语言学及应用语言学专业全国大学排名榜比较好的大学为北京大学、北京师范大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、浙江大学、山东大学、四川大学、中国人民大学、首都师范大学、南开大学、南京师范大学、武汉大学、中山大学、清华大学等。
序号 | 学校名称 | 评估结果 |
1 | 北京大学 | A+ |
2 | 北京师范大学 | A+ |
3 | 复旦大学 | A |
4 | 华东师范大学 | A |
5 | 南京大学 | A |
6 | 浙江大学 | A |
7 | 山东大学 | A |
8 | 四川大学 | A |
9 | 中国人民大学 | A- |
10 | 首都师范大学 | A- |
11 | 南开大学 | A- |
12 | 南京师范大学 | A- |
13 | 武汉大学 | A- |
14 | 中山大学 | A- |
15 | 清华大学 | B+ |
16 | 北京语言大学 | B+ |
17 | 中央民族大学 | B+ |
18 | 吉林大学 | B+ |
19 | 东北师范大学 | B+ |
20 | 上海师范大学 | B+ |
21 | 苏州大学 | B+ |
22 | 浙江师范大学 | B+ |
23 | 福建师范大学 | B+ |
24 | 山东师范大学 | B+ |
25 | 河南大学 | B+ |
26 | 华中师范大学 | B+ |
27 | 暨南大学 | B+ |
28 | 西南大学 | B+ |
29 | 陕西师范大学 | B+ |
30 | 天津师范大学 | B |
31 | 河北大学 | B |
32 | 河北师范大学 | B |
33 | 内蒙古大学 | B |
34 | 黑龙江大学 | B |
35 | 哈尔滨师范大学 | B |
36 | 上海大学 | B |
37 | 江苏师范大学 | B |
38 | 厦门大学 | B |
39 | 湖南师范大学 | B |
40 | 华南师范大学 | B |
41 | 广西师范大学 | B |
42 | 四川师范大学 | B |
43 | 西北大学 | B |
44 | 西北师范大学 | B |
45 | 扬州大学 | B |
46 | 中国传媒大学 | B- |
47 | 山西大学 | B- |
48 | 辽宁大学 | B- |
49 | 上海交通大学 | B- |
50 | 安徽大学 | B- |
51 | 安徽师范大学 | B- |
52 | 江西师范大学 | B- |
53 | 曲阜师范大学 | B- |
54 | 华中科技大学 | B- |
55 | 湖北大学 | B- |
56 | 广西民族大学 | B- |
57 | 云南大学 | B- |
58 | 兰州大学 | B- |
59 | 新疆大学 | B- |
60 | 北京外国语大学 | C+ |
61 | 内蒙古师范大学 | C+ |
62 | 辽宁师范大学 | C+ |
63 | 沈阳师范大学 | C+ |
64 | 上海外国语大学 | C+ |
65 | 杭州师范大学 | C+ |
66 | 南昌大学 | C+ |
67 | 郑州大学 | C+ |
68 | 湘潭大学 | C+ |
69 | 重庆师范大学 | C+ |
70 | 西南民族大学 | C+ |
71 | 贵州师范大学 | C+ |
72 | 西北民族大学 | C+ |
73 | 新疆师范大学 | C+ |
74 | 海南师范大学 | C+ |
75 | 北京第二外国语学院 | C |
76 | 吉林师范大学 | C |
77 | 浙江工业大学 | C |
78 | 温州大学 | C |
79 | 华侨大学 | C |
80 | 中国海洋大学 | C |
81 | 济南大学 | C |
82 | 中南民族大学 | C |
83 | 湖南大学 | C |
84 | 广西大学 | C |
85 | 西南交通大学 | C |
86 | 西华师范大学 | C |
87 | 云南师范大学 | C |
88 | 青岛大学 | C |
89 | 三峡大学 | C |
90 | 天津外国语大学 | C- |
91 | 渤海大学 | C- |
92 | 延边大学 | C- |
93 | 同济大学 | C- |
94 | 南通大学 | C- |
95 | 鲁东大学 | C- |
96 | 河南师范大学 | C- |
97 | 海南大学 | C- |
98 | 深圳大学 | C- |
99 | 贵州民族大学 | C- |
100 | 云南民族大学 | C- |
101 | 宁夏大学 | C- |
102 | 广州大学 | C- |
103 | 广东外语外贸大学 | C- |
语言学及应用语言学专业是一个相对新兴的专业。除了语言学本体理论研究之外,更关注语言的应用研究。研究的范围非常广泛,主要研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支。它着重解决现实当中的实际问题,一般不接触语言的历史状态,也不大介入一般理论上的争辩。可以说,它是鉴定各种理论的实验场。本专业学生毕业后很多从事对外汉语教学工作,或者就是进大学、中学做老师,或进报社、出版社之类,另外由于其属于中文类专业,对于考公务员的限制也不大。
(一)国际文化交流的需要
随着21世纪的学术发展和文化进步,*和国际文化交流的需要,汉语在国际上的地位逐步的攀升。因此,培养具有扎实的汉语言文学基本知识和理论素养,较强的读说写能力和创新意识,能够从事语言学专业研究和教学的新型学术人才和从事与本专业相关的新闻、出版等工作的高级应用型人才也变得尤为重要。
(二)学科的极其重要性
对任何一个民族而言,语言是文化的基础,是民族的象征,是人类最重要的交际工具。语言是一种社会现象,直接反映人类思考的实际情形。语言的改革改变,对社会产生了极大的影响,使其他学科的研究与其他诸如社会学,人类学和心理学等学科密切联系。同时,语言对当今社会进步、文化发展和经济的快速增长发挥着重要的作用,已经成为社会各界关注的焦点。
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