厦门华厦学院艺术教育专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于厦门华厦学院的艺术教育专业方面的问题，其中包括厦门华厦学院的艺术教育专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解厦门华厦学院的艺术教育专业有帮助。

一、厦门华厦学院艺术教育专业怎么样?录取分数线多少分

1、在吉林省份2022年的厦门华厦学院艺术教育专业理科专业分数线是358分，对应的最低录取位次在56342名；

2、在浙江省份2022年的厦门华厦学院艺术教育专业综合专业分数线是529分，对应的最低录取位次在132210名；

3、在福建省份2021年的厦门华厦学院艺术教育专业历史专业分数线是467分，对应的最低录取位次在29506名；

4、在福建省份2021年的厦门华厦学院艺术教育专业物理专业分数线是437分，对应的最低录取位次在83512名；

5、在江西省份2021年的厦门华厦学院艺术教育专业文科专业分数线是517分，对应的最低录取位次在35157名；

6、在山东省份2022年的厦门华厦学院艺术教育专业综合专业分数线是459分，对应的最低录取位次在249250名；

二、厦门华厦学院艺术教育专业分数线统计表2019-2022

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专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(以培养音乐与舞蹈人才为主)艺术教育专业	2021	吉林	文科	-	385	18003
2	(以培养音乐与舞蹈人才为主)艺术教育专业	2021	吉林	理科	-	-	47432
3	(以培养音乐和舞蹈人才为主)艺术教育专业	2022	吉林	文科	-	406	17393
4	(以培养音乐和舞蹈人才为主)艺术教育专业	2022	吉林	理科	-	358	56342
5	(以培养音乐和舞蹈人才为主)艺术教育专业	2022	浙江	综合	不限	529	132210
6	艺术教育专业	2021	浙江	综合	不限	525	127499
7	(以培养音乐与舞蹈人才为主)艺术教育专业	2021	福建	历史	历史+不限选考科目	467	29506
8	(以培养音乐与舞蹈人才为主)艺术教育专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	437	83512
9	(以培养音乐与舞蹈人才为主)艺术教育专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	-	-
10	(以培养音乐与舞蹈人才为主)艺术教育专业	2022	福建	历史	历史+不限选考科目	-	-
11	(以培养音乐与舞蹈人才为主)艺术教育专业	2021	江西	文科	-	517	35157
12	(以培养音乐与舞蹈人才为主)艺术教育专业	2021	江西	理科	-	462	98298
13	(以培养音乐和舞蹈人才为主)艺术教育专业	2022	江西	理科	-	-	-
14	(以培养音乐和舞蹈人才为主)艺术教育专业	2022	江西	文科	-	-	-
15	(以培养音乐和舞蹈人才为主)艺术教育专业	2022	山东	综合	不限	459	249250
16	(以培养音乐和舞蹈人才为主)艺术教育专业	2022	湖北	历史	历史+不限	-	-
17	(以培养音乐和舞蹈人才为主)艺术教育专业	2022	湖南	历史	历史+不限	-	-
18	(以培养音乐和舞蹈人才为主)艺术教育专业	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
19	(培养音乐与舞蹈人才)艺术教育专业	2021	广东	历史	历史+不限	496	53077
20	培养音乐和舞蹈人才住宿费:待定,办学地点:校本部艺术教育专业	2022	广东	历史	历史+不限	-	-
21	以培养音乐与舞蹈人才为主艺术教育专业	2021	海南	综合	不限	513	27319
22	以培养音乐和舞蹈人才为主艺术教育专业	2022	海南	综合	不限	-	-

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三、厦门华厦学院师资和院系介绍

厦门华厦学院是教育部批准设立的本科层次的普通高校，是一所有着20多年办学历史、特色鲜明、社会声誉良好的应用技术型大学。学校地处著名海上花园城市——厦门，毗邻沿海高铁枢纽站——厦门北站，人流、物流、商流、信息流汇聚。厦门华厦学院于1993年在时任厦门市政协主席蔡望怀的倡导下，由厦门市政协发动社会力量捐资创办，是厦门市委、市政府重点支持的民办非营利性质的新型*大学。创办伊始，学校董事会就坚持“零回报”办学模式，董事会成员不取分文酬劳；坚持公益性和非营利性定位，学校法人资产不转移、不分割、不流失，并且建立了风险保障基金，属完全公益性的教育机构。在董事会的领导下，学校始终坚持非营利性办学理念，于2010年纳入国家“非营利民办高校办学制度”教育体制改革项目试点院校，2013年成为首批全国非营利性民办高等学校联盟成员。2015年教育部同意在厦门华厦职业学院基础上建立厦门华厦学院，即学校升格为应用型本科院校，主要培养区域经济社会发展所需的应用型人才。2016年学校加入应用技术大学（学院）联盟，开启了建设应用型本科高校的新征程。学校实行董事会领导下的校长负责制。学校历任校长均为各专业领域的知名专家学者，且具有国内重点高校行政管理经验。党委书记由省市委组织部，省市委教育工委委派。党政领导班子精诚团结，形成董事会的领导核心、校领导的行政核心和校党委的政治核心“三位一体”的合力与向心力，为学校的改革创新和健康可持续发展提供了坚实保障。【办学条件与规模】学校校园占地600多亩，已建成一个集教学楼、实验楼、图书馆、学生活动中心、行政办公楼和运动场馆于一体的现代化智慧校园；拥有教科研仪器设备总值上亿元，纸质图书81万册、电子图书折合87万册、可用数据库资源180余个，校内外实验实训室和实习基地近300个。【学科专业与定位】学校始终坚持应用型人才培养的目标定位，专业设置紧密契合区域经济社会发展与民生需求，以区域支柱产业和战略性新兴产业为导向，重点构建了信息与智能机电类、环境与公共健康类、商务与管理类、人文类四大应用型专业群。目前已设立四个二级学院，20余个本科专业，形成工学为主、管理学和经济学为辅，多学科协调发展的学科专业布局。近三年，学校在教育部“双万计划”和“四新”建设中取得重大突破，获国家级一流本科专业1个（是厦门市首个且唯一入选国家级一流本科专业的民办本科高校）、省级一流本科专业2个、教育部新文科建设试点专业1个等。此外，学校还获批福建省本科高校示范性应用型专业群1个，建成省级一流本科课程18门，获评福建省本科优秀特色教材1部，荣获省本科教学成果奖一等奖（1项）和二等奖（2项），以及省社会科学优秀成果一等奖和三等奖等。【师资队伍与建设】学校秉承人才强校战略和以人为本的教育理念，立足建设高水平应用型本科高校的战略目标，通过内部培养和外部引