验收实施情况
强化岗位对专业能力的要求,有针对性地强化专业学习和实训
三年
还没成
为技能考核做充分准备并获取专业技能资格证书
三年
还没成
为英语、计算机应用能力做充分准备并获取相关证书
三年
还没成
积极而有针对性地参加岗位实践或企业兼职,培养职业适应能力
两年
已做好
在社会实践中培养吃苦耐劳精神、成人责任感,提高抗挫折能力
三年
已做好
3、三年级规划:定向实践期
生涯规划具体内容
完成时间
验收实施情况
重点关注就业信息和职场机会,确定初次就业具体目标
两年内
还没成
收集整理就业信息、做好就业前心理准备
两年
已做好
准备个人求职推荐材料、锻炼求职面试能力
一年
还没做
完成毕业所需课程,完成毕业设计(论文)
三年
还没成
参加招聘、积极竞争,寻找并获得适合顶岗带薪实习岗位
半年
还没做
顶岗带薪实习,实践职业、积累经验,开启个人职业生涯
一年
还没做
在职业实践中检验自己的职业综合能力,动态调整职业发展目标,逐步完成“学校人—社会人—企业人”三转变
三年
还没成
五、 生涯评估、反馈和动态调整
提示:对在校三年职业生涯规划和实施进行评估、反馈和动态调整。在此基础上,可利用同样的方法来指导自己毕业后职业短期、中期、长期目标规划实践、评估反馈和动态调整。
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