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度工作小结工作展望(三)

更新时间:2023-08-19 22:00:06 高考知识网 www.xjdkctz.com
度工作小结工作展望
以“做一个健康的人”为校训,以心理健康辅导站“健康h&h(哈哈)屋”为载体,开展心里健康宣传教育、团队辅导活动课、个别学生的心理疏导等工作。学校牵手高校,与浙大城市学院医学院产学研基地雅恩健康教育中心建立合作伙伴,成为该中心在我市的一家心理健康教育示范学校(“爱心育苗”示范学校),将更好地服务于孩子的良好心理发展。
(四)在规范的基础上创特色,以特色推动学校发展,树立教育品牌。
开展新一轮少先队大队委改选,发挥“小逗点”社团作用,定期在每周三开展少先队队日活动,提高小干部的实践能力。在原有社团的基础上,增设了“电子百拼”小组和“小交警”、“跆拳道”、“笛子”四个社团,外聘教师担任教练。
初步显示“小班化”教学特色。继月我校被杭州市教育局命名为“小班化教育实践基地”,联合省教研室附小、文新小学组建了“小班化教育研究同体”,成功举办了“同体”首届论坛:“构建适合每一个学生发展的小班化教学课堂”,今三校再次联手举办小班化教育论坛,省教坛新秀丁莉芳老师的美术课《插图》成为论坛的一大亮点。
在课时、师资、校园环境氛围上突出英语教学特色。杭师大初等教育研究所为校挂牌“教育科研基地”,同开展《小学英语“半浸入式”的教学实践》课题研究。不仅从一级开始开设英语课程,还从英语文化氛围中,突出英语特色,开通网络“英语频道”,“英语广播”、“英语日常口语每日一句”学习,获得“cctv希望之星”浙江赛区“最佳组织奖”,成功举办四届英语节活动,并通过文化周“我爱记单词”将英语学习氛围达到高潮。月份,学校与杭州中小学继续教育中心同承办“浙派名师”暨“长三角”小学英语经典课堂教学艺术展,我校吴幼春老师上课一节,学校被授予“浙派名师教学示范基地”,这是对我校教育教学工作极大的支持与鼓励,更是为孩子们搭建了一个交流、展示的平台与空间。本学期学校又接受了杭州师范大学继续教育学院和省教育厅“领雁工程”小学英语骨干教师培训班的位成员,在享助的基础上发扬学校英语特色。
建立体育、艺术、科技(机器人培训)学生专业人才培养体系设立三级梯度,在区田径运动会上获得长绳队一名,总分每都有突破。区“三跳”比赛中“牛皮筋”八,选送的三人健美操获得杭州市二等奖,人健美操荣获杭州市一等奖。区艺术节中,获得了一个“飞跃奖”,其中笛子重奏《跑旱船》一等奖,校园集体舞《踢踢踏踏跳跳》二等奖,舞台集体舞《快乐的螺丝钉》区一等奖,杭州市一等奖,并作为区唯一的小学代表参加了杭州市的闭幕式表演。
学,面对新形式,新起点,我们将充满信心地迎接各种挑战,不断调整改革的步伐,以积极的姿态、务实的作风、创新的意识,传承开拓,努力奋斗,使学校构建成理想中的“五园”, 环境优美舒心的花园;学生健康成长的乐园;师生互动生的精神家园;家校合作同育人的学园;网络高效互联的e园。,