1、广州华立科技职业学院在河北的电力系统自动化技术专业招生录取人数为3人;
2、广州华立科技职业学院在河北的计算机网络技术专业招生录取人数为3人;
3、广州华立科技职业学院在河北的软件技术专业招生录取人数为3人;
4、广州华立科技职业学院在河北的电力系统自动化技术专业招生录取人数为5人;
5、广州华立科技职业学院在河北的计算机应用技术专业招生录取人数为8人;
6、广州华立科技职业学院在河北的大数据技术((创新班))招生录取人数为8人;
7、广州华立科技职业学院在河北的中医学专业招生录取人数为8人;
8、广州华立科技职业学院在河北的电子商务专业招生录取人数为8人;
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
水文与工程地质 | 3 | 河北 | 2022 / 专科 | 09 | 物理+不限 | 物理 |
电力系统自动化技术 | 3 | 河北 | 2022 / 专科 | 10 | 物理+不限 | 物理 |
物联网应用技术 ((创新班)) | 3 | 河北 | 2022 / 专科 | 11 | 物理+不限 | 物理 |
计算机应用技术 | 3 | 河北 | 2022 / 专科 | 12 | 物理+不限 | 物理 |
计算机网络技术 | 3 | 河北 | 2022 / 专科 | 13 | 物理+不限 | 物理 |
软件技术 | 3 | 河北 | 2022 / 专科 | 14 | 物理+不限 | 物理 |
大数据技术 ((创新班)) | 3 | 河北 | 2022 / 专科 | 15 | 物理+不限 | 物理 |
中医学 | 3 | 河北 | 2022 / 专科 | 16 | 物理+不限 | 物理 |
电子商务 | 3 | 河北 | 2022 / 专科 | 17 | 物理+不限 | 物理 |
学前教育 | 3 | 河北 | 2022 / 专科 | 18 | 物理+不限 | 物理 |
地质调查与矿产普查 | 3 | 河北 | 2022 / 专科 | 01 | 历史+不限 | 历史 |
工程测量技术 | 2 | 河北 | 2022 / 专科 | 02 | 历史+不限 | 历史 |
电力系统自动化技术 | 5 | 河北 | 2022 / 专科 | 03 | 历史+不限 | 历史 |
物联网应用技术 ((创新班)) | 8 | 河北 | 2022 / 专科 | 04 | 历史+不限 | 历史 |
计算机应用技术 | 8 | 河北 | 2022 / 专科 | 05 | 历史+不限 | 历史 |
大数据技术 ((创新班)) | 8 | 河北 | 2022 / 专科 | 06 | 历史+不限 | 历史 |
中医学 | 8 | 河北 | 2022 / 专科 | 07 | 历史+不限 | 历史 |
电子商务 | 8 | 河北 | 2022 / 专科 | 08 | 历史+不限 | 历史 |
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
地质调查与矿产普查 | 1 | 河北 | 2021 / 专科 | 01 | 历史+不限 | 历史 |
水文与工程地质 | 1 | 河北 | 2021 / 专科 | 02 | 历史+不限 | 历史 |
中医学 | 1 | 河北 | 2021 / 专科 | 03 | 历史+不限 | 历史 |
学前教育 | 2 | 河北 | 2021 / 专科 | 04 | 历史+不限 | 历史 |
地质调查与矿产普查 | 1 | 河北 | 2021 / 专科 | 05 | 物理+不限 | 物理 |
水文与工程地质 | 1 | 河北 | 2021 / 专科 | 06 | 物理+不限 | 物理 |
中医学 | 2 | 河北 | 2021 / 专科 | 07 | 物理+不限 | 物理 |
学前教育 | 1 | 河北 | 2021 / 专科 | 08 | 物理+不限 | 物理 |
广州华立科技职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高职院校。学校始建于1999年6月,至今已有20余年办学历史。现有广州和云浮两个校区,广州校区坐落于全国投资潜力百强区、全国科技创新百强区的广州增城区,与著名的北汽集团华南基地隔路相望,交通便利、四通八达;云浮校区位于云浮高新技术开发区内,具有对接产业的天然优势。校园总占地面积938亩,教学仪器设备总值超过1.1亿元,馆藏纸质图书135万多册。全日制在校生17000余人,设有电力与智能制造学院、计算机信息工程学院、城建学院、艺术与传媒学院、国际贸易与外语学院、管理学院、会计学院、健康学院和马克思主义学院共9个二级学院,开设了涵盖工科、经管、文学、艺术、医学、教育等学科的42个专业。学校拥有一支规模适度、结构合理、素质优良、专兼职结合的师资队伍。专任教师中具有高级职称者达35%以上,具有博士、硕士研究生学历者占45%,双师型教师超过40%。聘请的行业资深专家、专业技术人员和知名学者深度参与专业建设和教学工作。学校实训室设备先进,建有新工科实验楼、大商科实验楼和公共基础实验楼,搭建了电气工程与自动化、机械设计制造及自
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