当前位置:高考知识网 > 规章制度 > 正文

学校校本培训方案(三)

更新时间:2023-08-16 23:51:13 高考知识网 www.xjdkctz.com
学校校本培训方案
()校际之间的师资交流。
、硬件资源开发
确保经费投入。
()购买课改学习资料,尽量做到人手一份;
()订阅教育教学刊物;
()从电脑室网络中,充分利用网络资源。
八、组织保障
立足校本的培训不同于外派培训,必须有组织机构,有相应的制度,才能保证校本培训能够有目的、有计划、有组织地开展,才能取得实际效果。
、成立校本培训领导机构。校本培训作为学校的重要工作,由校长亲自抓。成立由校长任组长,领导班子成员、各科组组长、骨干教师及有关人员组成的领导小组,分工负责抓好培训的各项工作。
、健全各项规章制度。根据学校实际完善各种规章制度,如考评制度、奖励制度,把校本培训和教师的终考评及岗位职务晋升结合起来,调动教师的积极性,促进校本培训工作有序进行。
、为教师搭建展示平台。把校本培训与教师参加各级各类评比、竞赛和教研活动结合起来;积极创造条件,尽可能更多地争取提供、推荐让教师展示自我的各种机会。
九、激培训
我们认为,有效地实施课程改革,激学校的配合作用不可忽略。因此,应该把激纳入校本培训的对象范围,可以采取如下方法对他们进行培训:
、激学校分期、分批组织召开激会,宣传课改,了解课改。
、给激发放资料,学习课改知识。
、举办“开放日”,让激体验课改、参与课改。
、通过激学校,组织收看课改专家讲座,研讨教子方法。
、指导激参与评价。
、通过建立激学校联系卡等方式,加强沟通,配合教育,推进课改的实施。