《小孩不笨2》电影为我们描述了两个家庭父母与孩子之间经历的一段漫长的隔阂,从“忙碌而忽略与孩子的沟通”到“孩子的自我放逐”,再到“突发事件为沟通创造的机会”,最后终于找到“遗失的美好”!下面是高考知识网为大家整理的观《小孩不笨2》观后感,欢迎参考~
“你最后一次称赞别人是在什么时候?
你最后一次被人称赞又是在什么时候?
很久,对吗?”
这是《小孩不笨2》开场对白。整个故事所要表达的讯息是亲子之间的沟通问题以及教育问题。三个小孩之中,学谦及其弟杰利的家庭背景是相当富裕的,父母亲都是忙碌的上班一族。他们的父母亲以为给与孩子物质上的满足就是等于为孩子好。很多时候,家长都是一厢情愿的,因为家长根本都不了解孩子。在很多情况下,家长在说个不停或不分青红皂白责骂孩子,当孩子欲加解释,却被告以“顶嘴”的罪名。
小孩的要求有时候只是很简单,他可能只想要父母亲出席观看他的学校演出;他可能只是想要父母亲的肯定与鼓励;他可能只想要父母亲抽出一个不受打扰的一个小时。
电影中的这三位小孩在学校都不是精英班,而被认为是不会读书的寄生虫。在学校老师的眼中,他们都是一个个的“烂苹果”。老师对他们失望,家长对他们失望,在一片的失望中,他们一度放弃自己了。
其中一位老师则说,我们需要一把钥匙,而这把钥匙就是“多看学生的优点,少看学生的缺点”。如果把一个烂苹果丢掉,那么什么都没了;但是,如果只是把烂的部分切掉,这个苹果还是一个好苹果。多称赞别人,多看别人的优点。你爸爸实在太爱你了,只是他不会爱你。这是戏里的其中一些经典对白。
这部电影看完笑过后,你会发现电影中的例子在生活中比比皆是,只是他用一种夸张的手法表现出来。看完这电影你会哭,哭过后你会反思,原来现实中也有很多人或事可以令我们感动,只是我们的冷漠禁锢了我们感情。
电影中所反映出的子女与父母沟通以及子女教育问题,可谓是当今社会的热点问题,不光在新加坡,在中国也很普遍。用电影里的话来说,家长与小孩之间沟通的那扇门已经关了,而打开这扇门需要一把钥匙,这把钥匙就是多看他们的优点,少看他们的缺点,简言之就是赏识教育。
其实每个孩子的身上都有一个好孩子和一个坏孩子,我们要做的是要唤醒他身上的好孩子。而唤醒好孩子的方法就是去赏识他们,去多发现他们的优点。
观看了《小孩不笨2》,剧中的情节多么贴近现实生活,让人深思,有两个场景很值得我借鉴。
一、剧中JERRY是一个小学生,是一个乖巧、懂事的小男孩。他在学校排练一个文体节目,他很想爸爸妈妈去观看他的表演,可他父母因工作太忙,总是没办法去,他很失望,后来造成他偷保姆的钱。看到这里,我跟剧中的父母一样揪心。
我们因为忙于自己的事业,误以为把孩子交给学校就完事了。其实老师的爱,不能代替父母之爱,就算工作多忙,也应抽时间参加孩子在学校的一些活动。我觉得这也是一种爱,这种爱是对孩子的支持,是孩子上进的动力。
二、剧中成才是一个中学生,他个性张扬,喜欢学武。但他爸爸以自己的人生经历,对学武有偏见,造成父子之间很大的冲突。可怜天下父母心,他没有把他的爱正确地输送给儿子,等到他死了,他的儿子才觉悟到父爱。看到这里,我忍不住流下眼泪。
我们对孩子要求太多,管得太死太严,没有认真倾听孩子的心声。我觉得孩子不管善文还是善武,首先要帮助孩子树立正确的人生观。
我们作为父母,要始终如一地给孩子投入爱的情感,走进孩子的心灵世界,发现孩子的智能特点,赏识孩子的特长,包容孩子的弱点,配合学校老师,共同努力,让我们的孩子少走弯路,身心健康地茁壮成长,这是我的一点感想,也是我努力学习的方向,争取做一个合格的家长。
吃过晚饭,我们全家一起观看了<<小孩不笨2>>,以下是本人印象最为深刻的两个场景:镜头一:9岁的杰里在学校商店里偷了钱,想不到商店里的录像带出卖了自己,当杰里的父母气急败坏地回到了家,准备拿起藤条教训杰里时,杰里终于说出了偷钱的真相:他想用钱买下父母一个小时的时间,去观看自己的演出。为此,他还卖掉了自己心爱的游戏卡,可是还不够。眼看演出即将来临,他出于无奈偷了学校里某间小商店的钱.....父母知道后感到十分自责,全家抱在一起痛哭流涕!
镜头二:成才因违反校规被学校开除,从而加入了“黑社会”,因抢劫而被殴打,正好被爸爸撞见,为了营救儿子,父亲从天桥台阶上摔下来,头破了,血也流了……当爸爸被送入急诊室后,杂货店的胖嫂告诉了成才:他父亲为了找间学校收留成才,连ABC都不会写的他,把胖嫂给他写的信,抄了163份,并用残疾的腿跑遍了新加坡的一百多家中学。其实成才的爸爸是很爱自己儿子的,只是不懂得怎样爱罢了。当大家围在病床前送成才爸爸时,他父亲攒足最后的力气对成才说出自己刚刚学来的“I loveyou”作为对儿子最后的告别。
这个世界上人们越来越不会最基本的“爱”的表达;当人们的物质生活越来越富裕奢侈时,却越来越没有时间关注“爱”……在走向“文明和繁荣”的历程中,我们的心灵逐渐枯萎。兄弟之间,姐妹之间,父母之间,夫妻之间,师生之间,同事之间,朋友之间,我们越来越无法真正走进彼此的心灵;在一切“正常,普通,世俗”的浸染下,我们的心灵慢慢变得冷漠,麻木,进而视“梦想,崇高和真诚”为“迷幻,虚假和伪装”。
我衷心希望,天下的父母可以恢复理性,给孩子一个优越的家教环境,请天下的父母,可以多对自己孩子说出自己的爱!
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