作风纪律整顿个人剖析材料

作风教育活动要做到不走过场，惩罚措施要强硬。我们的作风教育整顿活动目的是通过教育进一步解决机关干部思想作风存在的突出问题，促进机关作风转变和效能提升，营造风清气正、纪律严明、和谐高效的工作环境。以下是高考知识网小编给大家搜集的2017作风纪律整顿个人剖析材料，一起来看看吧。

2017作风纪律整顿个人剖析材料一

依据市委《关于xx市干部纪律作风集中整顿的意见》部署安排，根据委党组的《xx市发展和改革委员会干部纪律作风集中整顿的实施方案》，自2月2日动员会至今，先后集中学习了*在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上发表重要讲话、xx省委书记赵正永出席省纪委十二届六次全会并讲话、市委胡瑞泽书记在全市干部纪律作风集中整顿动员会上的讲话和有关领导讲话及相关文件精神，观看了部分教育警示片。作为副调研员，我按照“六查”要求，重点结合学习在中央政治局民主生活会上的讲话和新《条例》及《准则》精神，深入剖析自己在纪律作风和工们状态上存在的问题，努力争取将问题解决到位，使各项工作稳步推进再创佳绩。

一、学习体会

(一)要不断加强政治理论学习

加强政治理论学习，是坚定理想信念、贯彻执行《条例》、增强拒腐防变意识的基础和前提。长期以来，一些党员领导干部思想作风涣散，在执行《廉洁自律准则》和“八项规定”上面打折扣，有的人甚至上班时间炒股、聊天，做一些与工作无关的东西，对工作不尽职尽责，对群众不负责任，给组织和党的形象抹黑。更有一些干部整天牢骚满腹，整天怨天尤人，怪话连篇，自己不努力工作，还对积极工作的人看着不顺眼，有时还发表一些有损党组织形象的言论，有的甚至“人在曹营心在汉”，人在办公室坐着，心里想的满是自己的“生财之道”，以权谋私。此次《条例》的制定把“负面清单”放在阳光下，让那些工作松松垮垮，能拖则拖，工作不负责任，藐视党的纪律的干部再也没有“舒服日子”可以放肆。《条例》在政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律六大类规定中，把中共党员在工作生活中的“负面清单”清晰列出，当即要求更加具体化，让领导干部再也没处遁寻“秘术”，把他们的作为圈进笼子里、放在阳光下。

(二)要更加严格遵守党的纪律

《条例》是各级党组织和全体党员的行为规范和指引，是从严管党治党的重要基础性党内法规。以前的党纪处分条例中纪法不分，其中近一半内容与刑法、治安处罚法等相重复，造成极个别情况下出现以纪代法、越殂代刨的现象，这无疑让党员身份成了不法者的“保护衣”，此次《条例》颁布，把纪律底线放在桌面上，删除了与《刑法》等承付的内容，坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，突出政党特色、党纪特色，严明政治纪律和政治规矩、组织纪律，围绕党纪戒尺要求，开列负面清单，强调他律，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。区别五种不同情况，用专门条款专门作出规定，以实现党纪与国法的有效衔接。党员、党组织的纪律处分层次分明，同时列出“五减轻三加重”，从点滴上严抓严打，从小错抓起，不给任何不作为党员“投机取巧”的机会。

坚持党要管党、从严治党，是实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本保障，中共中央新修订的《中国共产党纪律处分条例》无疑是为“党纪”加码，在党长期执政和全面依法治国进程中将发挥重要作用。

二、存在问题

(一)工作纪律松弛。有迟到早退，脱岗串岗现象。有时晚上睡得晚，早上起床不够早，偶有又迟到现象。下班时间，不是想法尽快把手头工作做好，而是为了能早一点赶上吃饭，往往离下班还有10多分钟，就准备着早退吃饭。上班时间坐的困乏的时候，不懂得宁静致远的道理，离岗串岗现象偶尔还会发生，时不时的串到其他办公室聊天，既打扰了其他人办公，又影响了工作。

(二)工作缺乏激情。上班时间经常有精神不振的现象，干工作不专心，不扎实。工作主动性、积极性、创造性不强，总是按部就班，疲于应付。接到工作任务，也不是及时在第一时间想法设法完成，而是找各种借口和理由拖延，致使最后由于时间紧张而草草应付了事，最终导致工作质量不高。

三、原因分析

(一)学习不够，本领不强。一是学习政治理论抓的不够扎实，导致政治理论功底欠缺，只知皮毛不懂精髓，语言表达能力欠缺。二是文字功底欠缺，由于没有扎实的政治理论功底，在材料撰写上不能做到领会意图、把握要害,写的东西观点陈旧、枯燥无味，也不能一气呵成出手成章，这也往往是工作拖延的重要原因。

