济宁学院金融工程专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于济宁学院的金融工程专业方面的问题，其中包括济宁学院的金融工程专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解济宁学院的金融工程专业有帮助。

一、济宁学院金融工程专业怎么样?录取分数线多少分

1、在山东省份2022年的济宁学院金融工程专业综合专业分数线是471分，对应的最低录取位次在219492名；

2、在山东省份2021年的济宁学院金融工程专业综合专业分数线是472分，对应的最低录取位次在215111名；

3、在山东省份2021年的济宁学院金融工程专业综合专业分数线是473分，对应的最低录取位次在211167名；

4、在山东省份2020年的济宁学院金融工程专业综合专业分数线是475分，对应的最低录取位次在220859名；

5、在山东省份2020年的济宁学院金融工程专业综合专业分数线是477分，对应的最低录取位次在216211名；

6、在山东省份2019年的济宁学院金融工程专业理科专业分数线是462分，对应的最低录取位次在163708名；

二、济宁学院金融工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(校企合作，与青岛英谷教育公司合作)金融工程专业	2022	山东	综合	物	471	219492
2	(校企合作，与邦盟汇骏上海教育科技公司合作)金融工程专业	2021	山东	综合	物	472	215111
3	(校企合作，与青岛英谷教育公司合作)金融工程专业	2021	山东	综合	物	473	211167
4	(校企合作，与邦盟汇骏上海教育科技公司合作)金融工程专业	2020	山东	综合	物	475	220859
5	(校企合作，与青岛英谷教育公司合作)金融工程专业	2020	山东	综合	物	477	216211
6	(校企合作，与青岛英谷教育科技股份有限公司合作，金融与财务外包方向)金融工程专业	2019	山东	理科	-	462	163708
7	(校企合作，与邦盟汇骏(上海)教育科技有限公司合作，金融统计与决策方向)金融工程专业	2019	山东	理科	-	462	163723

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三、济宁学院师资和院系介绍

济宁学院是一所山东省属全日制普通本科高等学校，坐落在世界历史文化名城、儒家文化发源地、孔子故里、东方圣城曲阜。学校溯源于1951年创办的滕县专区干部文化补习学校，前身为济宁师范专科学校，2007年3月，经教育部批准升格为济宁学院。2008年11月，创建于1905年的百年名校曲阜师范学校整建制并入。学校根植孔孟之乡，沐浴圣地儒风，秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，形成了“至诚至朴、求是求新”的校风 、“诲人不倦、敦品励学”的教风和“学而不厌、切问近思”的学风。学校秉持“办学以教师为本,教学以学生为本”的办学理念，围绕建设高质量应用型大学的办学目标，坚持产教融合、校企合作的办学路径，大力实施本科教学质量与教学改革工程 ，着力提高应用型人才培养质量。数十年弦歌不辍，几代人薪火相传，学校先后为党和国家培养了10余万合格人才，为地方经济社会发展做出了重要贡献，先后被评为全国群众体育先进单位、省级文明单位、省高校德育工作优秀单位、省教学管理工作先进集体、省教育招生考试工作先进集体、省企校合作先进单位、省大学生社会实践先进单位、省绿化示范单位等荣誉称号。学校儒家文化和红色文化资源得天独厚。曲阜师范校区（原曲阜师范学校）地处曲阜明故城内，西临孔庙，北接孔府，地理位置独特，人文环境优越。1926年，校内成立了鲁西南地区最早的中共党组织——中共山东 省立二师支部。1929年，进步师生上演了轰动全国的反封建历史话剧《子见南子》。1931年，组织鲁南七校师生兖州截车要求南下请愿抗日事件震动全国。第六届全国人大常委会副委员长、民盟中央原主席楚图南曾在此执教。第七届全国人大常委会委员长、国务院原副总理万里曾在此学习和从事革命活动。文化部原代部长、著名诗人贺敬之，著名作家吴伯萧等曾在此就读。学校占地1613亩，校舍建筑面积56.91万平方米。现有全日制普通本专科在校生21175人。设有18个教学单位，50个本科专业、23个专科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。图书馆纸质藏书187万册，中外文期刊1200余种，电子图书98万余册，电子期刊192万册，电子资源数据库46个。学校拥有完善的现代化教学设施和实验设备，教学科研仪器设备总值1.4亿元。学校“智慧校园”建设全国领先，已建成启用“智慧教室”123间，可同时满足12000人上课需求，省内外三十余所高校来访考察交流，形成良好示范效应。学校实施校园景观提升工程，校园内绿翠环绕、假山曲池，环境优雅，景色怡人。学校围绕应用型人才培养，主动适应行业和区域经济社会发展需求，调整优化专业结构，形成教师教育优势突出、应用学科特色鲜明的学科专业体系。学校建有省级特色专业8个、省一流专业6个，省卓越人才培养计划试点专业2个、省应用型人才培养专业发展支持计划项目专业2个。省一