党景珊:
今天是我们在小学阶段过的第六个儿童节,
也是我们在小学生活里的最后一个节日了。
我们既高兴又带有伤感,
因为离开老师的日子越来越近了。
师生分离是何等的痛苦,
师生分离怎能不哭泣?
老师,您让我怎能忘记?
老师,您让我怎能不想您?
党景玉:
想我们六年的朝夕相处,是您把我们从无知中带入知识的殿堂;
想我们早上一起跑步,让我们有了健康的体魄。
想我们课间一起游戏,让我们在快乐中成长;
想您引领我们求知、探索,创新出语文八项测试;
想您用幽默的话语,让我们加深知识的记忆;
想您用激励的评语,鼓励我们永不放弃;
党梦娟:
难忘您用温暖的手,抚摸我的头,安慰我的心;
难忘您新颖的教育方法,让我们心服口服;
难忘您用微薄的工资为我们买学习用具,
难忘您双休日为了我们还不休息,
难忘您每天第一个到校用微笑迎接我们进教室,
难忘您每天最后一个离校用嘱托和目光送我们回家。
三人合:
老师,是您不辞劳苦,
把我们六年的成长足迹一一记录,
成长记录袋里有我们经历的酸甜苦辣,
成长记录袋里有我们经历的风风雨雨。
在您的精心呵护下,我们快乐成长;
在您的熏陶下,优秀也已经是我们的习惯。
老师,是您的教诲让我们明白了人生哲理。
老师,是您教会了我们学习,教会了我们生活,教会了我们做人。
我们无论走到哪里,我们都会牢记您的谆谆教诲,
我们无论走到哪里,我们都不会把您忘记。
张怀超老师:
可亲可爱的孩子们,
今天是你们的节日,
让老师最后一次和你们度过这儿童节。
尽管这次的节日过后带给老师的是苦涩,
带给老师的是孤独和寂寞。
在这节日里,你们快乐老师就快乐。
怎能忘记,我们在一起欢声笑语,
怎能忘记,课下你们游戏时的美丽身姿,
怎能忘记,课间操你们构成的那一条有特色的亮丽风景,
怎能忘记,你们看见纸屑主动弯腰捡起的身影。
怎能忘记,课上你们举动高高的小手。
怎能忘记,我们的班级让绿色鲜花装点的如此美丽,
怎能忘记,光荣本上你们留下的密密麻麻的名字和事迹,
怎能忘记,你们为班级赢得的各种荣誉,
怎能忘记,你们创造的一个个奇迹:体育赛场上你们矫健的身影,骄人的成绩;全国华杯赛比赛中,你们沉着冷静,思维的火花迸发出特大的惊喜;全国计算机比赛中,你们连年捧大奖,无人监考的期中考试,考出你们诚信的好品质;……
所有这些已不在是传奇,
所有这些为学校留下了永久的记忆。
老师不能把你们75个孩子都搂在怀里,
老师已经把你们75个孩子刻在老师的心里。
孩子们,你们永远是老师的上帝,
是你们创造了一个个精彩和奇迹。
过完这个六一,
你们将要启程了,
我真想让时间能停下来,
我更想让你们能留下来,
可是,那样你们怎么能长大?
飞吧,希望你们飞得更高,飞得更远。
飞吧,老师等待你们报效祖国的捷报频传。
学生合:
亲爱的老师,不要伤感,我们会回来看您的;
亲爱的老师,不要哭泣,让我们说一万句,谢谢您!
亲爱的老师,想我们的时候,就看看我们的集体合影照吧。
亲爱的老师,让我们捧一束鲜花送给你。(带上动作)
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