2018厦门中考中招思明区社会考生报名须知

更新时间：2023-08-16 07:50:09 高考知识网 www.xjdkctz.com

2015年中招思明区社会考生报名须知
一．只接受思明区户口的应届生、往届生报名(正式报名时间3月11日至3月17日，补报名时间：4月28-4月29日，报名地点：思明区厦禾路137号六楼中招办，咨询电话：2684504)，须本人及家长前来，报名时应提供如下材料：
1.户口本、二代身份证原件，复印身份证、户口首页及本人页在同一张A4纸上
2.在厦就读（含借读）的应届考生还应提供社会实践登记表
3.综合素质描述性评语及六个维度评定的等级证明(就读校或居委会出具，须加盖公章，评语字数在200字以内，等级最好往良以上鉴定)
4.应届生或往届生证明：应届生证明由学籍所在校出具，须注明学籍号，加附初二年的地理、生物成绩及生物实验成绩，并加盖学校及教育主管部门的公章；往届生证明为初中毕业或结业证书证明复印件(同时提供原件备核)
5.在初中就读4年以上的应届生要有学籍所在校出具的“就学简历证明”，其中属初三下学期因病休学的还应提供教育行政主管部门审批材料的复印件，并由原学校盖章确认
6.初三年的体检表（若无此表可到厦门市中小学生保健所或二级甲等以上医院作体检，至少须包括身高、裸眼视力左、裸眼视力右、辨色力等四个项目）
因考生不及时提供相应报名材料而造成考生信息不完整，会直接影响中招录取，责任考生自负！
报名流程:
交报名资料领报名表　　　交报名费（凭报名表）电子录入、照相（凭报名表、发票）　　　考生及家长确认报名信息无误后签名报名表，并领取“中招考生信息回执单”（请妥善保存，凭此回执单才能领取准考证及考试通知书，具体时间另行通知或请考生及家长上网查看）
二．重要通知：
1.报名时，考生须向报名点领取《厦门市中招学生综合成长自我描述及记录目录》，用黑色水笔填写完成并于3月17日17：00前上交报名点（否则后果自负）。补报名的考生请于4月29日17：00前上交报名点。
2.外地返厦的考生、本地户籍的往届考生都必须参加初三年的所有考试，对中招录取有影响。
考试时间安排如下，体育考试具体的时间、地点另行通知。

日期	午别	时间	考试科目	备注
5月9日至10日			物理实验化学实验生物实验	1.生物实验考查对象为初二年级学生。 2.若三个实验考查无法如期完成，5月24日继续进行。 3.补考时间为6月14日。
5月12日至5月21日			体育	补考时间6月13日
5月23日（星期六）	上午	8：30?10：00	思想品德
	上午	10：30?11：30	历史
	下午	15：00?16：00	地理	对象为初二年级学生
	下午	16：30?17：30	生物	对象为初二年级学生
6月20日（星期六）	上午	8：30?10：30	语文
6月20日（星期六）	下午	15：00?17：00	数学
6月21日（星期日）	上午	8：30?10：00	物理
	上午	10：30?11：30	化学
	下午	15：00?17；00	英语	听力15：00?15：25

3．注意录取办理下载或领取《注意录取考生登记表》，连同有关部门证明，于5月18日前上交思明区招生办，逾期视为自动放弃。
4．志愿填报中考成绩公布之后，届时在区招办进行一场志愿填报指导视频会，请注意看相关通知。
5.相关政策及信息可查询
厦门市招生办网址：http://www.xmzskszx.net/zkzz/Index.asp
思明区招生办网址：http://zsks.smjy.net
社会考生QQ群：66238543（凭考生报名号、考生姓名加入）
附件：1.厦门市中招报名应/往届毕业证明暨就学简历证明
2.综合素质描述性评语及六个维度评定的等级证明

厦门市2015年中招报名
应/往届毕业证明暨就学简历证明

____________同学系我校______（填“应届”或“往届”）毕业生,其学号为____________。
（以下由学籍所在校根据实际情况选择填写）
1．该生的生物初中结业会考成绩为_______(满分值为:)，等级为____；地理初中结业会考成绩为________(满分值为:)，等级为____；生物实验考试成绩为：________(填“合格”、“不合格”、“未考”)。
2．因_______________________于_______年____月至________年____月在我校休学。
特此证明。

学校经办人：________________（____月____日）
教务主任：_________________（____月____日）

学校公章：

教育主管部门经办人：____________（____月____日）

教育主管部门公章：

综合素质描述性评语及
六个维度评定的等级证明
同学，其综合素质描述性评语（主要围绕学生学习和成长的成绩和进步、描述学生学习和成长的过程、反映学生学习的态度、情感与方法展开，字数限200字以内）如下：

其六个维度等级评定如下（直接勾选即可）：
道德品质：优秀良好合格不合格
公民素养：优秀良好合格不合格
学习能力：优秀良好合格不合格
交流与合作：优秀良好合格不合格
运动与健康：优秀良好合格不合格
审美与表现：优秀良好合格不合格

班主任（社区承办人员）：学校（居委会）公章：
___月___日