1、常州工学院在山西的测控技术与仪器((办学地点辽河路校区))招生录取人数为4人;
2、常州工学院在山西的电子信息工程((办学地点辽河路校区))招生录取人数为4人;
3、常州工学院在山西的人工智能((办学地点辽河路校区))招生录取人数为4人;
4、常州工学院在山西的化学工程与工艺((办学地点辽河路校区))招生录取人数为4人;
5、常州工学院在山西的日语((外语语种英语、日语)(办学地点巫山路校区))招生录取人数为6人;
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
测控技术与仪器 ((办学地点辽河路校区)) | 4 | 山西 | 2022 / 本二A | 30 | - | 理科 |
电子信息工程 ((办学地点辽河路校区)) | 4 | 山西 | 2022 / 本二A | 31 | - | 理科 |
人工智能 ((办学地点辽河路校区)) | 4 | 山西 | 2022 / 本二A | 32 | - | 理科 |
化学工程与工艺 ((办学地点辽河路校区)) | 4 | 山西 | 2022 / 本二A | 33 | - | 理科 |
日语 ((外语语种英语、日语)(办学地点巫山路校区)) | 6 | 山西 | 2022 / 本二A | 01 | - | 文科 |
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
测控技术与仪器 (办学地点辽河路校区) | 4 | 山西 | 2021 / 本二A | 30 | - | 理科 |
电子信息工程 (办学地点辽河路校区) | 4 | 山西 | 2021 / 本二A | 31 | - | 理科 |
人工智能 (办学地点辽河路校区) | 4 | 山西 | 2021 / 本二A | 32 | - | 理科 |
化学工程与工艺 (办学地点辽河路校区) | 4 | 山西 | 2021 / 本二A | 33 | - | 理科 |
英语 ((外语语种英语)) | 3 | 山西 | 2021 / 本二A | 01 | - | 文科 |
日语 | 3 | 山西 | 2021 / 本二A | 02 | - | 文科 |
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
汉语言文学 ((办学地点巫山路校区)) | 4 | 山西 | 2020 / 本二A | 01 | - | 文科 |
英语 ((外语语种英语)(办学地点巫山路校区)) | 4 | 山西 | 2020 / 本二A | 02 | - | 文科 |
商务英语 ((外语语种英语)(办学地点巫山路校区)) | 4 | 山西 | 2020 / 本二A | 03 | - | 文科 |
材料成型及控制工程 ((办学地点辽河路校区)) | 3 | 山西 | 2020 / 本二A | 30 | - | 理科 |
测控技术与仪器 ((办学地点辽河路校区)) | 4 | 山西 | 2020 / 本二A | 31 | - | 理科 |
新能源科学与工程 ((办学地点辽河路校区)) | 4 | 山西 | 2020 / 本二A | 32 | - | 理科 |
电子信息工程 ((办学地点辽河路校区)) | 4 | 山西 | 2020 / 本二A | 33 | - | 理科 |
人工智能 ((办学地点辽河路校区)) | 3 | 山西 | 2020 / 本二A | 34 | - | 理科 |
物联网工程 ((办学地点辽河路校区)) | 5 | 山西 | 2020 / 本二A | 35 | - | 理科 |
化学工程与工艺 ((办学地点辽河路校区)) | 5 | 山西 | 2020 / 本二A | 36 | - | 理科 |
常州工学院是一所全日制普通本科院校,坐落于经济发达、文教昌盛、交通便捷、美丽富饶的国家历史文化名城——常州,其前身为创建于1978年的常州市七·二一工业大学。1980年,经江苏省人民政府批准,建立常州职业大学。1982年,经国家教育部批准,建立常州工业技术学院。2000年,常州工业技术学院、常州市机械冶金职工大学合并组建升格为本科层次的常州工学院。2003年,传承常州师范教育百年文脉的常州师范专科学校(筹)成建制并入常州工学院。历经40余年的建设和发展,学校现已成为一所以工科为主、多学科门类协调发展的地方高等学校。学校现有辽河路校区、巫山路校区、会馆浜路继续教育学院和长江路科技产业园,总占地面积近1300亩;设有18个教学单位,拥有58个本科专业(48个专业招生),面向全国20多个省(市、自治区)招生,普通全日制在校生15700余人;在职教职工1300余人,其中专任教师1000余人、具有博士学位教师470余人、具有高级职称教师近480余人、硕士研究生导师52人;拥有享受国务院特殊津贴专家、省”有突出贡献专家“省“333工程”培养人选和省”青蓝工程“培养对象等125人次。自建校以
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