1、吉林工商学院在四川的网络与新媒体((卡伦校区))招生录取人数为3人;
2、吉林工商学院在四川的机械设计制造及其自动化((卡伦校区))招生录取人数为3人;
3、吉林工商学院在四川的数据科学与大数据技术((卡伦校区))招生录取人数为4人;
4、吉林工商学院在四川的粮食工程((卡伦校区))招生录取人数为4人;
5、吉林工商学院在四川的国际经济与贸易((卡伦校区))招生录取人数为3人;
6、吉林工商学院在四川的金融服务与管理专业招生录取人数为2人;
7、吉林工商学院在四川的金融服务与管理专业招生录取人数为3人;
8、吉林工商学院在四川的食品智能加工技术专业招生录取人数为1人;
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金融学 ((卡伦校区)) | 3 | 四川 | 2022 / 本二 | 04 | - | 理科 |
网络与新媒体 ((卡伦校区)) | 3 | 四川 | 2022 / 本二 | 12 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 ((卡伦校区)) | 3 | 四川 | 2022 / 本二 | 13 | - | 理科 |
机械电子工程 ((卡伦校区)) | 2 | 四川 | 2022 / 本二 | 14 | - | 理科 |
电子信息工程 ((卡伦校区)) | 3 | 四川 | 2022 / 本二 | 15 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 ((卡伦校区)) | 4 | 四川 | 2022 / 本二 | 17 | - | 理科 |
食品质量与安全 ((卡伦校区)) | 4 | 四川 | 2022 / 本二 | 20 | - | 理科 |
粮食工程 ((卡伦校区)) | 4 | 四川 | 2022 / 本二 | 21 | - | 理科 |
生物工程 ((卡伦校区)) | 5 | 四川 | 2022 / 本二 | 23 | - | 理科 |
会计学 ((卡伦校区)) | 4 | 四川 | 2022 / 本二 | 26 | - | 理科 |
财务管理 ((卡伦校区)) | 3 | 四川 | 2022 / 本二 | 27 | - | 理科 |
人力资源管理 ((卡伦校区)) | 3 | 四川 | 2022 / 本二 | 28 | - | 理科 |
旅游管理 ((卡伦校区)) | 2 | 四川 | 2022 / 本二 | 33 | - | 理科 |
网络工程 ((卡伦校区)) | 2 | 四川 | 2022 / 本二 | 52 | - | 理科 |
税收学 ((卡伦校区)) | 3 | 四川 | 2022 / 本二 | 03 | - | 文科 |
金融学 ((卡伦校区)) | 3 | 四川 | 2022 / 本二 | 04 | - | 文科 |
国际经济与贸易 ((卡伦校区)) | 3 | 四川 | 2022 / 本二 | 08 | - | 文科 |
英语 ((卡伦校区)(招收英语语种考生)) | 2 | 四川 | 2022 / 本二 | 09 | - | 文科 |
广告学 ((卡伦校区)) | 3 | 四川 | 2022 / 本二 | 11 | - | 文科 |
会计学 ((卡伦校区)) | 2 | 四川 | 2022 / 本二 | 26 | - | 文科 |
人力资源管理 ((卡伦校区)) | 2 | 四川 | 2022 / 本二 | 28 | - | 文科 |
资产评估 ((卡伦校区)) | 2 | 四川 | 2022 / 本二 | 30 | - | 文科 |
金融服务与管理 | 2 | 四川 | 2022 / 专科 | 37 | - | 理科 |
大数据与会计 | 3 | 四川 | 2022 / 专科 | 38 | - | 理科 |
电子商务 | 1 | 四川 | 2022 / 专科 | 40 | - | 理科 |
现代物流管理 | 2 | 四川 | 2022 / 专科 | 41 | - | 理科 |
酒店管理与数字化运营 | 1 | 四川 | 2022 / 专科 | 42 | - | 理科 |
商务英语 | 2 | 四川 | 2022 / 专科 | 45 | - | 理科 |
食品智能加工技术 | 1 | 四川 | 2022 / 专科 | 48 | - | 理科 |
计算机网络技术 | 2 | 四川 | 2022 / 专科 | 49 | - | 理科 |
资产评估与管理 | 1 | 四川 | 2022 / 专科 | 50 | - | 理科 |
金融服务与管理 | 3 | 四川 | 2022 / 专科 | 37 | - | 文科 |
大数据与会计 | 2 | 四川 | 2022 / 专科 | 38 | - | 文科 |
电子商务 | 2 | 四川 | 2022 / 专科 | 40 | - | 文科 |
现代物流管理 | 2 | 四川 | 2022 / 专科 | 41 | - | 文科 |
酒店管理与数字化运营 | 1 | 四川 | 2022 / 专科 | 42 | - | 文科 |
