陕西上兰州交通大学多少分 分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，陕西上兰州交通大学需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就兰州交通大学在陕西的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考兰州交通大学的时可以作为参考，今年的兰州交通大学在陕西的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。

一、陕西上兰州交通大学需要多少分

1、2022年陕西理科类考生要想上兰州交通大学需要的最低录取分数线为454分，最低录取位次是57947名，招生录取人数为147人;

2、2022年陕西理科类考生要想上兰州交通大学需要的最低录取分数线为409分，最低录取位次是89137名，招生录取人数为8人;

3、2022年陕西文科类考生要想上兰州交通大学需要的最低录取分数线为493分，最低录取位次是12335名，招生录取人数为13人;

4、2021年陕西文科类考生要想上兰州交通大学需要的最低录取分数线为505分，最低录取位次是12595名，招生录取人数为18人;

5、2021年陕西文科类考生要想上兰州交通大学需要的最低录取分数线为470分，最低录取位次是22443名，招生录取人数为1人;

6、2020年陕西文科类考生要想上兰州交通大学需要的最低录取分数线为531分，最低录取位次是10336名，招生录取人数为17人;

二、陕西上兰州交通大学近三年的录取分数线和位次

1、2022年兰州交通大学在陕西的最低录取分数线和最低位次录取人数

2、2021年兰州交通大学在陕西的最低录取分数线和最低位次录取人数

3、2020年兰州交通大学在陕西的最低录取分数线和最低位次录取人数

（一）.兰州交通大学在新疆高考招生计划人数和专业代码(2023参考)

今天曹老师帮一个考生整理了一些数据，是关于兰州交通大学在新疆的招生计划的 问题，其中包括兰州交通大学在新疆的历年招生专业计划、招生人数、招生专业代码、招生专业科目要求等信息，考生不管选择哪所大学报考是，都要提前了解这所大学的招生计划等方面的信息，这样不至于报考时手忙脚乱。今年兰州交通大学在新疆的最新招生计划考生可以在高考升学网查询。一、兰州交通大学在新疆招生计划和招生专业人数代码1、兰州交通大学在...查看更多

（二）.兰州交通大学信息管理与信息系统专业怎么样?录取分数线多少分

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（三）.兰州交通大学的评价怎么样,口碑好不好

兰州交通大学是中国国家铁路集团有限公司、国家铁路局与甘肃省人民政府省部共建高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”入选高校，教育部“深化创新创业教育改革示范学校”。一、兰州交通大学的怎么样兰州交通大学开设专业好不好序号专业名称1电子科学与技术2通信工程3机械电子工程4电子信息工程5车辆工程6材料科学与工程7交通工程8过程装备与控制工程9材料成型及控制工程10交通运输11机械设计制造及其自动化12物联...查看更多

（四）.兰州交通大学铁道供电技术专业怎么样?录取分数线多少分

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（五）.兰州交通大学材料成型及控制工程专业怎么样?录取分数线多少分

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（六）.兰州交通大学信息与计算科学专业怎么样?录取分数线多少分

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（七）.浙江上兰州交通大学多少分 2023年分数线及排名

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（八）.海南上兰州交通大学多少分 2023年分数线及排名

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（九）.兰州交通大学软件工程专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于兰州交通大学的软件工程专业方面的问题，其中包括兰州交通大学的软件工程专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解兰州交通大学的软件工程专业有帮助。 一、兰州交通大学软件工程专业怎么样?录取分数线多少分 1、在河北省份2020年的兰州交通大学软件工程专业理科专业分数线是579分，...查看更多

（十）.湖北上兰州交通大学多少分 2023年分数线及排名

今天许老师被一位家长问道，湖北上兰州交通大学需要多少分，大家知道每所大学在每个省份的录取分数线和录取人数都不同，本文许老师就兰州交通大学在湖北的最低录取分数线、最低录取位次、录取人数等数据整理了给大家，希望大家在报考兰州交通大学的时可以作为参考，今年的兰州交通大学在湖北的录取分数线预测线大家可以在高考升学网官网查询。一、湖北上兰州交通大学需要多少分 1、2022年湖北历史(历史+不限)类考生...查看更多

（十一）.广东上兰州交通大学多少分 2023年分数线及排名

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（十二）.兰州交通大学财务管理专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于兰州交通大学的财务管理专业方面的问题，其中包括兰州交通大学的财务管理专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解兰州交通大学的财务管理专业有帮助。 一、兰州交通大学财务管理专业怎么样?录取分数线多少分 1、在山西省份2020年的兰州交通大学财务管理专业文科专业分数线是533分，...查看更多

