小学教育专业学什么 小学教育专业就业方向

小学教育专业学习课程为教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学等。

一、小学教育专业学什么

教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学等。

二、小学教育专业就业方向

小学教育专业大学毕业生具有很好就业前景，大部分毕业生进入各小学，她(他)们能够非常好地适应小学的教育教学、管理和研究工作。

许多小学教育专业大学毕业生已成为其所在小学的教学骨干、科研骨干，甚至是学校管理者。也有部分大学生在毕业后选择继续深造，在初等教育学、小学教育、比较教育学等硕士点攻读研究生，有部分小学教育专业学生毕业后选择出国考取硕士、博士学位。

三、小学教育专业简介

（一）专业背景。小学教育专业是1998年经国家教育部批准的新增设本科专业。本校小学教育专业2004年首届招生，2010年获批教育部国家级第六批高校特色专业建设（TS12153）。

（二）专业定位。本专业以立德树人为根本任务，以学校“地方性、应用型、开放式”为办学定位，秉承教育学院“精技能、优素质”的培养理念，坚持职业需求导向，培养具有社会责任感和创新精神，师德优秀、素养综合，具备先进教育理念、教学技能娴熟、学科素养扎实，“下得去、留得住、教得好、能发展”的高素质创新型专业化小学教师。

（三）培养目标。

本专业以“2+X+1”为人才培养规格（是指可担任小学语文、数学2门主课中1门的教学，并兼顾至少1门其它课程或指导多门活动课程；具备1项音体美等方面的特长），以“一专多科全能型”小学教师培养为目标，通过“1662”人才培养模式，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好思想道德品质、拥有系统学科知识和扎实专业技能，具有现代教育理念和深厚教育理论素养，具有较强的教育、教学、教研及管理能力，具有较强实践能力和创新精神，能在小学和教育机构中从事相关小学教育教学、教学研究和管理工作，能适应地方社会经济发展以及基础教育课程改革需要的高素质、应用型小学教育工作者。

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