七、出勤制度
学员在周期内必须执行工作室的考勤规定,应积极参加培训计划规定的各项活动,原则上不予请假,若有特殊情况,须以书面形式提出请假要求。
八、学员的考核
以度考核形式对全体工作室学员进行考核,主要从教师职业道德水准的提升、知识结构的优化、教学风格、科研意识与科研能力的提高等方面考察是否达到培养目标。
考核采取自评与他评相结合的方式,综合工作室名师团队意见、对学员的反馈评价等,结合学习任务的完成情况等对学员做出考核结论。考核结果分优秀、合格、不合格三等。工作室学员考核不合格者则调整出教师工作室,同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。
九、档案管理制度
建立工作室档案制度,名师团队与工作室学员同完成对工作室各项材料的及时收集、归档、存档。例如工作室的发展规划、管理制度、度培养计划和总结,教育科研研究材料,公开课、研究课、汇报课、示范课,专题讲座,教学案例、教学课件,听课、评课记录,学员论文等各种类型的材料。以此作为个人成长和工作室发展过程的见证材料,同时也作为考核评价的依据之一。
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