同学们好,老师们好,尊敬的各位家长:
感谢各位家长的帮助、关心与支持。借今天的大会和同学们、各位家长做一个交流,谈点想法,也是谈谈心,说的对的,供参考,说的不合适,请大家批评。
这是一个庄重的会场,向未来冲击的起跑线。高三是同学人生的重要的历史阶段,在我们国家是很有特点的,不可避免的阶段,有它的特殊性,短时间改不了。 时代呼唤绿色,高三是人生的财富,是一次人生的洗礼;是一段美好的、富于积淀的日子。
我想谈三个意思:高考是什么?为什么?怎么办?
一、同学们面对的生存的未来,面对的社会,面对的形势
1.高举中国特色的*理论的伟大旗帜,坚定不移地走中国特色的*,是20多年来中国社会进步的主要依据。举什么旗,走什么路,也是17大的主题之一。
中国特色的*??市场经济的特点:
(1)按照价值规律自发调节,生产资料、劳动力分配??国家调控。
(2)竞争(公平)。
(3)有不平等性(社会因素)。
(4)残酷。
社会产生重大变化。老百姓过去有钱存入银行,现在炒股、做基金,退休不闲着。 跨国公司、大公司、中小公司、个体生产者等等,呈现活力。公务员、文教、卫生、体育事业、文化事业等既要有学历,又要有本事。
北京人才集中,优秀的普通劳动者缺乏,学历要求、本事要求提升。大学之间竞争:清华、北大、香港,一人几个学历,本事、学历是通行证。
均衡、和谐是一个方向、奋斗的方向、目标,不能等待均衡、和谐而生存,靠社会进步生存。要为社会的进步、均衡、和谐、发展出力;作为社会的进步、均衡、和谐、发展的奉献者、贡献者、推动者。 2.一年以后,明年的今天在哪里上学?(还是在去补习)三年以后,大学毕业以后在哪里上学?(努力方向)五年以后,大本或续本以后,会在做什么?你有何设想?
算起来,同学们多数17、18岁,生于1990??1991年左右,生长在改革开放的时代,是幸福的、是健康的、有着优异的条件的。从78年十一届三中全会到现在,我们的父辈承载了改革开放所带来的一切体制、机制带来的观念、就业、学习的变革,并为之奋斗。
再过五年,中国社会将进一步发展、进步,五年以后,我会在哪?能在哪?(公务员、国家干部、企业家、公司经理、军人还是什么)取决于今日的努力、奋斗。
3.珍惜高中、高三,就是珍惜生命,有利终生。
就全面的各科文化知识而言,高中、高三是全面知识的终结,也是各学科、各专业、各科学边缘学科学习、发展、研究的起点。
(1)大学本科、研究生、博士、博士后、院士的角度,都是某一专业的角度(200多种设置,以某一专业为主的学识,建筑、医学、通讯、中文等)。
(2)全面的文化基础是高中水平,打好高中基础,不管升专、升本,再进修,还是参军、就业,对同学一生的发展、终生学习、就业成家,都有着重要意义。
(3)抓紧就比放松好,一定要抓紧;多学点就比少学点好,努力学;考上就比回家再想办法好。
(4)高三是各科学习、强化学习,进行人生知识积累的黄金美好时期。
(5) 高三是同学们智力综合检验时期(智能水平、学习基础、知识基础、学习方法、自我调控);毅力(思想品质、理想目标、意志力、忍耐力、调控能力等)、体力(精力、体能、体力、自我调控能力)。高三学好了就是优秀学生,杨义民、孟广列都是高中学生,考上了没让上,局长、校长。
高三是什么?是人生的洗礼和财富,是12年学习的综合复习、总结和提升。是人生的重要时期,是面向社会、面向未来、面向祖国和人民开始新的人生选择的起点,是对智力、体力、毅力的综合检验。
二、把握自我、明确目标
1.“把握自己”是一个哲学思想、哲学表达,指的是同学成熟的程度,主客观相一致。
“把握自己”是正确认识自己,科学的调控自己,使自己保持积极向上的态度,稳定的心态,向着自己的奋斗目标始终如一的奋进。不因成功忘乎所以,不因挫折丧失信心,不因外界影响动摇意志。把握自己就要经常调整自己,稳健奋进。
能不能正确的认识、把握、对待自己,是使每一个同学保持始终如一的稳定心态、毅力的重要内容。使同学们成熟程度的重要标准,同学们思想上的成熟程度影响着同学们努力的程度,影响着同学们自我要求的程度,在一定程度上决定着同学们学习、进步的水平,这本质上就是德对智的引领作用。
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