(二)纪律观念不强。没有深入领会*把纪律挺在前面的深刻含义本质，觉得只要自己不违法犯罪就不会把我怎么样，尤其视迟到早退为无物，觉得管理不够人性化，没有把遵守上班纪律和提高个人素养联系起来，没有和维护单位形象联系起来，更没有把纪律和规矩挺在前面。

四、整改方向和措施

(一)要自觉接受监督

我要通过这次学习，深刻领会和准确把握《条例》的精神实质是对党章规定的具体化，是进一步扎紧管党治党制度笼子的重要利器。学习中，要把学习《条例》与学习党章、学习其他党内法规紧密结合起来，进一步强化党章党规党纪意识。通过学习，牢记党的纪律底线，决不触碰《条例》划出的行为禁区。深刻领会和准确把握《条例》是学习、工作、生活的基本行为规则，自觉把《条例》转化为做人干事的规矩，坚定理想信念，牢记根本宗旨，弘扬优良传统作风，树立高尚道德情操，严明党的纪律戒尺。深刻领会和准确把握党规党纪严于国家法律、党员不同于普通公民，在模范遵守国家法律的同时，全面把握、严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，自觉做到知行止、存敬畏。

(二)要不断提高能力。我要通过这次活动，不断加强学习，提高自身综合素质，不断提升自己胜任本职工作的能力。(1)要培养发展的全局和创新意识，把纪律作风整顿与谋划“十三五”良好开局相结合，在发展中履行和发挥好发改部门规划引领职能。(2)要强化权为民所用的宗旨意识，要时刻牢记为民服务的宗旨，坚持以人民群众的需求为着力点，多干群众期盼和急需的事，多干群众受益和得实惠的事，多干打基础和利长远的事，永葆为民爱民的情怀，始终把群众的利益放在第一位。(3)要树立担当意识，以推进xx发展为已任，认真抓好业务知识学习，要紧密结合岗位实践，把学习与思考很好地结合起来，用科学的态度分析问题、解决问题，积极探索发改工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平，不断提高引领发展的工作本领。

2017作风纪律整顿个人剖析材料二

按照县纪委统一安排部署，我镇纪委围绕“思想作风纪律整顿、实施自我净化”活动实施方案和目标任务，结合“六查六看”，深入自查，自我剖析，现将自查情况报告如下：

一、存在问题

1、思想觉悟有待提高。虽然平时能关心时事，关心国家大事，积极参加学习活动，但除此之外，很少主动去翻阅科学发展观和十八大精神的书籍，这就造成理论仅存于表面，只懂形式，不能把握其内涵，认识上没有深度和广度。

2、业务知识仍需加强。一是学习的自觉性不强。对学习的重要性认识不够充分，常因工作多而放松学习，缺乏孜孜不倦的学习精神，有以干代学、以干挤学的现象。二是学习的系统性不强。在学习上，通常只满足于参加集中学习和参加看看新闻、报纸等，个人没有能够做到系统地去学习专业知识。三是学习的实效性不强。理论联系实际不够紧密，学以致用、学用结合不紧，有学归学、干归干、学用脱节的现象。

3、思想作风不够解放。虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，具体实践中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多，思路创新、工作创新、机制创新较少面对新时期农村出现的新矛盾、新问题，感觉难处比较多，还存有畏难情绪，闯劲不足;在运用方针政策方面不灵活，有时感到办法不多，思路不广，落实不力。

4、工作实绩上尚有差距。因为自己分管工作范围杂、头绪多，对领导和上级安排的工作虽然能够积极按质按量去完成，但在工作上缺少创新意识，缺乏突破条框的勇气，存在不求有功但求无过的消极思想。工作的积极性和主动性没有充分发挥出来，纪检监察工作成效和人民群众和上级要求仍需在以后工作中努力提高。

5、作风建设尚有差距。因时间和精力所限，对自己所包片和分管范围内的工作，深入基层少、听取汇报多，不能真正地了解和掌握基层的真实情况和人民群众的合理诉求。缺乏批评与自我批评意识，牵涉到一些得罪人、处理人的事情就会变得犹豫不决，瞻前顾后，对于基层党员干部存在的不正确行为总是给自己找借口维护农村的和谐稳定，不能进行坚持不懈的斗争和坚决有力的制止，有护短现象。

6、工作上主动性发挥不够。平时，在工作上，只求过得去，不求过得硬，且一直认为机关干部自觉性较强，每个人的素质较高，不一定需要镇纪委跟着监督，因此疏忽主动去对机关干部的教育和监督