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漳州职业技术学院在青海高考招生计划人数和专业代码(参考)

更新时间:2023-09-14 16:57:18 高考知识网 www.xjdkctz.com
今天曹老师帮一个考生整理了一些数据,是关于漳州职业技术学院在青海的招生计划的 问题,其中包括漳州职业技术学院在青海的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息,考生不管选择哪所大学报考是,都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息,这样不至于报考时手忙脚乱。今年漳州职业技术学院在青海的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。

漳州职业技术学院在青海高考招生计划人数和专业代码(参考)

一、漳州职业技术学院在青海招生计划和招生专业人数代码

1、漳州职业技术学院在青海的现代物流管理专业招生录取人数为1人;

2、漳州职业技术学院在青海的旅游管理专业招生录取人数为1人;

3、漳州职业技术学院在青海的商务英语专业招生录取人数为2人;

4、漳州职业技术学院在青海的市政工程技术专业招生录取人数为1人;

5、漳州职业技术学院在青海的新能源汽车技术专业招生录取人数为2人;

6、漳州职业技术学院在青海的软件技术专业招生录取人数为2人;

7、漳州职业技术学院在青海的全媒体广告策划与营销专业招生录取人数为1人;

二、漳州职业技术学院在青海高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年漳州职业技术学院在青海招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
现代物流管理 1 青海 2022 / 专科 01 - 文科
旅游管理 1 青海 2022 / 专科 02 - 文科
商务英语 2 青海 2022 / 专科 03 - 文科
市政工程技术 1 青海 2022 / 专科 04 - 理科
新能源汽车技术 2 青海 2022 / 专科 05 - 理科
软件技术 2 青海 2022 / 专科 06 - 理科
全媒体广告策划与营销 1 青海 2022 / 专科 07 - 理科

2、2021年漳州职业技术学院在青海招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
风景园林设计 1 青海 2021 / 专科 04 - 理科
市政工程技术 2 青海 2021 / 专科 05 - 理科
数控技术 1 青海 2021 / 专科 06 - 理科
新能源汽车技术 1 青海 2021 / 专科 07 - 理科
电子信息工程技术 2 青海 2021 / 专科 08 - 理科
计算机应用技术 2 青海 2021 / 专科 09 - 理科
现代物流管理 1 青海 2021 / 专科 10 - 理科
酒店管理与数字化运营 1 青海 2021 / 专科 01 - 文科
新闻采编与制作 2 青海 2021 / 专科 02 - 文科
商务英语 2 青海 2021 / 专科 03 - 文科

3、2020年漳州职业技术学院在青海招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
建筑工程技术 ((年收费6000元)) 1 青海 2020 / 专科 06 - 理科
机械设计与制造 ((年收费6000元)) 1 青海 2020 / 专科 07 - 理科
新能源汽车技术 ((年收费6000元)) 1 青海 2020 / 专科 08 - 理科
食品加工技术 ((年收费6000元)) 1 青海 2020 / 专科 09 - 理科
软件技术 ((年收费6000元)) 1 青海 2020 / 专科 10 - 理科
食品加工技术 ((年收费6000元)) 1 青海 2020 / 专科 01 - 文科
市场营销 1 青海 2020 / 专科 02 - 文科
汽车营销与服务 1 青海 2020 / 专科 03 - 文科
广告设计与制作 ((年收费6000元)) 1 青海 2020 / 专科 04 - 文科
商务英语 1 青海 2020 / 专科 05 - 文科
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三、漳州职业技术学院的师资力量简介

漳州职业技术学院前身为创办于1984年的漳州职业大学,2002年4月,经福建省人民政府批准,更名为漳州职业技术学院。学校是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校,现有专兼职教师900多人,其中高级职称教师230多人,“双师”素质教师640多人;全日制在校生近1.3万人。设置有10个二级学院和公共教学部、思想政治理论课教研部、成人教育部等教学单位;开设了应用电子技术、计算机网络技术、食品加工技术、物流管理、数控技术、建筑工程技术等50个以工科为主,文、经、管应用科类协调发展,紧密对接区域经济发展的高职专业。教学成果学校现有国家示范性重点专业6个,国家提升专业服务能力建设专业2个,省级精品专业7个,省级示范专业12个,省级高校创新创业教育改革试点专业3个,福建省高职院校专业建设质量评价位列全省第一的专业18个;高等职业学校骨干教师国家级培训基地1个;全国高校职业发展与就业指导示范课程1门,省级精品课程29门,省级高校创新创业教育改革精品资源共享课程4门,“十二五”职业教育国家规划教材8本,特色工作页19本;省级高职教学改革综合试验项目2个,省级教育改革试点项目6个,省级高校