当前位置:高考知识网 > 福建高考分数线 > 正文

福州理工学院康复治疗学专业怎么样?录取分数线多少分

更新时间:2024-05-30 05:40:25 高考知识网 www.xjdkctz.com

今天言老师收到一个同学的咨询,是关于福州理工学院的康复治疗学专业方面的问题,其中包括福州理工学院的康复治疗学专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解福州理工学院的康复治疗学专业有帮助。

福州理工学院康复治疗学专业怎么样?录取分数线多少分

一、福州理工学院康复治疗学专业怎么样?录取分数线多少分

1、在福建省份2021年的福州理工学院康复治疗学专业物理专业分数线是423分,对应的最低录取位次在89111名;

2、在福建省份2020年的福州理工学院康复治疗学专业文科专业分数线是460分,对应的最低录取位次在28937名;

3、在福建省份2020年的福州理工学院康复治疗学专业理科专业分数线是406分,对应的最低录取位次在86152名;

二、福州理工学院康复治疗学专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 康复治疗学专业 2021 福建 物理 物理+选考化学 423 89111
2 康复治疗学专业 2020 福建 文科 - 460 28937
3 康复治疗学专业 2020 福建 理科 - 406 86152
4 康复治疗学专业 2022 福建 物理 物理+选考化学 - -
5 康复治疗学专业 2022 江西 理科 - - -
福州理工学院物联网工程专业怎么样?录取分数线多少分
福州理工学院财务管理专业怎么样?录取分数线多少分
福州理工学院商务英语专业怎么样?录取分数线多少分
福州理工学院智能科学与技术专业怎么样?录取分数线多少分
福州理工学院的评价怎么样,口碑好不好
福州理工学院广告学专业怎么样?录取分数线多少分
福州理工学院在四川高考招生计划人数和专业代码(2024参考)
安徽上福州理工学院多少分 2024年分数线及排名
福州理工学院建筑设计专业怎么样?录取分数线多少分
2024年福州理工学院是民办学校还是公办,福州理工学院怎么样
2024年福州理工学院是几本大学,是一本还是二本
2024年福州理工学院是全国第几名,福州理工学院全国排名情况

三、福州理工学院师资和院系介绍

福州理工学院前身为2004年创建的福州海峡职业技术学院。2015年4月经国家教育部正式批准,在福州海峡职业技术学院基础上正式升格为本科应用型高等学校。学校坚持面向中国(福建)自由贸易实验区和21世纪海上丝绸之路核心区建设重大战略需求, 为产业和区域经济培养厚德博学、知行合一、信息技术应用能力和工程、管理实践能力兼备的一线工程师和管理人才,将学校建设成综合实力强、办学水平高、行业特点鲜明、办学特色突出和具有较强竞争力的一流民办应用型本科高校。 学校坚持产教深度融合的办学理念,坚持基础研究、应用研究、试验发展、高端制造为一体的RDM Centre模式(Research and Development and Manufacturing),努力探索一条新经济体系下“科技驱动教育进步”的高等教育办学新思路。2016年,学校被省教育厅确定为“福建省普通本科高校向应用型转变试点项目”院校,“讲师+工程师+技术股东”的产教融合协同创新“众创模式”获李克强总理肯定;2017年,学校数字福建车联网实验室获批省发改委重点实验室,移动通信和物联网福建省高校工程研究中心通过省教育厅验收;2018年,学校工业物联网应用服务型制造公共服务平台获得省经信委省级公共服务平台,获得省级教学成果奖二等奖2项。学校举办方国脉科技一直以福州理工学院为产业创新基地,坚持“产教融合”的物联网发展战略产生了巨大的协同创新效应。 学科专业: 学校结合办学定位和福建省产业结构布局与发展需求,完善专业建设布局调整和优化机制,密切跟踪区域经济结构调整、产业转型升级的动态趋势,通过建设一流专业实现“存量求优质”,通过跨学科融合改造传统专业实现“改造求融合”、通过培育贴近产业需求的新兴专业实现“增量求贴近”,形成了与社会需求相适应的以工学为主,理、经、管、医、艺等多学科协调发展,具有地方和行业特色的应用型学科专业体系。现设有计算与信息科学学院、应用科学与工程学院、商学院、护理学院、马克思主义学院和体育教学部等6个二级教学单位,开设本专科专业38个,在校生8935人。现有省应用型学科2个、省一流本科专业建设点3个、省服务产业特色专业2个、省示范性应用型专业群1个、省高校创新创业教育改革试点专业4个、省新工科研究与实践项目5项、省新文科研究与实践项目2项、教育部产学合作协同育人项目5项。2019年顺利通过学士学位授权单位审核评估,现有15个本科专业通过学士学位授予权评估。 师资力量: 学校建设了一支以工为主,理、经、管、医、艺等协调发展的师资队伍。现自有专任教师350人,外聘教师237人,折合教师总数489人。自有专任教师中硕士以上学位教师293人,占比83.71%;高级职称教师129,占比36.86%;专业课“双师型”教师