单位二学一做学习心得体会2篇

单位二学一做学习心得体会2篇

7月18日上午，省委常委、市委书记龚建华与即将奔赴全市各地各部门开展“两学一做”学习教育宣讲的市委宣讲团成员座谈，要求宣讲团全体成员把好导向，讲准“普通话”;联系实际，讲好“南昌话”;贴近群众，讲活“百姓话”。以高度的政治责任感和饱满的工作热情，高质量、高水平完成好宣讲任务，为全市共筑“四强”梦凝聚更加强大的精神力量。市领导陈德寿、卢作全、江晓斌、龙和南参加座谈。

座谈会通报了宣讲准备工作情况和宣讲活动安排。南昌教育学院院长吴龙、经开区公安分局蛟桥派出所社区民警熊少波、东湖区彭家桥街道光明社区党委书记刘云娟等宣讲团成员作了交流发言，畅谈“两学一做”学习教育心得体会和宣讲思路。

就如何开展好此次宣讲活动，龚建华强调，要把好导向，讲准“普通话”，围绕“党”字立意，突出主题，讲清楚党章党规的核心要义，讲清楚*系列重要讲话尤其是视察我省我市以及在庆祝中国共产党成立95周年大会上重要讲话的精神实质和丰富内涵;立场坚定，坚持用马克思主义基本原理分析现象，用党的基本路线、基本理论、基本纲领、基本经验和基本要求阐明观点;与时俱进，深入理解新的发展理念、工作要求，对政策措施的解读和热点问题的分析科学严谨，在具体阐释、情况介绍等方面讲出深度。要联系实际，讲好“南昌话”，做到“三个注重”：注重问题导向，对照中央提出学习教育需要着力解决的五类问题，对南昌党员队伍中存在的问题进行多维度把脉问诊、挖掘剖析;注重服务大局，将市委确定的路线图、任务书、时间表深化、细化、具体化，使之成为全市干部群众的共识共为;注重聚焦发展，把学习教育成果转化为推动全市改革发展的强大动力。要贴近群众，讲活“百姓话”，力求形式创新、方法灵活、素材翔实;善于运用党员干部喜闻乐见、生动鲜活的语言，以丰富多彩的“南昌故事”，把深刻的道理讲实在，把抽象的概念讲具体，并积极回应干部群众的关切，让大家听得懂、听得进、记得住，切实增强宣讲的吸引力感染力。

龚建华强调，此次宣讲活动既是运用自身学习成果发挥领学作用，又是深入一线单位发挥督学作用，意义重大，使命光荣。各有关单位要加强组织领导，做到细致、精致。新闻媒体要主动跟进，做到线上线下联动，营造浓厚舆论氛围。宣讲者要先学一步、学深一层，掌握理论武器，把准思想脉搏，确保实现传达精神、统一思想、凝心聚力的目的。

根据安排，宣讲团分为5个组，每组由1名组长、1名理论骨干、2名党员先进模范代表组成。各组4名成员间既有团队协作又有角色分工，其中组长主要讲政策、理论骨干主要讲理论、党员先进模范主要讲践行，努力做到既“接天线”又“接地气”。

单位二学一做学习心得体会2篇

云南宣威以从严从实的作风、有效管用的举措，精心组织、扎实推进“两学一做”学习教育，确保开局良好、进展有序。

及时谋划部署，确保学习教育顺利开局。宣威市委认真履行抓学习教育的主体责任，周密安排部署，科学组织实施，层层示范、逐级推动。两次召开常委会进行专题学习传达，认真研究贯彻落实意见和实施方案。4月15日，召开“两学一做”学习教育工作会议，由市委主要领导进行全面安排部署。各级各部门通过召开干部职工会议、党员会议、学习交流会、理论中心组学习等形式，深入学习上级“两学一做”学习教育工作会议精神，为全面启动“两学一做”学习教育奠定了思想基础。各乡镇(街道)、市直各单位均按要求细化并制定了实施方案，建立了协调机构或办事机构，并以召开动员大会的形式，启动了学习教育。4月25日，市委带头举行理论中心组学习，对关于在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话、《党委会的工作方法》《中国共产党地方委员会工作条例》和省委李纪恒书记、陈豪省长在云南党政代表团赴广西贵州学习考察总结会上的讲话，脱贫攻坚和全面建成小康社会的重要讲话精神进行集中学习讨论。

