大学舞蹈表演专业的就业方向为可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作,以下是舞蹈表演专业的相关介绍。
舞蹈表演专业就业方向主要是从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作、青少年业余舞蹈教学排练、企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。
第一,舞蹈表演专业进入文艺团体。表演专业的学生通常身体素质和专业仅能都很好,外在形象较好,可以从事相关表演工作。我院在扩招以前,学科建设和培养目标都不完善、较单一毕业生很大比例都在从事该类工作。
第二,舞蹈表演专业从事教育工作。该类学生通常为舞蹈学专业理论成绩较好的学生。教育岗位对学生的文化素质要求相对较高,但是对于学生的外在形象要求相应的比较低一些,但由于学生选择教育行业必须要有教师资格证,这就在一定程度上增加了学生从事教师的难度。
第三,舞蹈表演专业社会需求量相对其它专业较少,通常有较大面积的改行或者该专业的现象。
第四,舞蹈表演专业可以继续深造。由于就业面广度的限制,部分家庭条件较好的舞蹈专业大学生毕业后会选择考研或通过其他途径继续深造,这方面主要对学生的文化素质要求较高,且由于我国现在对考取硕士学位的要求较为严格,学生选择继续深造也有一定的阻力。
舞蹈表演专业就业前景主要是在文艺团体和艺术教育类机构从事舞蹈表演、剧目排练、演出伴舞、舞蹈编排、舞蹈教学、形体教学工作。但是近年来,在严峻的就业形势下,舞蹈表演专业毕业生的择业更趋于理性化。他们根据自身的实际情况,及时调整期望值,进而找到适合自己的用人单位,实现个人与单位之间的双赢。对于舞蹈专业同样如此。
舞蹈表演专业据文化部教科司的统计,当前包含舞蹈专业的高校共有五类,即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。这些院校不仅是中国艺术研究院的主要招生来源,同时也是毕业生就业的主要去向。随着人们对生活质量的不断追求,舞蹈表演专业的就业前景十分可观。
长期以来,舞蹈表演专业总是努力将大家培养成高、精、尖的人才,因此前辈们更倾向于去国家级的艺术团或者有名的高等院校工作。但近年来受“艺考热”的影响,艺术类人才大量增加,竞争更加激烈,同时社会上各种兴趣班和艺术培训机构越来越多,有不少的培训机构也成为了更好的就业选择。
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和乐理、歌唱表演、舞蹈表演等知识,具备较好的舞台表演、歌舞创编、艺术培训等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事歌舞表演、舞蹈编导、群众文化活动服务与指导和文化艺术培训等工作的高素质技术技能人才。
2、主要专业能力要求
具有熟练的歌曲演唱技能和表演能力;
具有熟练的舞蹈基本技能和表演能力;
具有良好的作品分析、作品鉴赏和歌舞创编能力;
具有良好的沟通合作能力,歌舞表演专业教学辅导、培训能力;
具有较好的群众文化活动组织、策划、指导能力;
具有良好的对文字、数据、音像等多种媒体信息的处理能力;
具有良好的创新创业思维及较强的实践能力;
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
3、主要专业课程与实习实训
专业基础课程:乐理、视唱练耳、音乐简史与作品赏析、舞蹈简史与作品赏析、戏剧作品赏析、艺术概论。
专业核心课程:声乐、舞蹈、表演、合唱、剧目、歌舞创编、文化活动策划与组织。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行观摩采风、歌舞节目排练、展演交流等实训。在文化企业、文艺院团、各级各类公共文化服务单位等机构进行岗位实习。
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