福建上金华职业技术学院多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，福建上金华职业技术学院需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就金华职业技术学院在福建的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考金华职业技术学院的时可以作为参考，今年的金华职业技术学院在福建的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、福建上金华职业技术学院需要多少分

1、2022年福建历史(历史+不限选考科目)类考生要想上金华职业技术学院需要的最低录取分数线为-分，最低录取位次是-名，招生录取人数为13人;

2、2021年福建历史(历史+不限选考科目)类考生要想上金华职业技术学院需要的最低录取分数线为445分，最低录取位次是37007名，招生录取人数为14人;

3、2022年福建物理(物理+不限选考科目)类考生要想上金华职业技术学院需要的最低录取分数线为-分，最低录取位次是-名，招生录取人数为27人;

4、2021年福建物理(物理+不限选考科目)类考生要想上金华职业技术学院需要的最低录取分数线为404分，最低录取位次是95885名，招生录取人数为27人;

5、2020年福建理科类考生要想上金华职业技术学院需要的最低录取分数线为385分，最低录取位次是94707名，招生录取人数为27人;

6、2020年福建文科类考生要想上金华职业技术学院需要的最低录取分数线为453分，最低录取位次是31040名，招生录取人数为14人;

二、福建上金华职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年金华职业技术学院在福建的最低录取分数线和最低位次录取人数

2、2021年金华职业技术学院在福建的最低录取分数线和最低位次录取人数

3、2020年金华职业技术学院在福建的最低录取分数线和最低位次录取人数

三、金华职业技术学院最新师资力量学校简介

金华职业技术学院创办于1994年，1998年经国家教育部批准成立，是教育部批设的首批28所高职院校之一，整合了金华师范学校、义乌师范学校、金华卫生学校、金华农业学校、金华供销学校、浙江农机化学校等6所国家省部级重点中专的传统和资源，办学可追溯到1907年创办的金华府官立初级师范学堂，具有百余年的办学历史。学校立足职业教育、不断传承创新，先后被列为国家示范校、国家优质校、浙江省重点校和国家“双高”校A档建设单位（全国仅10所），在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估，获评全国职业教育先进单位，入围全国高职“服务贡献、国际影响力、教学资源、育人成效、实习管理、教学管理、学生管理”七个“50强”。学校现有教职工1600余人，其中国家级人才5人、国家级职业教育教师教学创新团队2个、省级人才68人。近年来获全国职业院校教学能力比赛一等奖7项，国家教学成果奖8项；承担国家级科研项目25项、省部级近400余项；建立院士专家工作站2个，获批省级重点实验室、省级工程实验室和省级应用技术协同创新中心；获授权专利1866件，软件著作权330件，年科技服务到款均超两千万元。学校与浙江省教科院联合成立“浙江省现代职业教育研究中心”，是全省第一个也是唯一一个依托高职院校设立的省级社科重点研究基地。中心积极开展职教前沿问题、基础问题和应用对策研究，多次承担教育部、教育厅委托研究任务，持续推出高质量研究成果，为解决我国职业教育改革前沿问题提供决策依据和研究参考，研究成果获省部级以上领导批示40余次。近三年，学校在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等国家级媒体上刊发报道和署名文章50余篇，办学经验在各类全国性高端会议上作介绍发言超30次。学校紧密对接浙江省八大万亿产业和金华五大千亿产业，形成有效对接信息网络经济、先进装备制造、健康生物医药以及现代农业、文教卫生的10大专业群，招生专业59个。其中国家高水平专业群2个，国家重点支持建设的示范专业3个，四年制高职试点专业2个、本科教学点专业1个、联合专升本办学专业4个，全日制在校生2.2万余人。学校积极搭建竞赛平台，推动学生专业能力和综合素质的培养，2021年全国职业院校技能大赛获奖总数、获奖学生数位居全国第一，在全国普通高校大学生竞赛排行榜五轮总排行榜位居全国第一。近些年，学校先后获评国家级首批职业院校创新创业教育基地、备案国家级众创空间，连续在“挑战杯”、“互联网+”等全国性创新创业大赛中取得新突破。学校现为教育部首批现代学徒制试点单位，全国100所高校毕业生就业窗口布点监测试点单位，每年向社会输送8000名左右毕业生，初次就业率97%以上、毕业生对母校满意度和用人单位对学校毕业生满意度均超90分，涌现了一大批获得全国模范教师、全国师德楷模、全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、全国道德模范、感动中国年度人物、全国脱贫攻坚先进个人等荣誉的杰出校友。学校坚持开门办学、校企合作，创立“五位一体”育人模式、实施“校内基地生产化、校外基地教学化”、建设“校企利益共同体”，近年来积极打造实体化、“产学研训创”一体化的“产教共同体”，以“明德、厚能、笃行”为导向，通过政校行企专业共治、课程共建、师资共融、人才共育和评价共促，形成了基于产教融合的职业教育质量管理模式，有效突破了“一头热、一头冷”难题。在实践中，持续创新形成了“三引领、三融合”人才培养改革、“四方参与、四类评价”教学质量评价、“4+X”教师考核评价、“五纵五横”学生管理服务等“金职范式”。现建有国家首批产教融合工程项目智能化精密制造产教园，首批国家示范性职教集团浙江省现代农业职业教育集团，浙中新能源汽车产教联盟，四川抗菌素工业研究所金华分所等多项高端产教实体，同时积极与华为技术、辉瑞制药等世界或国内500强企业开展深度合作。利用学校办学特色和办学优势不断深化校地合作，与金华开发区建立全天候、全领域、全方位的战略合作关系；与武义县政府签约共建“武义学院”，托管磐安县职教中心；还与舟山市委人才办、温州永嘉县人民政府等建立合作。学校通过五大学院（退役军人职业学院、企业学院、农民学院、社区学院、家长学院）建设，聚焦转型发展、主动对外衔接，进一步深化“培训+”模式，年社会培训30万余人·天，服务区域产业建设能力不断提升。学校先后与阿克苏职业技术学院、阿克苏教育学院、柴达木职业技术学院、黄冈职业技术学院、西昌民族幼儿师范高专等20余所院校开展对口交流合作；每年接待来校考察交流兄弟院校200余所。学校与39个国家和地区的百余所高校、教育机构建立长期合作关系，并成功入选WFCP世界职业教育院校联盟；先后招收60多个国家的1000多名留学生；成立非独立法人中外合作办学机构怀卡托国际学院（招生专业6个），开展中外合作办学项目4个。主动承担卢旺达政府委托培养