三、兰州交通大学最新师资力量学校简介

兰州交通大学坐落在甘肃省省会城市、“一带一路”重要节点城市兰州，是中国国家铁路集团有限公司与甘肃省人民政府省部共建高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”入选高校，教育部“深化创新创业教育改革示范学校”，教育部“中西部教育振兴计划”支持高校，甘肃省高水平大学和“一流学科”建设高校。学校前身可追溯到1898年成立的山海关北洋铁路官学堂和1909年成立的北京铁路管理传习所。1958年，铁道部决定在兰州创办我国第三所铁路本科高校——兰州铁道学院。铁道运输、铁道电机、铁道建筑、铁道桥梁与隧道、铁道机械5个系7个本科专业、5个专科专业由北京铁道学院（即北京铁路管理传习所，现北京交通大学）和唐山铁道学院（即山海关北洋铁路官学堂，现西南交通大学）成建制迁入兰州，以林达美、沈智扬、胡春农、孙祺荫、张殿执为代表的京唐两院340余名专家学者来到兰州任教，当年顺利实现了446名新生的招生。60年代，又抽调了一批留苏科学技术副博士和研究生充实教师队伍，老一辈教育家们带领五湖四海的学子一起，在西北艰苦的环境下初心不改、孜孜以求，以他们建校、爱校、荣校的智慧和情感开启了兰州交大的第一个甲子岁月。2000年，学校实行“中央与地方共建，以地方政府管理为主”的体制。2003年，兰州铁道学院更名为兰州交通大学。经过63年建设与发展，学校已成为中国铁路工程师的摇篮，坚定地走出了一条以交通的特色办学之路，发展成为一所行业特色鲜明、服务地方能力突出、享誉国内、在西北地区轨道交通建设中具有不可替代性的高等院校。学校现有2个校区，占地面积1564亩，校舍建筑面积88.74万平方米，图书馆藏书227万册。有21个直属学院（部），1个国家级大学科技园。有全日制在校生3.12万人，其中，本科生2.2万人，研究生6123人，高职学生2288人，国际学生385人。多年来，学校毕业生始终保持着较高的就业率。毕业生中，签约国企比例保持在75%以上，45%左右的学生签约中国中铁、中国铁建、中国交建等世界500强企业。毕业生就业质量位居省内高校前列。学校先后获得“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”“全国毕业生就业50所典型经验高校”等荣誉称号。学校始终秉承交通大学“严谨治学、严格要求”的优良办学传统，着力培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和国际视野的高级专门人才。在2005年教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”，在2017年教育部本科教学工作审核评估中获得教育部专家好评。学校贯彻落实全国教育大会精神，深入推进一流本科专业提升工程，学校研究生培养规模稳中有升，形成学术学位、专业学位研究生分类培养格局，人才培养质量稳步提高。积极开展“互联网+青年红色筑梦之旅”“挑战杯”“数学建模”“结构设计”“机械创新设计”“机器人”“外研社杯”和大学生创新创业训练计划项目等创新创业实践活动。五年来，获得各级各类学科竞赛国家级奖481项，国家级大学生创新创业训练计划项目立项共128项。2017年分别入选“深化创新创业教育改革示范高校”和“全国高校实践育人创新创业基地”。63年来，学校为国家交通事业和地方经济建设发展培养了以中科院院士赖远明、万科集团原董事会主席王石等为代表的20余万名优秀人才，我们的毕业生业务精、能力强，留得住、用得上，受到了用人单位的广泛赞誉。学校现有教职工2315人，其中专任教师1725人，教授332人、副教授651人，有博士生导师91人、硕士生导师1202人。有双聘院士2人，入选“*”特聘教授1人，柔性引进“*”特聘教授3人，国家杰青1人。有“五一劳动奖章”获得者、全国优秀教师、全国师德先进个人、全国模范教师、詹天佑铁道科学技术奖获得者、茅以升铁道科学技术奖获得者、宝钢教育奖获得者、甘肃省高等学校青年教师“成才奖”获得者、甘肃省高等学校教学名师在内的各类高层次人才344人。学校拥有国家语言文字推广基地、全国铁路科普基地、教育部文化传承基地、铁道部继续教育西部基地和西北地区小语种培训基地等一大批人才培养基地。现有本科招生专业68个。有6个国家特色专业建设点，1个国家级综合改革试点专业,19个专业获批国家级一流本科专业建设点（车辆工程、电气工程及其自动化、轨道交通信号与控制、通信工程、计算机科学与技术、土木工程、工程管理、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、交通运输、物流管理、英语、地理信息科学、机械设计制造及其自动化、电子科学与技术、软件工程、铁道工程、测绘工程、交通工程），5门课程获批国家级一流本科课程（动车组车辆构造与设计、工程制图、水质工程Ⅱ、大学计算机基础1、数据与场景驱动的高速列车运行控制虚拟仿真实验）。6个专业通过教育部工程教育专业认证，3个专业通过教育部和住建部专业评估。有1个国家级教学团队，4个国家级实