全省教育系统新冠肺炎疫情防控应急演练在西华大学举行

“出现黄码，西华大学立即启动应急状态下的校园管控！”12月7日，一场紧张有序的新冠肺炎疫情防控应急演练在西华大学举行。全省高校、市州教育行政部门、省教育厅相关处室负责人200余人分成两个小组现场观摩了应急演练。

演练内容包括校门口管控应急演练、核酸检测应急演练、食堂就餐演练、集中隔离医学观察演练四个部分，主要模拟学校排查到校内有新冠肺炎病毒感染者的密切接触者，部分师生健康码显示为黄码，学校立即启动应急状态下的校园管控。从学生入校扫码、出现黄码人员、病例隔离转运、集中隔离进行医学观察、环境消毒消杀等环节开始，到组织学生就餐、开展全员核酸检测，学校进行了全方位、全流程实战应急模拟演练。

在学校南大门，现场工作人员逐项演练了学生进校后涉及的所有流程，并着重演练了学生出现黄码的应急处置。同学们通过测温通道后，现场安保人员对其进行核验身份、健康码、核酸检测证明。在发现学生健康码为黄码后，安保人员立即引导学生到临时观测点，引导学生进行信息上报，学生班主任到达现场核定学生身份并配合医护人员进行处置，校医院立即安排救护车及医护人员，按程序进行流调之后，将学生转运至黄码人员核酸检测定点医院进行核酸检测。保卫处处长罗开春对校门口管控应急演练情况进行了解说。

在学生一食堂，这里实行单进单出管理，入口处摆放着红外线测温仪，志愿者引导就餐师生配戴好口罩并依序进行体温检测后进入。食堂地面设有打餐导向标识，每条打餐通道用隔离杆隔离开，并设有一米间隔线，现场工作人员引导师生有序排队选餐。在应急管控期间，食堂增设打餐窗口，实施套餐制，采取多批次供菜，确需堂食的师生同向隔位就坐。现场保洁人员也对餐桌清理、打扫卫生和环境消杀进行了演练。后勤总公司副总经理刘俊对学生就餐演练情况进行了解说。

在明德广场，同学们积极配合工作人员的安排，全程佩戴口罩、利用身份证和天府通二维码依次进行身份认证和相关信息的网络录入，随后安静排队等待检测。医护人员穿着厚厚的防护服，分工明确、动作娴熟、认真细致、工作严谨，从手部消毒、拆封取样器、采取咽拭子、密封标本动作一气呵成。整个检测现场秩序井然、工作效率很高。学校团委书记张雯欣对核酸检测演练情况进行了解说。

在学术交流中心，救护车把从定点医院做完核酸检测学生转运到这里进行集中隔离医学观察。学生来到集中隔离医学观察登记处，在通过工作人员核对基本信息、测量体温、登记相关信息、交代注意事项并签字后，扫码添加进“西华大学集中隔离医学观察联络qq群”，然后在工作人员引导下来到指定隔离房间进行隔离。工作人员在隔离房间门上安装门磁系统。演练整个过程高效、快捷、安全。西华大学医院副院长李红东对集中隔离医学观察演练进行了解说。

为确保演练有序高效，学校成立由校党委副书记王政书、副校长刘小兵担任总指挥的新冠疫情应急演练领导小组，领导小组下设综合协调组、后勤保障组、宣传组、秩序组、人员组五个工作组。此次演练坚持实战出发，全程紧张有序、有条不紊、配合默契，各部门分工明确、协调联动、处置果断有力，严格按照相关标准进行操作，进一步强化了疫情防控应急处置，提高了学校疫情防控应急处理能力，增强了工作人员对疫情防控应急处置工作流程的认识，全面提升了学校处理突发事件的应急处置能力。

新冠肺炎疫情防控应急演练现场观摩后，全省教育系统疫情防控应急处置专题研讨培训会在西华大学四教报告厅举行。会议由省教育厅体育卫生与艺术教育处处长唐克红主持。

西华大学副校长刘小兵进行了交流发言，对学校此次疫情防控工作开展情况进行了回顾，并总结了学校在疫情防控工作中的经验。此次疫情对西华大学来说，最大的风险防控点是多个确诊病例到过的“丽天花园大酒店”距离学校仅2公里，疫情发生后，学校高度重视，立即启动应急预案、严格落实防控措施、积极开展风险排查、四个校区协同防控、积极融入属地防控、正面引导师生员工、适时调整防控举措，较好地完成了与这轮疫情防控斗争的任务，保证了校园的安全与师生员工的生命健康。

四川省疾控中心业务处副处长康殿巨对此次演练作了点评指导，他充分肯定了演练取得的效果，并对教育系统如何做好疫情防控工作给予了宝贵的建议和指导。他指出，教育系统要进一步压实责任，使日常疫情防控工作落地落实，学校要定期开展疫情应急处置演练，检验工作、梳理流程、锻炼队伍，希望今后教育和卫生能够相得益彰，合作更为紧密，为疫情防控多点共防建立友好机制和渠道，学校尽量加大健康宣传教育，营造一种良好的氛围，大家共同把健康传递下去，提高社会整体的防疫能力，使教育和卫生在“十四五”期间得到高质量发展，共同为社会疫情防控做出更大的贡献。

四川省教育厅二级巡视员付军对西华大学疫情防控工作及此次应急处置演练表示了充分肯定。他指出，西华大学通过模拟“发现黄码人员的处置”“疑似病例的临时隔离观察”“应急状态下校园后勤保障”等场景，以点带面展示了高校在遇到突发疫情时的处置流程和应对举措，整个过程科学规范，演练衔接紧凑，示范性强，为全省高校作了一次良好示范。各地各校要把本次培训中复盘介绍、专家授课、实景演练、专家点评等环节有机结合起来，既要系统梳理前阶段应对突发疫情的有效经验做法，又要深入总结在常态化疫情防控中存在的短板弱项，更要进一步细化疫情应急演练方案，取长补短，学习借鉴，不断优化工作细节，全面提升新冠肺炎疫情防控应急处置能力。

付军强调，培训结束后，各地各校要及时向单位主要负责同志报告培训情况，切实抓好“二次培训”，全面拓展有效覆盖，结合本地本校实际，在做好疫情防控的前提下，组织开展好防控知识技能培训和实景实地应急处置演练，建强机制，抓常态长效，科学精准，抓能力提升，周密部署，抓落地落实，继续以务实举措、扎实行动、实干劲头抓实抓细抓好各项防控措施，坚决打好疫情防控这场持久仗，打好教育系统应对疫情主动仗。