1、吉林警察学院在云南的财务管理专业招生录取人数为2人;
2、吉林警察学院在云南的法学专业招生录取人数为3人;
3、吉林警察学院在云南的计算机科学与技术专业招生录取人数为2人;
4、吉林警察学院在云南的汉语言文学专业招生录取人数为3人;
5、吉林警察学院在云南的法学专业招生录取人数为3人;
6、吉林警察学院在云南的大数据与财务管理专业招生录取人数为1人;
7、吉林警察学院在云南的法律事务专业招生录取人数为2人;
8、吉林警察学院在云南的法律事务专业招生录取人数为2人;
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
财务管理 | 2 | 云南 | 2022 / 本二 | 0B | - | 理科 |
法学 | 3 | 云南 | 2022 / 本二 | 0C | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 2 | 云南 | 2022 / 本二 | 0D | - | 理科 |
汉语言文学 | 3 | 云南 | 2022 / 本二 | 0A | - | 文科 |
法学 | 3 | 云南 | 2022 / 本二 | 0C | - | 文科 |
大数据与财务管理 | 1 | 云南 | 2022 / 专科 | 12 | - | 理科 |
法律事务 | 2 | 云南 | 2022 / 专科 | 13 | - | 理科 |
法律事务 | 2 | 云南 | 2022 / 专科 | 13 | - | 文科 |
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法学 | 3 | 云南 | 2021 / 本二 | 0A | - | 理科 |
财务管理 | 2 | 云南 | 2021 / 本二 | 0B | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 2 | 云南 | 2021 / 本二 | 0D | - | 理科 |
法学 | 3 | 云南 | 2021 / 本二 | 0A | - | 文科 |
汉语言文学 | 3 | 云南 | 2021 / 本二 | 0C | - | 文科 |
法律事务 | 6 | 云南 | 2021 / 专科 | 0G | - | 理科 |
大数据与财务管理 | 4 | 云南 | 2021 / 专科 | 0H | - | 理科 |
法律事务 | 6 | 云南 | 2021 / 专科 | 0G | - | 文科 |
大数据与财务管理 | 4 | 云南 | 2021 / 专科 | 0H | - | 文科 |
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法学 | 3 | 云南 | 2020 / 本二 | 0A | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 2 | 云南 | 2020 / 本二 | 0B | - | 理科 |
财务管理 | 3 | 云南 | 2020 / 本二 | 0D | - | 理科 |
法学 | 5 | 云南 | 2020 / 本二 | 0A | - | 文科 |
财务管理 | 1 | 云南 | 2020 / 专科 | 0L | - | 理科 |
法律事务 | 1 | 云南 | 2020 / 专科 | 0Q | - | 理科 |
文秘 | 1 | 云南 | 2020 / 专科 | 0S | - | 理科 |
财务管理 | 1 | 云南 | 2020 / 专科 | 0L | - | 文科 |
法律事务 | 2 | 云南 | 2020 / 专科 | 0Q | - | 文科 |
文秘 | 1 | 云南 | 2020 / 专科 | 0S | - | 文科 |
吉林警察学院是一所省属全日制公安本科院校,前身是创建于1949年的吉林省公安干部学校,历经吉林省公安学校、吉林省行政干部学校、吉林省政法干部学校、吉林省人民警察学校和吉林公安高等专科学校等发展阶段。2010年3月,经教育部批准升格为本科院校。2018年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。 学院建设有净月校区和乐山校区,占地面积42.03万平方米,建筑面积16.85万平方米。教学科研仪器设备总值8958万元。图书馆馆藏纸质图书82.6万册,电子图书61.8万种。 现有17个本科专业,全日制在校学生7000人。专任教师331人,其中教授37人、副教授102人。博士38人、硕士236人。吉林省拔尖创新人才5人,吉林省有突出贡献中青年专业技术人才4人,省部级教学名师9人,公安部智库专家1人。 学院始终坚持服务吉林公安工作和公安队伍建设,服务吉林经济社会发展的办学宗旨,牢固树立政治建校、依法治校、质量立校、特色兴校、人才强校的办学理念,传承“报国荣警、察己修身”的校训精神,以立德树人、培养党和人民的忠诚卫士和经济社会建设所需要的应用型人才为根本任务。坚持走内涵发展、特
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