大学学前教育专业的就业方向为可以从事儿童出版物的策划或编辑工作,选择这个方向的毕业生可以在图书出版部门从事编辑、印刷、出版等工作,以下是学前教育专业的相关介绍。
1.幼儿园是学前教育专业毕业生最主要的就业方向,做幼师也是需要有教师资格证的,建议同学们在上大学期间就拿下教师资格证,这样毕业后就可以直接工作了。幼师刚工作的适合薪资水平可能相对低一些,但是随着教龄的增长,薪资也会逐年提高。
2.培训机构也是学前教育专业毕业生的一个就业方向,这个方向的主要工作是从事幼儿启发教育,比如在一些早教中心从事早期教育工作。
3.学前教育专业的毕业生也可以从事儿童出版物的策划或编辑工作,选择这个方向的毕业生可以在图书出版部门从事编辑、印刷、出版等工作。
学前教育专业的就业前景十分广阔。充实队伍,强化师资。幼儿是娇嫩的花朵,幼师是护花的园丁。全国在园幼儿近3000万,幼儿教师只有130万,有较大缺口。今后10年,我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实幼儿教师队伍,完善学前教育师资培养培训体系,办好中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业,建立幼儿园园长和幼儿教师培训体系。今后3年,教育部将对1万名园长和骨干幼儿教师实行国家级培训,5年内各地将对园长和幼儿教师进行一轮全员专业培训。依法落实幼儿教师的地位和待遇,切实维护幼儿教师权益。
加大投入,保障经费。学前教育经费占全国教育经费总量比重一直在1.2%至1.3%之间徘徊,远低于3.8%的世界平均水平。必须将学前教育经费列入财政预算,新增教育经费要向学前教育倾斜,今后3年要有明显提高,为破解入园难铸牢“资金链”。中央财政已设立专项经费,2011年将投入30亿元,重点支持中西部地区和民族地区发展农村学前教育。由此看来,学前教育专业的就业前景比较乐观。
1、主要专业能力要求
掌握幼儿身心发展特点及规律,掌握幼儿保育和教育的知识,具有幼儿一日生活组织与保育的能力;
掌握幼儿游戏活动组织与实施的知识与方法,具有支持与引导幼儿游戏活动的能力;
掌握幼儿园健康、语言、社会、科学和艺术领域教育的学科特点与知识,具备各领域教育活动的计划、实施与评价能力;
掌握幼儿园环境创设的知识与方法,具备幼儿园环境创设与利用的能力;
掌握观察、谈话和记录等了解幼儿的方法,具备与幼儿、家长有效沟通,正确激励与评价幼儿的能力,具备班级管理和家园共育等综合育人能力及融合教育能力;
具有反思和改进保教工作的能力;
具有良好的语言表达能力、沟通与合作能力;
具有良好的数字技能和适应教育智能化发展需求的现代教育技术应用能力;
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
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