商务英语 | 2 | 四川 | 2022 / 专科 | 45 | - | 文科 |
食品智能加工技术 | 1 | 四川 | 2022 / 专科 | 48 | - | 文科 |
计算机网络技术 | 1 | 四川 | 2022 / 专科 | 49 | - | 文科 |
资产评估与管理 | 1 | 四川 | 2022 / 专科 | 50 | - | 文科 |
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
税收学 | 3 | 四川 | 2021 / 本二 | 03 | - | 文科 |
金融学 | 3 | 四川 | 2021 / 本二 | 04 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 4 | 四川 | 2021 / 本二 | 08 | - | 文科 |
英语 ((招收英语语种考生)) | 2 | 四川 | 2021 / 本二 | 09 | - | 文科 |
广告学 | 3 | 四川 | 2021 / 本二 | 11 | - | 文科 |
会计学 | 2 | 四川 | 2021 / 本二 | 29 | - | 文科 |
人力资源管理 | 3 | 四川 | 2021 / 本二 | 31 | - | 文科 |
金融学 | 3 | 四川 | 2021 / 本二 | 04 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 3 | 四川 | 2021 / 本二 | 13 | - | 理科 |
机械电子工程 | 3 | 四川 | 2021 / 本二 | 14 | - | 理科 |
网络工程 | 2 | 四川 | 2021 / 本二 | 18 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 | 3 | 四川 | 2021 / 本二 | 20 | - | 理科 |
食品质量与安全 | 4 | 四川 | 2021 / 本二 | 22 | - | 理科 |
粮食工程 | 5 | 四川 | 2021 / 本二 | 23 | - | 理科 |
生物工程 | 5 | 四川 | 2021 / 本二 | 25 | - | 理科 |
工程管理 | 5 | 四川 | 2021 / 本二 | 26 | - | 理科 |
会计学 | 4 | 四川 | 2021 / 本二 | 29 | - | 理科 |
财务管理 | 3 | 四川 | 2021 / 本二 | 30 | - | 理科 |
人力资源管理 | 3 | 四川 | 2021 / 本二 | 31 | - | 理科 |
旅游管理 | 2 | 四川 | 2021 / 本二 | 36 | - | 理科 |
金融服务与管理 | 3 | 四川 | 2021 / 专科 | 42 | - | 文科 |
大数据与会计 | 5 | 四川 | 2021 / 专科 | 43 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 2 | 四川 | 2021 / 专科 | 44 | - | 文科 |
电子商务 | 2 | 四川 | 2021 / 专科 | 45 | - | 文科 |
现代物流管理 | 2 | 四川 | 2021 / 专科 | 46 | - | 文科 |
酒店管理与数字化运营 | 1 | 四川 | 2021 / 专科 | 47 | - | 文科 |
商务英语 | 2 | 四川 | 2021 / 专科 | 50 | - | 文科 |
食品智能加工技术 | 1 | 四川 | 2021 / 专科 | 53 | - | 文科 |
计算机网络技术 | 1 | 四川 | 2021 / 专科 | 54 | - | 文科 |
资产评估与管理 | 1 | 四川 | 2021 / 专科 | 55 | - | 文科 |
金融服务与管理 | 2 | 四川 | 2021 / 专科 | 42 | - | 理科 |
大数据与会计 | 5 | 四川 | 2021 / 专科 | 43 | - | 理科 |
国际经济与贸易 | 1 | 四川 | 2021 / 专科 | 44 | - | 理科 |
电子商务 | 2 | 四川 | 2021 / 专科 | 45 | - | 理科 |
现代物流管理 | 2 | 四川 | 2021 / 专科 | 46 | - | 理科 |
酒店管理与数字化运营 | 1 | 四川 | 2021 / 专科 | 47 | - | 理科 |
商务英语 | 2 | 四川 | 2021 / 专科 | 50 | - | 理科 |
食品智能加工技术 | 1 | 四川 | 2021 / 专科 | 53 | - | 理科 |
计算机网络技术 | 3 | 四川 | 2021 / 专科 | 54 | - | 理科 |
资产评估与管理 | 1 | 四川 | 2021 / 专科 | 55 | - | 理科 |
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
