最新两学一做专题民主生活会会议记录

两学一做专题民主生活会会议记录一

地点：文化路小学小会议室

主持人：李xx

记录人：鲁xx

参会人员：

市教体局办公室领导李xx主任;教体局安全办主任马xx主任;学校领导班子成员、学校活动办人员。

会议议程：

一、局办公室领导李xx讲话：

党的民主生活会是群众路线教育实践活动的重要环节，教体局对此高度重视，与8月5日召开了民主生活会。文化路小学党支部对此项工作也是高度重视，在回忆之前认真撰写材料。今天我们在这里召开民主生活会，首先我提出几点要求：

1、提高认识，认真对待。在民主生活会上，我们要对问题进行大排查，以兰考民主生活会、项城市人社局民主生活会为标杆，认真开展批评和自我批评。

2、紧扣四风问题，进行对照检查。不讲成绩，只讲问题，挖深挖透，不吹捧，不拐弯，真刀真枪，刺刀见红，知无不言，言无不尽。

3、要本着对党、对人民高度负责的态度，开展批评和自我批评，不回避矛盾，要处于公心和善意，推心置腹，创造和谐、民主、团结的氛围。

4、一把手带好头，做好示范。

二、李xx书记代表文化路小学党支部做对照检查。

三、李xx同志作个人对照检查。

其它同志对李xx同志提出批评意见。

李xx同志做表态发言。

四、张x同志作个人对照检查。

其他同志对张x同志提出批评意见。

张x同志作表态发言。

五、杨xx同志作个人对照检查。

其他同志对杨xx同志提出批评意见。

杨xx同志作表态发言。

六、柳xx同志作个人对照检查。

其他同志对柳xx同志提出批评意见。

柳xx同志作表态发言。

七、局安全办主任马xx同志对专题民主生活会情况进行评价。

会议召开非常成功，会议效果超出预料的好，参会的各位班子成员，态度端正、观点明确、认识到位、剖析彻底、语气忠肯、严肃尖锐，达到批评要求的“辣味”，做到坚持原则、坚持问题导向，动真碰硬、敢于交锋。达到出出汁、红红脸，真刀真枪、刺刀见红，点到“穴位”、点到“麻骨”。不讲空话、套话、模糊话、表扬话，既不当老好人，又不要搞无原则纷争。会议各项议程进行顺利，符合局督导组、活动办的要求，达到了预期的目的。总的来说有一下几个特点：

1、文化路小学党支部对这次民主生活会高度重视。从各位发言情况来看，准备十分充分，态度十分诚恳。

2、聚焦四风问题，开门见山，直面问题，点到要害。

3、自我批评真诚，互相批评诚恳，善意。

4、能够紧密联系实际。

5、今后的努力方向明确，做到立行立改。

下面提出几点要求：

1、要提高解决问题的能力。

2、建立整改台账和方案、计划。

3、统筹兼顾，推动工作全面发展。

八、局办公室领导李xx对这次专题民主会进行点评。

文化路小学领导班子对召开好这次民主生活会准备工作做得充分、扎实、细致具体，各种材料规范，行文规格较高，这足可以证明全体班子成员的重视程度和坚定的政治意识，会上批评意见集中聚焦于四风问题的各种表现，客观实际、具体生动，摆出问题深刻，所点整合具体，观点清楚明确，危害分析到位，充分体现了*所要求的：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，达到了民主生活会所要求的出出汗、红红脸、真刀真枪、刺刀见红的实效。会议符合要求，这是一次团结的会，聚力的会，加油的会，为以后工作汇聚正能量的奋进会。总的来说，有以下几个特点：

1、批评和自我批评的态度十分认真。

2、对存在的问题剖析深刻。

3、批评到位，点到了要害。

4、今后努力的方向明确。

要求：

1、我们学校的领导一定要强化危机意识。

2、要不断进行反省、自省，解决工作中的主要问题和矛盾。

3、要敞开大门接受社会的监督和群众的评议。

4、要建章立制。确保管理高效，质量高效。要建树长期发展机制，树立竞争意识。与此同时，要结合活动列出的问题，建好整改台账，立行立改，将整改情况敞开大门，欢迎群众监督评议，让生活会的功能在工作中具体体现出来，把服务群众、联系群众最后一公里的工作，做深入、做扎实，为学校的长足发展做出自己的贡献。

