兰州中考各科目难度系数试题点评

月16日，兰州中考开考，广大考生参加了语文、物理两科目的测试。今年的中考试题有什么特点和变化?当天，兰州部分初中一线教师第一时间点评分析试题。

语文关于“兰州太平鼓”的题是亮点

点评教师：兰州五中教师陈倜

今年中考语文试题，总体难度适中，题型基本与四月的诊断考试保持一致，突出了基础知识在具体材料中的灵活运用，着重考查了学生的归纳总结材料的能力。试题整体设计更强调语文能力的灵活运用，更加突出兰州本地的地域文化和学生对课本中经典章节、名家名篇的深入理解。材料选自杨绛先生的散文《老王》，提醒考生语文应紧扣时代脉搏。综合性学习以“兰州太平鼓”为主题，引导学生关注传统文化，同时考查学生对材料的归纳能力，图表阅读能力和图表转换文字的能力，综合性很强，也有一定难度。古文阅读的难度不大，现代文阅读是一篇小说和一篇议论文，品味句子和考查句子作用的题都较为灵活，不再按照赏析句子的一贯模式设计试题，是今年一个不小的变化。其次，在议论文阅读中，再次加入链接材料，突出材料在试卷中的多样性使用。总的来说，今年的语文试题，既有突破创新，又强调学生的基本能力。再次传达出这样的信号：语文的基本能力是遣词造句。文字表达的能力，才是语文的根本。

点评教师：兰州五十五中教师杨含璞

中考语文试题，依然呈现四个模块的格局，即“语言积累与运用”“古诗文阅读”“现代文阅读”“写作”。试卷形式丰富多样，难易比例搭配合理，具有良好的区分度。

语文积累与运用，注重语文基础知识的考查，注重语文学习的积累。本卷关于“兰州太平鼓”的题是亮点。这份试题发出了这一重要信号，具有导向作用。今年的名著阅读考查题是高尔基的《童年》，难度不大，关键是学生是否真正的读过这本书，旨在引导学生走进名著;古诗文阅读，从分值上看，课外的多课内的少，命题导向很明确，引导教学注重积累，扩大学生古诗文的阅读面，注重学生能力的培养;现代文阅读有两篇文章，一篇是小说，另一篇是议论文。

相对于散文来讲，这两种文体的文章回答起来比较容易一点，问题的设置都是平时教学中关注到的点，关键看学生是否能深入理解文章，是否具备较强的分析概括能力。这次试卷命题提醒考生，只有达到一定量的阅读，才能培养出理解能力、分析概括能力。

物理试题难易适当区分度好

点评教师：兰州五十五中教师胡强

兰州市中考物理试卷以考查基础知识和基本技能为主，考查的知识面宽，覆盖面大，重视学生的生活体验，多道试题的设计是从日常生活、科学技术和学生实验探究中设置情景，考查学生对基本概念和基本规律的理解能力、应用能力及对具体问题的细节分析能力。试题难易适当，区分度好。

点评教师：兰州五中教师罗海玉

中考物理试题继续保持连续稳定、稳中求变的一贯风格，题型结构与往年相似，但对于物理基础知识的拓展理解及生活应用较以往有更多考查，有一部分题对学生的物理思维能力进行了更高层次的考查，整套试题知识应用题型多，与生活密切联系的题型多，突出了新课改的教学理念，对初中物理教学有很好的导向作用。

试题难度适中，注重基础。这次试题的考查也说明初中物理的教学应该适当为高中物理的学习打基础。此外，试题计算量降低，有新题出现，知识点把握准确。中考试题对知识点的考查就是今后这一年物理教学的风向标。所以这套试题中考查到的都是初中物理学习中的重点知识，基本没有偏差，也没有出现偏题怪题，计算量也小，这也是近几年物理试题的共同特点。考生在今后的学习中，应注重物理基础知识的正确理解，注重物理知识与生活的紧密联系，会用物理知识解决实际生活问题，学习物理解决问题的方法，培养物理思维，为高中物理学习打下基础