今天言老师收到一个同学的咨询,是关于厦门华厦学院的康复治疗学专业方面的问题,其中包括厦门华厦学院的康复治疗学专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解厦门华厦学院的康复治疗学专业有帮助。
1、在福建省份2021年的厦门华厦学院康复治疗学专业历史专业分数线是471分,对应的最低录取位次在28158名;
2、在福建省份2019年的厦门华厦学院康复治疗学专业理科专业分数线是401分,对应的最低录取位次在81914名;
3、在山东省份2021年的厦门华厦学院康复治疗学专业综合专业分数线是481分,对应的最低录取位次在193335名;
4、在山东省份2020年的厦门华厦学院康复治疗学专业综合专业分数线是479分,对应的最低录取位次在212777名;
5、在湖南省份2021年的厦门华厦学院康复治疗学专业物理专业分数线是486分,对应的最低录取位次在94957名;
6、在湖南省份2019年的厦门华厦学院康复治疗学专业理科专业分数线是458分,对应的最低录取位次在94253名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 康复治疗学专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 349 | 35552 |
2 | 康复治疗学专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 385 | 43249 |
3 | 康复治疗学专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 373 | 47909 |
4 | 康复治疗学专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
5 | 康复治疗学专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+化学 | 424 | 79935 |
6 | 康复治疗学专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+化学 | 403 | 79039 |
7 | (语种不限)康复治疗学专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | - | - |
8 | 康复治疗学专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | - | - |
9 | 康复治疗学专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 552 | 104729 |
10 | 康复治疗学专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 545 | 104251 |
11 | 康复治疗学专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
12 | 康复治疗学专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 553 | 97717 |
13 | 康复治疗学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
14 | 康复治疗学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 543 | 109421 |
15 | (22000元/年)康复治疗学专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 435 | 139558 |
16 | (22000元/年)康复治疗学专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 463 | 130015 |
17 | 康复治疗学专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 447 | 130279 |
18 | (25000元/年)康复治疗学专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
19 | 康复治疗学专业 | 2021 | 福建 | 历史 | 历史+选考化学 | 471 | 28158 |
20 | 康复治疗学专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+选考化学 | 440 | 82217 |
21 | 康复治疗学专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 416 | 81657 |
22 | 康复治疗学专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 401 | 81914 |
23 | 康复治疗学专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+选考化学 | - | - |
24 | 康复治疗学专业 | 2022 | 福建 | 历史 | 历史+选考化学 | - | - |
25 | 康复治疗学专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 479 | 199613 |
26 | 康复治疗学专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 481 | 193335 |
27 | 康复治疗学专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 479 | 212777 |
28 | 康复治疗学专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | - | - |
29 | (22000元/年)康复治疗学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 422 | 265432 |
30 | (22000元/年;办学地点校本部)康复治疗学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 461 | 228392 |
31 | 康复治疗学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 425 | 222067 |
32 | (25000元/年)康复治疗学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
33 | 康复治疗学专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+化学 | 486 | 94957 |
34 | 康复治疗学专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 480 | 96844 |
35 | 康复治疗学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 458 | 94253 |
36 | 康复治疗学专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+化学 | - | - |
37 | 康复治疗学专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+化学 | 489 | 149698 |
38 | 康复治疗学专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 467 | 147109 |
39 | 康复治疗学专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | - | - |
40 | 住宿费:待定,办学地点:校本部康复治疗学专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+化学 | - | - |
41 | (理工类,4年,22000元/年)康复治疗学专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | - | - |
42 | (理工类,4年,22000元/年)康复治疗学专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | - | - |
43 | 康复治疗学专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | - | - |
44 | (理工类,4年,25000元/年)康复治疗学专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
45 | 康复治疗学专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 531 | 23183 |
46 | 康复治疗学专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
47 | 康复治疗学专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 526 | 19682 |
48 | 康复治疗学专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
厦门华厦学院是教育部批准设立的本科层次的普通高校,是一所有着20多年办学历史、特色鲜明、社会声誉良好的应用技术型大学。学校地处著名海上花园城市——厦门,毗邻沿海高铁枢纽站——厦门北站,人流、物流、商流、信息流汇聚。厦门华厦学院于1993年在时任厦门市政协主席蔡望怀的倡导下,由厦门市政协发动社会力量捐资创办,是厦门市委、市政府重点支持的民办非营利性质的新型*大学。创办伊始,学校董事会就坚持“零回报”办学模式,董事会成员不取分文酬劳;坚持公益性和非营利性定位,学校法人资产不转移、不分割、不流失,并且建立了风险保障基金,属完全公益性的教育机构。在董事会的领导下,学校始终坚持非营利性办学理念,于2010年纳入国家“非营利民办高校办学制度”教育体制改革项目试点院校,2013年成为首批全国非营利性民办高等学校联盟成员。2015年教育部同意在厦门华厦职业学院基础上建立厦门华厦学院,即学校升格为应用型本科院校,主要培养区域经济社会发展所需的应用型人才。2016年学校加入应用技术大学(学院)联盟,开启了建设应用型本科高校的新征程。学校实行董事会领导下的校长负责制。学校历任校长均为各专业领域的知名专家学者,且具有国内重点高校行政管理经验。党委书记由省市委组织部,省市委教育工委委派。党政领导班子精诚团结,形成董事会的领导核心、校领导的行政核心和校党委的政治核心“三位一体”的合力与向心力,为学校的改革创新和健康可持续发展提供了坚实保障。【办学条件与规模】学校校园占地600多亩,已建成一个集教学楼、实验楼、图书馆、学生活动中心、行政办公楼和运动场馆于一体的现代化智慧校园;拥有教科研仪器设备总值上亿元,纸质图书81万册、电子图书折合87万册、可用数据库资源180余个,校内外实验实训室和实习基地近300个。【学科专业与定位】学校始终坚持应用型人才培养的目标定位,专业设置紧密契合区域经济社会发展与民生需求,以区域支柱产业和战略性新兴产业为导向,重点构建了信息与智能机电类、环境与公共健康类、商务与管理类、人文类四大应用型专业群。目前已设立四个二级学院,20余个本科专业,形成工学为主、管理学和经济学为辅,多学科协调发展的学科专业布局。近三年,学校在教育部“双万计划”和“四新”建设中取得重大突破,获国家级一流本科专业1个(是厦门市首个且唯一入选国家级一流本科专业的民办本科高校)、省级一流本科专业2个、教育部新文科建设试点专业1个等。此外,学校还获批福建省本科高校示范性应用型专业群1个,建成省级一流本科课程18门,获评福建省本科优秀特色教材1部,荣获省本科教学成果奖一等奖(1项)和二等奖(2项),以及省社会科学优秀成果一等奖和三等奖等。【师资队伍与建设】学校秉承人才强校战略和以人为本的教育理念,立足建设高水平应用型本科高校的战略目标,通过内部培养和外部引
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