九、学校党支部书记李xx对专题民主生活会进行总结。

感谢局领导对学校工作的大力支持和关心，我代表全体领导班子成员保证：以党的群众路线教育实践活动开展成果为动力，凝聚全体教师的正能量，为项城教育事业的发展做出无私的奉献，为党的教育事业贡献出我们的一切。

十、局领导李xx同志宣布会议结束。

两学一做专题民主生活会会议记录二

为深化“两学一做”学习教育，按照省委、市委要求，8月16日上午，安阳工学院领导班子在行政楼三楼会议室召开“两学一做”学习教育党风党纪专题民主生活会。全体校领导参加会议，校党委各部室负责同志列席会议。会议由校党委书记任中普主持。

会议伊始，校党委副书记吴建军分别以云南白恩培案件、安阳张笑东案件和省内高校几期违反中央八项规定精神案件为典型，领学了中纪委、省纪委反腐典型警示教育材料。

对照检查前，校党委书记任中普就这次专题民主生活会如何开展批评和相互批评提出三点要求，一是要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在。二是自我批评要襟怀坦白，抛开面子，敢于解剖自己，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。三是相互批评要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，坦诚相见，推心置腹，有什么意见和建议就提有什么意见和建议，不要有什么顾忌。

接着，领导班子成员围绕“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”主题，依次作了对照检查、听取了批评、做了表态。最后，任中普强调，作为领导干部，不能辜负党组织对我们的肯定和信任，不管到什么时候，都要保持以往的斗志和积极向上的心态，不能有松劲情绪，不管遇到什么新情况新问题，都要不等不靠，有想法有行动，敢担当;每位班子成员都要爱护班子团结，坦诚相处，多沟通，多协调，相互补台不拆台，要树立“全校工作一盘棋”思想，尽管分工不同，也要大胆协调，不要有畏难情绪，大家共同努力把各项工作抓紧抓好。

两学一做专题民主生活会会议记录三

4月22日，为扎实开展“两学一做”学习教育,推动党组织党内组织生活正常化、经常化,推进学习型党组织建设和学习型领导班子建设,规范基层党组织有关工作和科级干部学习记录,渭源县建立了《基层党组织工作记录和科级领导干部学习记录调阅制度》,通过对“三会一课”制度落实、组织生活会、科级领导干部学习等情况定期调阅,确保“两学一做”学习教育活动取得实效,落到实处。

定期随机抽调机制。建立和完善基层党组织工作记录和学习记录调阅机制,专门制定下发了《关于建立全县基层党组织工作记录和科级领导干部学习记录调阅制度》,对调阅的范围、内容、方式以及调阅时间做了详细规定,实行按“双月”采取随机点名的方式调阅县直单位、乡镇党委、党支部会议记录和科级领导干部学习记录,做到基层组织党建工作记录翔实明了、工整规范。

分级负责调阅机制。采取集中和分散的方式,对党(组)委会议记录和中心组学习记录、县直单位和乡镇科级领导干部学习记录、党支部工作记录和党内组织生活记录三个层级进行调阅,内容涉及党(组)委研究“三重一大”事项、班子研究重大事项民主决策、基层组织建设工作安排部署、述职评议考核、“三会一课”和“四议两公开一监督”制度落实、民主生活会、组织生活会、科级领导干部学习等情况。

反馈整改落实机制。对调阅情况及时向所调阅相关党组织和个人反馈,对调阅时发现记录不规范、不翔实的有关党组织会议纪录和科级领导干部学习记录进行二次抽查调阅,跟踪问题整改落实情况,并组织开展整改落实情况“回头看”活动,由党组织负责人对有关记录问题较多的个别科级领导干部进行面对面指导。同时,建立了通报问责处理制度,对党组织书记和科级领导干部重视不够,整改成效不明显的,在全县范围进行通报批评。

目前,该县已分批对3个党(组)委、9个县直机关党支部、45个村级党组织会议纪录和120名科级领导干部学习记录进行了调阅,发现记录不规范、组织生活不经常等问题56个,下发通报3期,提出整改意见39条。