1、重庆师范大学在山东的历史学((师范类))招生录取人数为2人;
2、重庆师范大学在山东的文物与博物馆学专业招生录取人数为2人;
3、重庆师范大学在山东的中国语言文学类((汉语言文学(师范)、汉语国际教育、秘书学))招生录取人数为6人;
4、重庆师范大学在山东的外国语言文学类((日语、翻译))招生录取人数为3人;
5、重庆师范大学在山东的英语((师范类)(外语语种为英语))招生录取人数为4人;
6、重庆师范大学在山东的数学与应用数学((师范类))招生录取人数为3人;
7、重庆师范大学在山东的经济学专业招生录取人数为2人;
8、重庆师范大学在山东的地理科学类((地理科学(师范)、地理信息科学))招生录取人数为2人;
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
思想政治教育 ((师范类)) | 2 | 山东 | 2022 / 1段 | 20 | 政 | 综合 |
历史学 ((师范类)) | 2 | 山东 | 2022 / 1段 | 21 | 史 | 综合 |
文物与博物馆学 | 2 | 山东 | 2022 / 1段 | 22 | 史 或 地 | 综合 |
社会工作 | 2 | 山东 | 2022 / 1段 | 23 | 不限 | 综合 |
教育学类 ((师范类)(教育学、学前教育、特殊教育、教育康复学)) | 2 | 山东 | 2022 / 1段 | 24 | 不限 | 综合 |
应用心理学 | 2 | 山东 | 2022 / 1段 | 29 | 不限 | 综合 |
中国语言文学类 ((汉语言文学(师范)、汉语国际教育、秘书学)) | 6 | 山东 | 2022 / 1段 | 32 | 史 和 地 和 政 | 综合 |
外国语言文学类 ((日语、翻译)) | 3 | 山东 | 2022 / 1段 | 33 | 不限 | 综合 |
英语 ((师范类)(外语语种为英语)) | 4 | 山东 | 2022 / 1段 | 34 | 不限 | 综合 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 3 | 山东 | 2022 / 1段 | 35 | 物 | 综合 |
物理学 ((师范类)) | 5 | 山东 | 2022 / 1段 | 40 | 物 | 综合 |
化学 ((师范类)(不招收色弱、色盲考生。)) | 2 | 山东 | 2022 / 1段 | 41 | 化 | 综合 |
材料类 ((材料化学、高分子材料与工程)(不招收色弱、色盲考生。)) | 2 | 山东 | 2022 / 1段 | 42 | 化 | 综合 |
生物科学 ((师范类)(不招收色弱、色盲考生。)) | 2 | 山东 | 2022 / 1段 | 45 | 生 | 综合 |
经济学 | 2 | 山东 | 2022 / 1段 | 48 | 不限 | 综合 |
计算机类 ((计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术)) | 5 | 山东 | 2022 / 1段 | 51 | 物 | 综合 |
地理科学类 ((地理科学(师范)、地理信息科学)) | 2 | 山东 | 2022 / 1段 | 53 | 地 或 物 或 化 | 综合 |
新闻传播学类 ((新闻学、网络与新媒体)) | 2 | 山东 | 2022 / 1段 | 55 | 政 | 综合 |
生物科学 ((中外合作办学)(师范类)(不招收色弱、色盲考生。)) | 3 | 山东 | 2022 / 1段 | 1B | 生 | 综合 |
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
思想政治教育 ((师范类)) | 3 | 山东 | 2021 / 1段 | 01 | 政 | 综合 |
历史学 ((师范类)) | 2 | 山东 | 2021 / 1段 | 02 | 史 | 综合 |
文物与博物馆学 | 3 | 山东 | 2021 / 1段 | 03 | 史 或 地 | 综合 |
社会工作 | 2 | 山东 | 2021 / 1段 | 04 | 不限 | 综合 |
教育学类 ((师范类)(教育学、学前教育、特殊教育、教育康复学)) | 2 | 山东 | 2021 / 1段 | 05 | 不限 | 综合 |
应用心理学 ((不招收色弱、色盲考生)) | 2 | 山东 | 2021 / 1段 | 06 | 不限 | 综合 |
中国语言文学类 ((汉语言文学、汉语国际教育)) | 6 | 山东 | 2021 / 1段 | 09 | 史 和 地 和 政 | 综合 |
英语 ((师范类)(外语语种为英语)) | 4 | 山东 | 2021 / 1段 | 0B | 不限 | 综合 |
外国语言文学类 ((日语、僧伽罗语、翻译)) | 2 | 山东 | 2021 / 1段 | 0C | 不限 | 综合 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 3 | 山东 | 2021 / 1段 | 0M | 物 | 综合 |
物理学 ((师范类)) | 6 | 山东 | 2021 / 1段 | 0S | 物 | 综合 |
