兰州交通大学国际经济与贸易专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于兰州交通大学的国际经济与贸易专业方面的问题，其中包括兰州交通大学的国际经济与贸易专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解兰州交通大学的国际经济与贸易专业有帮助。

一、兰州交通大学国际经济与贸易专业怎么样?录取分数线多少分

1、在天津省份2022年的兰州交通大学国际经济与贸易专业综合专业分数线是538分，对应的最低录取位次在26890名；

2、在河北省份2019年的兰州交通大学国际经济与贸易专业文科专业分数线是555分，对应的最低录取位次在16427名；

3、在内蒙古省份2020年的兰州交通大学国际经济与贸易专业文科专业分数线是570分，对应的最低录取位次在2521名；

4、在陕西省份2021年的兰州交通大学国际经济与贸易专业理科专业分数线是488分，对应的最低录取位次在34965名；

5、在陕西省份2022年的兰州交通大学国际经济与贸易专业理科专业分数线是456分，对应的最低录取位次在56125名；

6、在陕西省份2022年的兰州交通大学国际经济与贸易专业文科专业分数线是493分，对应的最低录取位次在12302名；

二、兰州交通大学国际经济与贸易专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(4000元)国际经济与贸易专业	2021	北京	综合	不限	465	29464
2	(4000元)国际经济与贸易专业	2022	北京	综合	不限	477	29763
3	(兰州市安宁区)国际经济与贸易专业	2021	天津	综合	不限	534	26139
4	(语种:不限)(口试:否)(兰州市安宁区)国际经济与贸易专业	2022	天津	综合	不限	538	26890
5	(八协计划，招加试蒙古语文考生)国际经济与贸易专业	2021	河北	历史	历史+不限	437	80077
6	国际经济与贸易专业	2020	河北	文科	-	565	11326
7	国际经济与贸易专业	2019	河北	文科	-	555	16427
8	八协计划，招加试蒙古语文考生国际经济与贸易专业	2022	河北	历史	历史+不限	414	87077
9	国际经济与贸易专业	2021	山西	文科	-	531	8292
10	国际经济与贸易专业	2021	山西	理科	-	488	43841
11	国际经济与贸易专业	2020	山西	文科	-	528	8580
12	国际经济与贸易专业	2019	山西	文科	-	537	6746
13	国际经济与贸易专业	2022	山西	理科	-	491	39372
14	国际经济与贸易专业	2022	山西	文科	-	512	7574
15	(办学地点甘肃省兰州市安宁区)(收费标准4000元/年)(学制四年)国际经济与贸易专业	2021	内蒙古	文科	-	479	8440
16	(收费标准4000元/年)(学制四年)国际经济与贸易专业	2020	内蒙古	文科	-	570	2521
17	国际经济与贸易专业	2019	内蒙古	文科	-	527	6448
18	国际经济与贸易专业	2020	黑龙江	文科	-	481	8572
19	国际经济与贸易专业	2019	黑龙江	文科	-	496	8164
20	(语种不限)国际经济与贸易专业	2021	上海	综合	不限	423	31931
21	(语种:不限)国际经济与贸易专业	2022	上海	综合	不限	423	32723
22	国际经济与贸易专业	2021	江苏	历史	历史+不限	528	25086
23	国际经济与贸易专业	2020	江苏	文科	-	344	19034
24	国际经济与贸易专业	2019	江苏	文科	-	338	18278
25	国际经济与贸易专业	2022	江苏	历史	历史+不限	517	26415
26	国际经济与贸易专业	2021	浙江	综合	不限	568	77205
27	国际经济与贸易专业	2022	浙江	综合	不限	573	79341
28	(4000元/年)国际经济与贸易专业	2021	安徽	文科	-	561	21606
29	(4000元/年)国际经济与贸易专业	2020	安徽	文科	-	542	19685
30	国际经济与贸易专业	2019	安徽	文科	-	553	17514
31	(4000元/年)国际经济与贸易专业	2022	安徽	文科	-	522	21784
32	(4000元/年)国际经济与贸易专业	2020	河南	文科	-	560	19958
33	国际经济与贸易专业	2019	河南	文科	-	539	20442
34	(办学地点甘肃省兰州市安宁区)国际经济与贸易专业	2021	湖北	历史	历史+不限	559	13356
35	国际经济与贸易专业	2020	湖北	文科	-	529	13111
36	国际经济与贸易专业	2019	湖北	文科	-	538	13041
37	住宿费:待定,办学地点:甘肃省兰州市,国际经济与贸易专业	2022	广东	历史	历史+不限	518	28811
38	(文史类，4年，4000元/年)国际经济与贸易专业	2021	广西	文科	-	509	15048
39	国际经济与贸易专业	2020	四川	文科	-	541	12110
40	甘肃省兰州市安宁区就读。国际经济与贸易专业	2019	四川	文科	-	546	15219
41	(语种:不限)国际经济与贸易专业	2021	贵州	理科	-	458	47951
42	国际经济与贸易专业	2021	陕西	文科	-	512	11069
43	国际经济与贸易专业	2021	陕西	理科	-	488	34965
44	国际经济与贸易专业	2020	陕西	文科	-	534	9775
45	国际经济与贸易专业	2020	陕西	理科	-	500	33863
46	(教学地点：甘肃省兰州市安宁区安宁西路88号甘肃省兰州市安宁区)国际经济与贸易专业	2019	陕西	文科	-	538	9401
47	(教学地点：甘肃省兰州市安宁区安宁西路88号甘肃省兰州市安宁区)国际经济与贸易专业	2019	陕西	理科	-	513	35827
48	国际经济与贸易专业	2022	陕西	理科	-	456	56125
49	国际经济与贸易专业	2022	陕西	文科	-	493	12302
50	国际经济与贸易专业	2021	甘肃	文科	-	514	5908
51	国际经济与贸易专业	2021	甘肃	理科	-	467	24151
52	国际经济与贸易专业	2020	甘肃	文科	-	534	5590
53	国际经济与贸易专业	2020	甘肃	理科	-	480	26167
54	国际经济与贸易专业	2019	甘肃	文科	-	534	5177
55	国际经济与贸易专业	2019	甘肃	理科	-	499	23385
56	国际经济与贸易专业	2022	甘肃	理科	-	461	25395
57	国际经济与贸易专业	2022	甘肃	文科	-	490	6560
58	(语种不限)国际经济与贸易专业	2020	宁夏	文科	-	536	2448
59	国际经济与贸易专业	2019	宁夏	文科	-	555	1767
60	国际经济与贸易专业	2022	新疆	理科	-	401	17490

