吉利学院召开本科教学工作合格评估观测点评建成效汇报会

11月27-28日，“吉利学院本科教学工作合格评估观测点评建成效汇报会”在国际汇报厅举行。学校全体校领导、评估各观测点负责人、二级学院院长、职能部门负责人共计40余人出席会议。教育部本科教学工作合格评估专家、工程教育认证骨干专家李景芝教授；教育部本科教学工作评估专家、教育部高等学校机械专业教学指导委员会委员，国家机械类专业教育认证专家阎开印教授；教育部本科教学工作合格评估与审核评估专家、专业认证专家，四川省突出贡献专家、国务院特殊津贴专家周定文教授受邀出席汇报会并给予点评指导。

观测点汇报人围绕办学思路与领导作用、教师队伍、 教学条件与利用、专业与课程建设、质量管理、学风建设与学生指导、教学质量等7项一级指标，就40个观测点分别从观测点评建工作任务要求、观测点评建任务开展及完成情况、下一步重点工作与举措等方面进行了评建成效逐一汇报。每项汇报时间8分钟，汇报完成后，指导专家分别就观测点的内涵理解、现状描述是否清晰、存在问题认识清楚与否、下一步工作改进与开展展开点评。汇报会现场，专家的点评全面、犀利、一语中的，指出了日常工作中存在的问题。

指导专家李景芝教授对学校评建工作分别提出五条线要求：一是数据支撑线，二是观测点逐一达标线，三是材料过硬线，四是访谈形象线，五是参观展示线。

阎开印教授指出，汇报是对评估工作的自我检查。从汇报中反映出一些问题：一是对指标体系内涵理解不到位，二是没有摸清现状，三是没有提炼出亮点与特色。汇报工作不是结束，而是新的开始，要真正落实“以评促改 以评促建 以评促管 评建结合 重在建设”的方针。阎教授就我校评建工作提出几点要求：一是各单位要提高思想重视；二是各观测点要加强评估工作进度与协作；三是时间紧迫利用寒假全力做好评建改进工作；四是尽快制定二级学院评建方案，明确任务、明确时间节点、明确检查方式和督察方式。

周定文教授就学校评建工作建议，首先要提高全局意识，评建工作不是评建办公室一个部门的事，各个观测点负责人要提高政治站位，加强工作协同；其次是加快对观测点的内涵认识，加强评建工作顶层设计。此次汇报会不仅是对阶段性评建工作的检验，也是教育教学工作的一次大讨论。

两天的本科教学工作合格评估观测点评建成效汇报会成效显著，通过汇报会不断发现问题、查找问题、查漏补缺、改进措施，对标竞进。推动学校评建工作按质按量顺利推进。