班级管理规章条例(四)

、组建宜于竞赛的小组结构

每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组；它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。

、组建发展个性的兴趣小组

为发展个性，培养多种能力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如："假日小队"、"集邮小队"、"红枫叶美术小队"、"百灵鸟音乐小队"、"蓓蕾足球小队"、"雏鹰文学小队"、"小记者小队"等。

、同保管、爱护集体财物

班级有一些师生创设的同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮流做外，班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。

、独立主编、自办小报

每周由一个同学轮流当主编，按时出一份手抄报。

自办手抄报统一要求是：

、统一四开大小。

、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。

、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。

、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。

、记载班史的班级日记

每天由值日生写班级日记。有两条要求：一是认真按时完成，不缺漏；二是真实记下各项成绩，存在的问题以及当天发生的事情。

班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力。由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在绿色成长计划课题研究中，专门研究探索自主参与型的班级管理问题。

章庄铺中学班级量化管理细则

----湖北省公安县章庄铺初级中学田野文学社（摘）

为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让初一（）班更强、更优、更好，特制定如下规定：

有关说明：

、品行起始分为分，每两周结分一次，至学期结束，计算平均成绩，得分以上（含分）的为优秀，得分～分（含分）的为良好，得分～分（含分）的为及格，得分以下的为不及格。连续三次量化测评成绩在班级倒数名，且行为表现确实不佳者，予以班级通报批评、书面通知激等处分.测评结果与学期评优挂钩。

、班干部包庇的，一经查实，干部扣分，被包庇者扣分。

、班干部或值日班长犯错，扣分一律乘以;（不累积）

、一次扣分或加分超过分的须经班长或班主任同意。

、每两个月结分一次，对结分在班级前名的予以一定的奖励，颁发奖状或纪念品。连续两次结分都在班级前名的，在学期评优中直接评为文明标兵或学习积极分子.

一、扣分项目

一章：作业

、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣分。

、到校、班级补作业，扣分。

、因作业质量不好，被任课教师查询，扣分。，