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专题组织生活会个人问题清单【全文】

更新时间:2023-08-23 15:37:18 高考知识网 www.xjdkctz.com

专题组织生活会个人问题清单一

根据教育局发【2012】49号(《关于在全县教育系统党员干部中开展“两个习惯”主题实践活动实施意见》)的要求,我校扎实开展了党员干部及教师“两个习惯”主题实践活动,第一时间召开了干部教师动员大会,制定了切实可行的活动方案,充分利用专栏、板报、标语、横幅、广播等媒体全方位多角度开展宣传教育活动,为党员干部及教师“两个习惯”主题实践活动营造了良好氛围。整体活动有序推进,现将查找的综合问题报告如下:

一、层层安排部署,加强教育政策法规学习

1、4月24日,学校“两个习惯”主题实践活动领导小组召开工作会,会上学校“两个习惯”主题实践活动领导小组组长田雷同志对下阶段情况进行了安排部署,要求学校领导班子要及时召开工作会、民主生活会、评议和座谈会,全面开展教育政策法规学习和自查自纠工作。

2、各位教师组进一步深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国义务教师法》、《未成年人保护法》等10个法律法规文件,通过集中学习和自学,进一步提高了对开展“两个习惯”主题实践活动的认识,全校教职员工人人撰写学习体会文章。

3、4月25日,学校召开中层教干会议,对这一阶段的有关纪律要求进行了再强调。会后校长田雷主持召开了教师座谈会,分别听取了四、五、六年级教师代表的意见,并要求专门认真进行整理、归类,以便相关人员进行整改。

4、学校”两个习惯”主题实践活动领导小组对全校活动进程进行检查、调控,坚决不走过场,同时要求包班领导深入教学一线督导查找问题。

二、广泛征求意见,保证活动实效。

4月26日,学校召开动员会后,教导处按照学校统一部署,广泛征求意见,开门纳谏,学校”两个习惯”主题实践活动领导小组专门印制了征求意见书100多份,内容包括:1、你对本部门工作有什么意见和建议;

2、你对学校其它部门的工作有什么意见和建议;3、你对学校整体工作有什么意见和建议。然后广泛征求教职员工、学生及家长们的意见,老师、学生及家长就学校目前存在的问题和今后科学发展提出了30多条合理化的建议和意见:对教师进行人性化管理;教研活动要明确主题,听课、评课不走过场,达到相互交流、取长补短、促进教学的目的;学生管的太紧太死,应给学生一定的自主空间;作业要保证数量、提高质量;多进行家访;如何提高服务意识,增强课堂效率;教师关爱、绩效考核等。学校”两个习惯”主题实践活动领导小组已将这些意见汇总归类、打印成册,下发教导处,要求相关部门进行反思,及时制定整改措施。

三、撰写自查报告,真正查摆问题。

结合学校实际,认真查摆问题。全校全体教职工按照学校统一要求,认真开展自查工作。截止4月27日,全校22名教师均根据自己的工作情况,写出了深刻的自查报告,对工作中存在的问题和不足进行了深入剖析,并提出了整改措施。为了彻底杜绝从网上下载、复印等形式主义,学校“两个习惯”主题实践活动活动领导小组要求统一使用学校印制的教育整顿活

动专用纸写自查报告、心得体会,并且由郭威同志亲自审阅,上交学校专人负责归档,这些措施确保了查找问题阶段的各项活动扎实有效进行。

召开知名人士座谈会,广泛听取社会各界对学校教学、学生管理、后勤保障等方面的意见和建议,如有些班级上课纪律差,教师积极性不高、缺乏监督意识,学生活动时间少、成天上课,有的班级作业又太少,校门前小摊出售三无食品等问题,针对这些情况学校会议已明确表态,尽早专题研究制定整改意见。

在睢宁县纪委及县委组织部、县委宣传部组织的“两个习惯”主题实践活动活动中,我校始终按县教育局要求扎扎实实开展各项工作,取得了明显成效,目前各科任教师正着手进行整改,“两个习惯”作风养成活动正稳步推进。

专题组织生活会个人问题清单二

通过这次党的群众路线教育实践活动,我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任,自觉把参加教育实践活动的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升,但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题,特制定如下整改措施。

一、整改问题

通过这次党的群众路线教育实践活动,我认真梳理和排查,寻找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:

(一)理想信念方面存在的问题

1、对党的群众路线认识不深,宗旨观念有所淡化,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。

2、党员模范的带头作用不够,对于纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。

3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置,对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。

4、在提升思想觉悟上随大流,缺乏创新,理论联系实际不够,没有有效发挥理论的指导作用。

(二)“四风”方面存在的问题

1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中,把布置当执行,机械照搬照套上级、领导的精神和部署,结合单位实际不够。

2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态,没有精益求精的态度;知识透支,能力欠缺,放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造。

3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉,但是准确性和系统性的把握还不足。

4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开,循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性。

5、对我院发展方向等重大问题,思考不多,办法较少,有等靠思想,没有积极主动地为领导分忧。

6、批评与自我批评搞的不好,对其他同志不愿意提出反对意见,自己的缺点更不乐意其他人正面点出。

7、勤俭节约意识不强,对日常事务性工作的费用控制不严,存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。

8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象,不分场合乱发牢骚,放松了自我要求。