税收学 | 3 | 四川 | 2020 / 本二 | 03 | - | 文科 |
金融学 | 4 | 四川 | 2020 / 本二 | 04 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 3 | 四川 | 2020 / 本二 | 07 | - | 文科 |
英语 ((招收英语语种考生)) | 3 | 四川 | 2020 / 本二 | 08 | - | 文科 |
广告学 | 4 | 四川 | 2020 / 本二 | 10 | - | 文科 |
人力资源管理 | 3 | 四川 | 2020 / 本二 | 30 | - | 文科 |
金融学 | 2 | 四川 | 2020 / 本二 | 04 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 3 | 四川 | 2020 / 本二 | 12 | - | 理科 |
网络工程 | 2 | 四川 | 2020 / 本二 | 17 | - | 理科 |
物联网工程 | 6 | 四川 | 2020 / 本二 | 18 | - | 理科 |
食品质量与安全 | 6 | 四川 | 2020 / 本二 | 20 | - | 理科 |
粮食工程 | 6 | 四川 | 2020 / 本二 | 21 | - | 理科 |
生物工程 | 6 | 四川 | 2020 / 本二 | 23 | - | 理科 |
工程管理 | 5 | 四川 | 2020 / 本二 | 25 | - | 理科 |
财务管理 | 4 | 四川 | 2020 / 本二 | 29 | - | 理科 |
人力资源管理 | 3 | 四川 | 2020 / 本二 | 30 | - | 理科 |
资产评估 | 2 | 四川 | 2020 / 本二 | 32 | - | 理科 |
资产评估与管理 | 2 | 四川 | 2020 / 专科 | 45 | - | 文科 |
金融管理 | 2 | 四川 | 2020 / 专科 | 46 | - | 文科 |
会计 | 4 | 四川 | 2020 / 专科 | 47 | - | 文科 |
国际贸易实务 | 1 | 四川 | 2020 / 专科 | 48 | - | 文科 |
电子商务 | 2 | 四川 | 2020 / 专科 | 49 | - | 文科 |
物流管理 | 2 | 四川 | 2020 / 专科 | 50 | - | 文科 |
酒店管理 | 1 | 四川 | 2020 / 专科 | 51 | - | 文科 |
新闻采编与制作 | 1 | 四川 | 2020 / 专科 | 53 | - | 文科 |
商务英语 ((招收英语语种考生)) | 2 | 四川 | 2020 / 专科 | 54 | - | 文科 |
食品加工技术 | 2 | 四川 | 2020 / 专科 | 43 | - | 理科 |
计算机网络技术 | 2 | 四川 | 2020 / 专科 | 44 | - | 理科 |
金融管理 | 3 | 四川 | 2020 / 专科 | 46 | - | 理科 |
会计 | 5 | 四川 | 2020 / 专科 | 47 | - | 理科 |
国际贸易实务 | 2 | 四川 | 2020 / 专科 | 48 | - | 理科 |
电子商务 | 2 | 四川 | 2020 / 专科 | 49 | - | 理科 |
物流管理 | 2 | 四川 | 2020 / 专科 | 50 | - | 理科 |
商务英语 ((招收英语语种考生)) | 2 | 四川 | 2020 / 专科 | 54 | - | 理科 |
吉林工商学院是一所吉林省省属公办普通高等院校,坐落在素有北国春城美誉的吉林省省会长春市。学校始建于1958年,2007年经国家教育部批准,由吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校合并升本组建而成。2013年12月,学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2015年12月,学校被批准为吉林省首批整体转型试点高校。2012年,经省发改委批复,学校在长春九台经济开发区卡伦湖畔移地建设新校区。2014年学校整体搬入卡伦湖新校区,新校区占地面积达98.4万平方米,绿化面积38.4万平方米,建筑面积达32.6万余平方米。学校招生范围覆盖全国30个省份,拥有全日制本专科在校生15131人,教职工964人,高级职称教职工360人,硕士、博士学位教职工664人。拥有国家级教学名师,教育部新世纪优秀人才,享受国务院政府特殊津贴人才、文华大奖获得者、吉林省有突出贡献专业技术人才、吉林省拔尖创新人才、省级教学名师、省高级专家、省级教学新秀、长白山技能名师等一批高层次人才,较好地满足了教育教学的需求。学校坚持以教育教学为中心,构建了德智体美劳五位一体的人才培养体系,现有
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