南京工程学院排名 全国最新排名第291名

大学排名的评价体系涵盖人才培养、科学研究、服务社会和国际化四个维度，使用的都是最能体现大学办学水平的关键指标，例如新生高考成绩、毕业生就业率、论文数量与质量、成果转化收入等，因此排名结果能够客观地反映大学的竞争性地位。那么2019年南京工程学院全国排名多少、南京工程学院历年全国排名趋势如何？本文高考知识网小编整理了一些关于南京工程学院全国排名的知识，详细如下。

一、南京工程学院2019年最新排名

若按聚志愿版排行榜看，南京工程学院2018年全国排名第291位，在江苏排名第28位；2017年全国排名第296位，在江苏排名第27位；2016年全国排名第330位，在江苏排名第29位；2018年全国排名第343位，在江苏排名第29位；2014年全国排名第324位，在苏州排名第27位；2013年全国排名第337位，在苏州排名第30位；2012年全国排名第344位，在江苏排名第30位。以下是南京工程学院历年排名整理表：

二、南京工程学院成就简介

办学条件 学校占地面积3000余亩(含科技产业园区),有方山和竹山路两个校区,校舍建筑面积约80万平方米。以现代化、信息化为主要特征的图书信息中心建筑面积3.85万平方米,纸本图书资源147万册,数字资源量20835GB。学校现有教职工1700余人,其中教师1100余人,教授、副教授400余人。学校现有实验中心33个,各类实验室157个,校内实习(实训)基地16个,实习(实训)室76个,校外实习基地96个。有省级重点建设实验室1个,省级实验教学示范中心5个。学校办学理念先进、教学设施完善、生活环境优美,是尚德、治学、求知和提高能力素质的理想园地。

办学规模 学校现有全日制普通本科生2.5万余人。设有机械工程学院、电力工程学院等19个教育教学单位以及继续教育学院和公有民办二级学院??康尼学院。学校现有本科专业43个,专业及专业方向93个。

办学成果 学校在长期的办学过程中,着力发展应用型本科教育,不断深化教育教学改革,努力推进产学研相结合,取得了一批较有影响的成果。学校现已成为国家级机电类人才培养模式创新实验区,省级机械专业人才培养模式创新基地。拥有国家级特色专业建设点3个,省级特色专业(建设点)9个,省级重点建设学科4个,省级优秀学科梯队4个。学校获得国家级教学成果奖一、二等奖5项,省教学成果奖特等奖1项、一、二等奖 14项。学校先后承担、完成了国家重点科技攻关项目多项,荣获国家重大科技攻关成果奖1项,省部级科技进步奖一等奖1项,二、三等奖多项,省部级科研成果奖一、二等奖多项。

产学合作 学校坚持走以教学为中心,以科研为依托,以产学研为结合点的发展道路,不断推动教学上质量、出人才,科研上水平、出成果,产业上规模、出效益。学校依托特色学科和行业优势,积极探索和构建多元化的科技创新与孵化机制,充分发挥产学合作的优势和产业园区的科技孵化功能,已建成省级工程、技术中心5个,先后有3项新产品获国家重点新产品称号,3项产品获江苏省高新技术产品称号。

人才培养 学校依托机械、电力、核工业等行业办学的优良传统,秉承“学以致用”的办学理念,着力发展应用型本科教育,形成了校企合作、产学研相融、注重实践的应用型本科人才培养的鲜明特色。学校已先后为国家培养和输送了十万余名各类工程技术人才和管理人才,学校毕业生以思想政治过硬、专业基础扎实、综合素质好、动手能力和实践能力强、发展后劲足而受到社会的广泛好评和普遍欢迎。从学校历年的招生情况来看,生源充足,生源质量好,一些传统优势和特色热门专业录取线较高,位居省内外同批次高校前列。毕业生就业率以及就业质量一直在同类院校中名列前茅,2003年以来,学校年年被江苏省评为“普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。 2009年入选第二批江苏省大学生创业教育示范校。

三、南京工程学院学生评价

1、副省长何权来我校视察，询问了开学以来学生的生活状况、学校食堂价格情况等。并指示学校在市场价格总水平出现明显上涨的情况下，要通过提高服务水平，提高饭菜质量等多种措施，全力做好学生伙食的保障和供应。要想方设法帮助学生尤其是贫困生解决实际困难。大家看看食堂有没有改观。请踊跃发言！

2、来上学之前，做了挺多功课，在网上到处找学姐学长问问学校的各种情况，那时听说“工程比较荒凉的，三千亩的校园，两千亩的空地”，心里拔凉拔凉的。
还好第一天来的时候，学校比想象中的好很多，天印湖很清澈，还有白鹭在里面，图书馆很气派的说。

3、不好不差，一本线左右吧，江苏的

4、道德差。许多教师不干实事，对学生如同对奴隶一样，尤其是一些系部的辅导员，个别领导，学生找他办事，总是以各种借口推脱，办事效率特别差，经常莫名其妙对学生发火。

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