[阶段目标]初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。
[实施文字]熟悉自己的需要和爱好,确定自己的价值观、念头和抱负。考虑未来的毕业方向(深造或就业等),了解相关的流动,并以进步自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神,同时检修自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践流动,并要具有坚持性,最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,进步自己的责任感、主动性和受挫能力,并从不断的总结分析中得到职业的经验;增加英语白话和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。
3.大学三年级:预备期
[阶段目标]把握求职技能,为择业做好预备
[实施方案]加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。由于邻近毕业,所以目标应锁定在进步求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,假如有机会要积极尝试;加入校友网络,向已经毕业的校友了解往年求职情况;假如决定教研,也要做好温习预备;但愿出国留学的学生,可多接触留学参谋,参、与留学系列流动,预备TOEFL、GRE的应试,留意留学考试资讯,向相关教育部分索取简章参考。
4.大学四年级:冲刺就业。
[阶段目标]成功就业
[实施方案]这个联阶段大学生的毕业方向已经确定,大部门学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时,可先对前三年的预备做一个总结;首先检修自己已确立的职业目标是否明确,前三年的预备是否已充实;然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘流动,在实践中检修自己的积累和预备;最后,进行预习或模拟口试。积极利用学校提供的前提,了解就业指导中央提供的用人公司资料信息,强化求职技巧、进行模拟口试等练习,尽可能地在做好较为充分的预备的情况下进行发挥演练。在撰写毕业论文的时,可大胆勇敢提自己的见解,锻炼自己独立解决题目的能力和创造性。另外,要正视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
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