1、武昌理工学院在云南的计算机科学与技术专业招生录取人数为2人;
2、武昌理工学院在云南的智能建造专业招生录取人数为2人;
3、武昌理工学院在云南的药学专业招生录取人数为2人;
4、武昌理工学院在云南的护理学专业招生录取人数为2人;
5、武昌理工学院在云南的工程造价专业招生录取人数为2人;
6、武昌理工学院在云南的法学专业招生录取人数为3人;
7、武昌理工学院在云南的学前教育专业招生录取人数为2人;
8、武昌理工学院在云南的英语((只招英语语种))招生录取人数为2人;
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
计算机科学与技术 | 2 | 云南 | 2022 / 本二 | 12 | - | 理科 |
智能建造 | 2 | 云南 | 2022 / 本二 | 17 | - | 理科 |
药学 | 2 | 云南 | 2022 / 本二 | 20 | - | 理科 |
护理学 | 2 | 云南 | 2022 / 本二 | 23 | - | 理科 |
工程造价 | 2 | 云南 | 2022 / 本二 | 25 | - | 理科 |
法学 | 3 | 云南 | 2022 / 本二 | 03 | - | 文科 |
学前教育 | 2 | 云南 | 2022 / 本二 | 04 | - | 文科 |
英语 ((只招英语语种)) | 2 | 云南 | 2022 / 本二 | 06 | - | 文科 |
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
计算机科学与技术 | 3 | 云南 | 2021 / 本二 | 14 | - | 理科 |
工程造价 | 4 | 云南 | 2021 / 本二 | 17 | - | 理科 |
智能建造 | 2 | 云南 | 2021 / 本二 | 19 | - | 理科 |
药学 | 3 | 云南 | 2021 / 本二 | 22 | - | 理科 |
护理学 | 3 | 云南 | 2021 / 本二 | 23 | - | 理科 |
会计学 | 3 | 云南 | 2021 / 本二 | 05 | - | 文科 |
法学 | 3 | 云南 | 2021 / 本二 | 25 | - | 文科 |
英语 ((只招英语语种)) | 2 | 云南 | 2021 / 本二 | 28 | - | 文科 |
学前教育 | 2 | 云南 | 2021 / 本二 | 29 | - | 文科 |
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
电气工程及其自动化 | 3 | 云南 | 2020 / 本二 | 10 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 3 | 云南 | 2020 / 本二 | 12 | - | 理科 |
物联网工程 | 3 | 云南 | 2020 / 本二 | 14 | - | 理科 |
土木工程 | 5 | 云南 | 2020 / 本二 | 17 | - | 理科 |
环境工程 | 2 | 云南 | 2020 / 本二 | 21 | - | 理科 |
药学 | 3 | 云南 | 2020 / 本二 | 22 | - | 理科 |
护理学 | 3 | 云南 | 2020 / 本二 | 23 | - | 理科 |
会计学 | 2 | 云南 | 2020 / 本二 | 06 | - | 文科 |
法学 | 3 | 云南 | 2020 / 本二 | 25 | - | 文科 |
英语 ((只招英语语种)) | 3 | 云南 | 2020 / 本二 | 27 | - | 文科 |
学校简介发布时间:2021-04-17武昌理工学院创办于1997年,是一所理学、工学、艺术学、管理学、经济学、文学、法学、医学等多学科协调发展的全日制普通本科高校。学校位于“武汉?中国光谷”,占地82.81万平方米,建筑面积40.30万平方米,坐落在美丽的梅南山麓,被我国最大的城中湖汤逊湖三面环抱,欧式风格建筑掩映在青山绿水之中,风景如画,是全国十大美丽湖景校园之一。学校设有人工智能学院、智能建造学院、生命科学学院、健康与护理学院、商学院、文法学院、艺术设计学院、影视传媒学院、马克思主义学院、通识素质教育学院、国际教育学院、继续教育学院等12个学院,开设56个本、专科专业。现有全日制本(专)科生、硕士研究生、国际学生17000余人。一、办学条件◆师资力量。学校坚持人才强校战略,拥有一支结构合理、素质优良、适应学校发展需要的师资队伍,并已在多数学科领域中形成了若干有特色、有影响、有潜力的教学科研团队。现有教师966人,博士243人,其中,高级职称教师占比46.79%,硕士、博士教师占比84.99%,博士教师占比25.15%,双师双能型教师占专业教师的40.20%,中年教师
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