浙江树人学院交通运输专业怎么样?录取分数线多少分

今天言老师收到一个同学的咨询，是关于浙江树人学院的交通运输专业方面的问题，其中包括浙江树人学院的交通运输专业怎么样，录取分数线是多少，以及历年录取人数是多少人，本文言老师将这些数据分享给大家，希望大家在了解浙江树人学院的交通运输专业有帮助。

一、浙江树人学院交通运输专业怎么样?录取分数线多少分

1、在江苏省份2020年的浙江树人学院交通运输专业理科专业分数线是319分，对应的最低录取位次在141505名；

2、在江苏省份2019年的浙江树人学院交通运输专业理科专业分数线是310分，对应的最低录取位次在143861名；

3、在浙江省份2021年的浙江树人学院交通运输专业综合专业分数线是527分，对应的最低录取位次在124935名；

4、在浙江省份2019年的浙江树人学院交通运输专业综合专业分数线是522分，对应的最低录取位次在132914名；

5、在广西省份2020年的浙江树人学院交通运输专业理科专业分数线是345分，对应的最低录取位次在135367名；

6、在广西省份2019年的浙江树人学院交通运输专业理科专业分数线是344分，对应的最低录取位次在128556名；

二、浙江树人学院交通运输专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	交通运输专业	2020	江苏	理科	-	319	141505
2	第一学年起在绍兴校区学习，第四学年在杭州校区学习交通运输专业	2019	江苏	理科	-	310	143861
3	(绍兴校区)交通运输专业	2021	浙江	综合	物 或 化	527	124935
4	(绍兴校区)交通运输专业	2020	浙江	综合	物 或 化	-	-
5	(绍兴校区)交通运输专业	2020	浙江	综合	物 或 化	529	124449
6	(1至3年级在绍兴校区就读，4年级到杭州校区就读)交通运输专业	2019	浙江	综合	物 或 地 或 技	-	-
7	(1至3年级在绍兴校区就读，4年级到杭州校区就读)交通运输专业	2019	浙江	综合	物 或 地 或 技	522	132914
8	(理工类，4年，28000元/年，在绍兴校区办学)交通运输专业	2020	广西	理科	-	345	135367
9	(1至3年级在绍兴校区就读，4年级到杭州校区就读。按外国语言类招生，一年后专业分流，详见招生章程)交通运输专业	2019	广西	理科	-	344	128556

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三、浙江树人学院师资和院系介绍

学校概况时间：2021-12-13浙江树人学院（浙江树人大学）创办于1984年，是一所由浙江省政协创立、省教育厅主管的社会力量办学本科高校。2004年*同志在浙江工作期间视察学校，高度肯定了学校的办学道路并提出了殷切希望。办学36年来，学校办学质量稳步提升，社会声誉不断提高，已培养出8万余名专业知识扎实、动手能力强、人文素质好、具有吃苦耐劳精神的*建设人才。学校现有杭州拱宸桥与绍兴杨汛桥两个校区，占地1230余亩，总建筑面积约65万平方米。设有院士领衔的树兰国际医学院等12个二级学院，在校生1.7万余人。教学仪器设备总值约2.2亿元，图书馆藏书184万余册，电子图书约96万余种。2015年学校被确定为浙江省首批应用型试点示范建设学校，在中国民办本科院校竞争力排行榜中连续多年荣获第一。学校坚持以学科建设为引领。学科涵盖医学、文学、经济学、管理学、理学、法学、工学、艺术学等8大学科门类，形成了基础扎实、多学科协调发展的学科专业体系。有4个省一流学科，教育部白俄罗斯国别与区域研究中心和省现代服务业研究中心2个省部级研究基地，2个省行业平台，1个省创新团队，25个校级研究机构及平台。开设50个本科专业，8个专科专业。其中1个国家特色专业，4个省重点专业，1个省优势专业，1个省优势建设专业，4个省新兴特色建设专业，3个省特色建设专业。有4个省级实验教学示范中心，2个省级重点示范中心建设项目，10个省级虚拟仿真实验教学项目。基于学科交叉融合发展的战略需要，学校正加快建设交叉科学研究院、“医工信”研究及现代服务业基地等平台。学校坚持人才强校战略。现有教职工1200人，其中专任教师近800人，博士200余人，博士占比26.5%，正高职称教师近100人。近年来，学校引进与培养了全国优秀教师、省教学名师、省“*”青年拔尖人才、省中青年学科带头人等高层次人才共70余人。目前，学校聘用了中国工程院院士、外籍院士、国家级教学名师、国家杰青、享受国务院特殊津贴专家等高层次人才10余人，为学生的成长成才和学校的建设发展提供强有力的人才保障。学校致力于高级应用型人才培养。建有院士领衔的“树兰国际护理学院”“绍兴黄酒学院”“万科随园养老学院”“绿城智慧物业学院”“钢结构绿筑行业学院”等13个行业学院，通过校政企协同，产科教融合，大力提高学生的学习能力、应用能力和发展能力。建有校外实习实训基地261个，其中国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生校外实践教育基地3个；省级产教融合示范基地2个，教育部高教司“企业支持的产学合作协同育人项目”49项。学校注重专业教育与双创教育的有机融合，建有“一园三区两空间一中心”的大学生创新创业实践空间，在全国大学生结构设计竞赛中夺取一等奖，在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获银奖等各类大奖。近三年来，学生获得国家级和