化学 ((师范类)(不招收色弱、色盲考生)) | 3 | 山东 | 2021 / 1段 | 0U | 化 | 综合 |
材料类 ((材料化学、高分子材料与工程)(不招收色弱、色盲考生)) | 2 | 山东 | 2021 / 1段 | 0V | 化 | 综合 |
生物科学 ((师范类)(不招收色弱、色盲考生)) | 2 | 山东 | 2021 / 1段 | 0W | 生 | 综合 |
经济学 | 2 | 山东 | 2021 / 1段 | 10 | 不限 | 综合 |
计算机类 ((计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术)) | 5 | 山东 | 2021 / 1段 | 12 | 物 | 综合 |
地理科学类 ((地理科学、地理信息科学)) | 2 | 山东 | 2021 / 1段 | 15 | 地 或 物 或 化 | 综合 |
旅游管理类 ((旅游管理、酒店管理)) | 3 | 山东 | 2021 / 1段 | 16 | 不限 | 综合 |
新闻传播学类 ((新闻学、网络与新媒体)) | 4 | 山东 | 2021 / 1段 | 17 | 政 | 综合 |
生物科学 ((中外合作办学)(师范类)(不招收色弱、色盲考生)) | 3 | 山东 | 2021 / 1段 | 0X | 生 | 综合 |
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
英语 ((师范类)) | 3 | 山东 | 2020 / 1段 | 05 | 不限 | 综合 |
历史学 ((师范类)) | 2 | 山东 | 2020 / 1段 | 07 | 史 | 综合 |
汉语言文学 ((师范类)) | 3 | 山东 | 2020 / 1段 | 08 | 史 和 地 和 政 | 综合 |
思想政治教育 ((师范类)) | 3 | 山东 | 2020 / 1段 | 09 | 政 | 综合 |
文物与博物馆学 | 3 | 山东 | 2020 / 1段 | 0A | 史 或 地 | 综合 |
社会工作 | 2 | 山东 | 2020 / 1段 | 0B | 不限 | 综合 |
特殊教育 ((师范类)) | 2 | 山东 | 2020 / 1段 | 0C | 不限 | 综合 |
学前教育 ((师范类)) | 2 | 山东 | 2020 / 1段 | 0D | 不限 | 综合 |
秘书学 | 3 | 山东 | 2020 / 1段 | 0E | 史 和 地 和 政 | 综合 |
旅游管理 | 2 | 山东 | 2020 / 1段 | 0J | 不限 | 综合 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 3 | 山东 | 2020 / 1段 | 0N | 物 | 综合 |
化学 ((师范类)) | 3 | 山东 | 2020 / 1段 | 0P | 化 | 综合 |
物理学 ((师范类)) | 2 | 山东 | 2020 / 1段 | 0Q | 物 | 综合 |
生物科学 ((师范类)) | 2 | 山东 | 2020 / 1段 | 0Y | 生 | 综合 |
应用心理学 | 2 | 山东 | 2020 / 1段 | 1Z | 不限 | 综合 |
材料类 ((材料化学、高分子材料与工程)) | 2 | 山东 | 2020 / 1段 | 25 | 化 | 综合 |
新闻学 | 2 | 山东 | 2020 / 1段 | 2X | 政 | 综合 |
酒店管理 | 2 | 山东 | 2020 / 1段 | 39 | 不限 | 综合 |
经济学 | 2 | 山东 | 2020 / 1段 | 3D | 不限 | 综合 |
计算机类 ((计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术)) | 4 | 山东 | 2020 / 1段 | 4A | 物 | 综合 |
文脉深厚,教泽流长。重庆师范大学创办于1954年,是重庆市人民政府举办的全日制综合性普通本科院校,是西部教师教育事业的重要基地之一,办学历史源于1906年官立川东师范学堂。学校1986年获批硕士学位授予单位,2003年更名为重庆师范大学,2017年获批硕士研究生推免单位,2018年获批博士学位授予单位,2020年综合实力跃升全国高校前200名。作为新中国最早创办的高等师范院校之一,学校始终秉承“立教无类,以文化人”的办学理念,恪守“厚德、笃学、砺志、创新”的校训精神,立足西部、扎根重庆、服务全国,建立起学前教育、小学教育、中等教育、高等教育、继续教育、职业技术教育、特殊教育和海外华文教育师资培养培训的完备教师教育体系。构建起师范教育和非师范教育“两轮驱动”,基础教育、职业教育和汉语国际教育“三驾马车”,文化传承与创新、决策咨询与公共服务、科技攻关与应用转化“三大板块”的特色办学格局。师道尊严,彬彬济济。学校现有17个二级学院,在校学生3万人左右,其中全日制本科生24000余人、研究生近5000人、留学生300余人;在职教职工2000余人,其中正高职称和博士1000余人,博士生导师和硕士
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