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三、兰州交通大学师资和院系介绍

兰州交通大学坐落在甘肃省省会城市、“一带一路”重要节点城市兰州，是中国国家铁路集团有限公司与甘肃省人民政府省部共建高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”入选高校，教育部“深化创新创业教育改革示范学校”，教育部“中西部教育振兴计划”支持高校，甘肃省高水平大学和“一流学科”建设高校。学校前身可追溯到1898年成立的山海关北洋铁路官学堂和1909年成立的北京铁路管理传习所。1958年，铁道部决定在兰州创办我国第三所铁路本科高校——兰州铁道学院。铁道运输、铁道电机、铁道建筑、铁道桥梁与隧道、铁道机械5个系7个本科专业、5个专科专业由北京铁道学院（即北京铁路管理传习所，现北京交通大学）和唐山铁道学院（即山海关北洋铁路官学堂，现西南交通大学）成建制迁入兰州，以林达美、沈智扬、胡春农、孙祺荫、张殿执为代表的京唐两院340余名专家学者来到兰州任教，当年顺利实现了446名新生的招生。60年代，又抽调了一批留苏科学技术副博士和研究生充实教师队伍，老一辈教育家们带领五湖四海的学子一起，在西北艰苦的环境下初心不改、孜孜以求，以他们建校、爱校、荣校的智慧和情感开启了兰州交大的第一个甲子岁月。2000年，学校实行“中央与地方共建，以地方政府管理为主”的体制。2003年，兰州铁道学院更名为兰州交通大学。经过63年建设与发展，学校已成为中国铁路工程师的摇篮，坚定地走出了一条以交通的特色办学之路，发展成为一所行业特色鲜明、服务地方能力突出、享誉国内、在西北地区轨道交通建设中具有不可替代性的高等院校。学校现有2个校区，占地面积1564亩，校舍建筑面积88.74万平方米，图书馆藏书227万册。有21个直属学院（部），1个国家级大学科技园。有全日制在校生3.12万人，其中，本科生2.2万人，研究生6123人，高职学生2288人，国际学生385人。多年来，学校毕业生始终保持着较高的就业率。毕业生中，签约国企比例保持在75%以上，45%左右的学生签约中国中铁、中国铁建、中国交建等世界500强企业。毕业生就业质量位居省内高校前列。学校先后获得“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”“全国毕业生就业50所典型经验高校”等荣誉称号。学校始终秉承交通大学“严谨治学、严格要求”的优良办学传统，着力培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和国际视野的高级专门人才。在2005年教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”，在2017年教育部本科教学工作审核评估中获得教育部专家好评。学校贯彻落实全国教育大会精神，深入推进一流本科专业提升工程，学校研究生培养规模稳中有升，形成学术学位、专业学位研究生分类培养格局，人才培养质量稳步提高。积极开展“互联网+青年红色筑梦之旅”“挑战杯”“数学建模”“结构设计”“机械创新设计”“机器人”“外研社杯”和大学生创新创业训练计划项目等创新创业实践活动。五年来