吉林上江苏第二师范学院多少分 分数线及排名

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一、吉林上江苏第二师范学院需要多少分

1、2022年吉林理科类考生要想上江苏第二师范学院需要的最低录取分数线为355分，最低录取位次是57144名，招生录取人数为20人;

2、2021年吉林理科类考生要想上江苏第二师范学院需要的最低录取分数线为460分，最低录取位次是22834名，招生录取人数为20人;

3、2020年吉林理科类考生要想上江苏第二师范学院需要的最低录取分数线为490分，最低录取位次是23699名，招生录取人数为20人;

二、吉林上江苏第二师范学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年江苏第二师范学院在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数

2、2021年江苏第二师范学院在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数

3、2020年江苏第二师范学院在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数

（1）.江苏第二师范学院在山西高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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（2）.江苏第二师范学院应用化学专业怎么样?录取分数线多少分

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（3）.广西上江苏第二师范学院多少分 2023年分数线及排名

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（4）.江苏第二师范学院在江苏高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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（5）.贵州上江苏第二师范学院多少分 2023年分数线及排名

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（6）.江苏第二师范学院在江西高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

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（7）.河北上江苏第二师范学院多少分 2023年分数线及排名

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（8）.江苏第二师范学院秘书学专业怎么样?录取分数线多少分

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（9）.江苏第二师范学院在河北高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

今天曹老师帮一个考生整理了一些数据，是关于江苏第二师范学院在河北的招生计划的 问题，其中包括江苏第二师范学院在河北的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息，考生不管选择哪所大学报考是，都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息，这样不至于报考时手忙脚乱。今年江苏第二师范学院在河北的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。一、江苏第二师范学院在河北招生计划和招生专业人数代码1...查看更多

（10）.2023年江苏第二师范学院是民办学校还是公办,江苏第二师范学院怎么样

江苏第二师范学院是公办大学，是国家级中小学骨干教师培训基地、中小学骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和全省唯一的教师教育改革实验基地，入选卓越教师培养计划。一、江苏第二师范学院是民办学校还是公办根据全国高等学校信息可知，江苏第二师范学院是公办大学。通常来说，公办大学社会认可度高，各专业学费较便宜，民办大学各专业收费较贵。二、江苏第二师范学院评价口碑1：学校的师资力量还不错，每年都会有...查看更多

（11）.2023年江苏第二师范学院是双一流院校吗,有哪些双一流学科

江苏第二师范学院不是双一流院校,是国家级中小学骨干教师培训基地、中小学骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和全省唯一的教师教育改革实验基地，入选卓越教师培养计划。一、江苏第二师范学院是双一流院校吗江苏有16所大学入选第二轮双一流建设高校，但是没有江苏第二师范学院，所以江苏第二师范学院不是双一流大学。双一流建设高校共评选了2轮，首批建设高校140所，本次第二轮建设高校147所，其中山西大...查看更多

（12）.2023年江苏第二师范学院是几本大学,是一本还是二本

江苏第二师范学院是一本大学,是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。一、江苏第二师范学院是几本大学首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有划分江苏第二师范学院是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法。（某大学在某省是第一批次招生的话，通常认为该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常认为该大学是二本大学）根据公开信息可知：江苏第二师范学院在江苏...查看更多

三、江苏第二师范学院最新师资力量学校简介

江苏第二师范学院是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。其前身江苏教育学院始建于1952年，是建国初期江苏省17所公办本科学校之一。1959年，学校在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育。学校在“文革”期间停办，1978年复办。2013年，经教育部批准，学校转设为普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。学校坚持以服务江苏经济社会发展和教育改革创新为己任，准确把握大势，科学判断形势，顺应发展趋势，逐步形成了“职前职后融通、教育科研引领、实践取向鲜明”的办学特色。学校是国家级卓越教师培养计划改革项目承担高校、国家级中小学骨干教师和骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和江苏省唯一的教师教育改革实验基地。江苏省教师培训中心、教育行政干部培训中心、教师资格认定指导中心等均为学校挂设机构。一个以“四基地五中心一智库”架构、互为依托、功能完备的教师教育管理服务体系，正助力学校在江苏教师教育改革创新进程中发挥越来越重要的作用。学科专业布局不断优化。设有14个二级学院、32个本科专业，涵盖9个主要学科门类。优先发展师范类专业，17个师范类专业覆盖基础教育全学段各学科，其中12个专业承担江苏省乡村教师定向培养任务。适度发展非师范类专业，15个非师范类专业紧扣行业企业需求，服务区域经济社会发展的能力稳步提升。师范类在校生占比68.7 %，位居全省同类院校前列。教学内涵建设扎实推进。拥有国家一流本科专业建设点2个，省级一流本科专业建设点12个、品牌专业1个、重点专业3个、特色专业6个、一流本科课程14门、实践教学中心3个。拥有江苏省重点建设学科3个、省级教学团队3个、高校哲学社会科学重点研究基地和优秀创新团队各2个，建有全省教育领域唯一重点培育智库。2013年以来，建有江苏省在线开放课程9门，获评江苏省重点教材18部，获评国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖2项，省级教学成果奖特等奖3项、一等奖1项、二等奖1项。师资队伍建设成效显著。坚持引培并举，扩大师资规模，一支整体素质优良、结构不断优化、发展态势良好的师资队伍初步形成。现有专任教师596人，高职比为46.14%，博士比为41.28%，其中国家督学、省督学、享受政府特殊津贴专家、省有突出贡献中青年专家、省“333工程”培养对象、“六大人才高峰”高层次人才、省“双创博士”、省五一创新能手、省社科优青、紫金文化人才和中小学特级教师等70余人次。开放办学格局稳步拓展。构建“三方协同”人才培养共同体完成。先后与10余个国家（地区）的40余所高校、科研院所建立了合作关系，与海外高水平大学合作建立了院士工作站、俄罗斯文化中心、西班牙文化中心和海峡两岸戏曲与国学传承交流基地，获批教育部国别研究中心1个。与省内外中小学幼儿园、行业、企（事）业及科研院所等签订协议，共建校外实习、实践、实训基地328个。办学条件保障明显改善。现有石湫、草场门2个校区，占地面积71.87万平方米，校舍建筑总面积38.59万平方米。其中教学行政用房面积19.15万平方米，学生宿舍面积12.09万平方米。现有教学科研仪器设备总值8890.17万元，建有各类实验室实训室、实训场所340个，拥有纸质图书117.198万册，可利用电子图书467万册。人才培养质量有效提升。深化人才培养模式改革，加强各级卓越教师培养，积极开展乡村教师定向培养。近三年，学生获得各类省部级以上学科、文体竞赛奖项847项，其中江苏省师范生基本功大赛获得一等奖13项，二等奖30项，三等奖54项，获奖总数在全省同类学校中名列前茅。近年来毕业生年终就业率稳定在90%以上。69年来，学校秉承“崇德敬业、求真创新”的校训和“学为人师、行为世范”的师范精神，高举师范旗帜，保持强大定力，不忘师道初心，牢记育才使命，为江苏教育战线输送了20余万名合格人才。站在新的发展起点上，学校将以**中国特色*思想为指引，全面落实立德树人根本任务，坚定信念不动摇，开拓进取不懈怠，埋头实干不松劲，同心同德、群策群力，攻坚克难、固本创新，努力将学校建成高水平有特色的师范学院，为建设强富美高新江苏、率先实现教育现代化作出应有的贡献。（数据截至2021年11月1日）