贯彻从严要求，确保学习教育有力有序。工作中，及时下发全市《“两学一做”学习教育实施方案》，转发中央组织部《关于“两学一做”学习安排的具体方案》，对全体党员、县处级以上党员领导干部开展“两学一做”的学习要求、学习方式方法、重点解决的问题作出明确。坚持从严组织推动。参照省市做法，成立宣威市“两学一做”学习教育协调小组，下设综合组、宣传组、6个督导组，负责各乡镇(街道)、市直各党(工)委及所属基层党组织的整体推动和督促指导。协调小组定期召开工作例会，汇总工作进展，通报督导情况，确定研究下步督导重点。6个督导组，按照各党(工)委100%进行督查，按照下属党支部不少于20%的比例抽取督查，有效传导了压力。

坚持多措并举，确保学习教育掀起热潮。采取多种学习方式，制定学习计划表，明确学习时间、学习篇目，各级党员领导干部带头，普通党员跟进，利用工作之余开展自学，自觉做读书笔记，自觉撰写心得体会，系统准确深刻地领悟“两学一做”学习教育的精神实质。目前，市委向全体党员征订发放《*系列重要讲话读本》4.3万册，向科级及以上领导制发《“两学一做”学习教育学习笔记》1000本，各单位也根据学习要求，自行订阅和编制学习资料，让广大党员清楚了“两学一做”学什么、怎么学。各级党组织负责人以“三会一课”、党员“学习日”为载体，带头讲党课、带头抄党章、带头撰写学习心得，做到先学先知、先悟先行，发挥“关键少数”的示范引领作用。5月18日，该市主要领导带头结合市委办公室工作实际，以《真学真做、深学实做》为题，为市委办党支部全体党员干部上了一堂生动、精彩的专题党课。之后，其他处级、科级领导干部也纷纷到基层党支部讲党课，领导带头学、带头讲的热潮已蔚然成风。截止6月中旬，宣威市党委(组)书记讲党课79节次，处级党员领导干部讲党课44节次，科级党员领导干部讲党课631节次，党总支书记讲党课356节次，党支部书记讲党课3477节次，第一书记讲党课110节次。同时，广大党员认真落实“党费日”制度，在每月1日主动按月向党组织交纳党费，履行好党员义务。

丰富学习载体，确保学习教育不虚不空。该市注重抓实抓好“学”这个基础。严格按照“党章党规知识网络测试”活动要求，积极号召和组织党员干部职工广泛参与。按照“在职党员的参与率达到100%，农村党员、离退休老党员的参与率必须达到70%”的要求，通过组织竞赛、制定纸质版试题本等形式，有效解决农村党员和离退休老党员不会用电脑、没有电脑参与测试、以及测试平台长时间网络拥堵等情况，有效提高参与测试的比例。测试活动自5月3日启动，截止6月10月活动结束，共收到答卷14147份，得分均在85分以上。

强化分类指导，确保学习教育取得实效。针对不同领域不同行业、不同文化层次、不同年龄阶段甚至不同职级岗位的基层党组织和党员情况，该市根据参学单位特点，从实际出发，对学习教育的内容安排、方法措施等进行分类指导，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。纵向上分区处级以上党员领导和普通党员两个层面，横向上分农村、社区、机关事业单位、非公有制经济组织、社会组织、国有企业、学校等多种类型，分别开列学习内容、确定学习形式、提出学习要求，着力解决干部队伍中存在的“三不为”问题，引导广大党员在稳增长、促转型、惠民生等方面发挥先锋模范作用。