四川工业科技学院是二本大学,是一所以工学为主,经济学、管理学、教育学、法学、文学协调发展的全日制应用型本科高校。
根据公开信息可知:四川工业科技学院在四川和全国基本是本科二批招生,所以我们通常认为四川工业科技学院是二本大学。(自2015年开始,四川高考本科第二批和第三批合并为本科二批)
年份 | 省份 | 科目 | 批次 | 院校代码 | 院校名称 | 专业代码 | 投档分数 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 5179 | 四川工业科技学院 | 440 | |
2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 5179 | 四川工业科技学院 | 150 | |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 5179 | 四川工业科技学院 | 480 | |
2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 5179 | 四川工业科技学院 | 150 | |
2021 | 云南 | 理科 | 二本及预科 | 5164 | 四川工业科技学院 | 459 | |
2021 | 云南 | 理科 | 专科 | 5164 | 四川工业科技学院 | 315 | |
2021 | 云南 | 文科 | 二本及预科 | 5164 | 四川工业科技学院 | 514 | |
2021 | 云南 | 文科 | 专科 | 5164 | 四川工业科技学院 | 355 | |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 5188 | 四川工业科技学院 | 369 | |
2021 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 5188 | 四川工业科技学院 | 192 | |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 5188 | 四川工业科技学院 | 460 | |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C类 | 3410 | 四川工业科技学院 | 370 | |
2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 3410 | 四川工业科技学院 | 130 | |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批C类 | 3410 | 四川工业科技学院 | 407 | |
2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 3410 | 四川工业科技学院 | 130 | |
2021 | 广东 | 物理 | 本科 | 13816 | 四川工业科技学院 | 202 | 473 |
2021 | 广东 | 物理 | 专科 | 13816 | 四川工业科技学院 | 502 | 239 |
2021 | 广东 | 历史 | 本科 | 13816 | 四川工业科技学院 | 201 | 487 |
2021 | 广东 | 历史 | 专科 | 13816 | 四川工业科技学院 | 501 | 267 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 13816 | 四川工业科技学院 | 380 | |
2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 13816 | 四川工业科技学院 | 262 | |
2021 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 13816 | 四川工业科技学院 | 452 | |
2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 13816 | 四川工业科技学院 | 313 | |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 2087 | 四川工业科技学院 | 397 | |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 2087 | 四川工业科技学院 | 497 | |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 2087 | 四川工业科技学院 | 260 | |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 7338 | 四川工业科技学院 | 393 | |
2021 | 陕西 | 理科 | 专科 | 7338 | 四川工业科技学院 | 226 | |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 7338 | 四川工业科技学院 | 444 | |
2021 | 陕西 | 文科 | 专科 | 7338 | 四川工业科技学院 | 368 | |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 3284 | 四川工业科技学院 | 322 | |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 3284 | 四川工业科技学院 | 182 | |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 3284 | 四川工业科技学院 | 378 |
四川工业科技学院(Sichuan Institute of Industrial Technology)是一所以工学为主,经济学、管理学、教育学、法学、文学协调发展的全日制应用型本科高校。学校位于成渝经济区重要区域中心城市??德阳市。
学校秉持“以担当社会责任的教育,培养担当社会责任的人才”的办学理念,紧扣立德树人的根本任务,牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心,聚焦新工科,坚持以服务学生为中心,以改革创新为动力,着力构建协同育人机制,不断提升教育教学质量,努力建成具有特色鲜明和区域性一流的应用型大学,切实为经济社会发展培养更多更优秀的人才。
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