在填报专业时,大多学生对所报专业并不了解,有些可能是父母做主选择了目前就业形势较好的专业,于是很多学生进入大学后发现对所选专业不感兴趣,便萌发了转专业的想法,以下小编整理了大学转专业等相关内容参考。
1.学院根据社会和企业对人才需求情况的发展变化,经学生同意,或学生申请经学院审批同意,可以适当调整学生所学专业。其中,学生申请者应提交中国国家铁路集团有限公司所属各铁路企业人事管理部门出具的用工证明。
2.学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学院指定医院检查证明,不能在原专业学习,但尚能在本院其它专业学习,可以申请转专业。
3.休学创业或退役后复学的学生,因自身情况需要转专业的,学校可依据具体情况优先考虑(单独招生入学的学生不允许跨单招大类转专业)。
4.学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长,某一学科方面确有特长,如相关竞赛获得奖励、有发明创造等可以申请转入相关专业;
5.申请转专业学生上一学期各门课程平均成绩排名须在本专业前10%,按申报者成绩排序。每个专业一年内总计转出人数不得超过本专业当届总人数的10%。
6.身体条件必须符合申请转入专业的体检标准。
7.学生在校期间,只允许转专业一次,并在入学一年内办理,除因社会和企业对人才需求变化导致专业调整外,二年级(含)以上学生一般不再办理转专业。
8.3+2,专科提前批等以特殊招生形式录取的学生,国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的,不得转专业。
9.在校期间有其他违纪行为者、受到学校警告(含)以上处分者不得转专业。
河北交通职业技术学院转专业流程
1.申请转专业学生填写《河北交通职业技术学院学生转专业审批表》,同时提交上一学年经教务处认定的学习成绩单及其他相关证明材料。
2.学生原所在系对《审批表》进行审核并签署意见,将审批表连同成绩单及其他相关证明材料递交拟转入专业所在系,拟转入专业所在系根据申报转入学生数量进行考核并签署意见后,学生在开学后一周内递交学生处。
3.学生处根据各系意见,提出转专业初步方案,报学籍主管院长审核后,由院长办公会审批。
4.院长办公会上会通过后,学生处将批准转专业的学生名单向全院公布。
5.经批准转专业的学生在一周内到学生处办理学籍变动手续,办完手续后持相关证明到转入系报到,办理证卡换发等相关事宜。
其他规定
1.转专业学生名单以学院正式文件向全院公布并报省教育厅备案。
2.转专业学生将原专业学费、住宿费及其他费用交齐后,方可到转入系报到。
3.经批准转专业的学生,其课程成绩认定按学院相关规定办理。所缺课程须补修。
4.凡在规定时间内未办理手续者,视为自动放弃转专业机会,学生在原专业继续学习。
高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)认定骨干专业:道路桥梁工程技术、物流管理、航海技术、汽车检测与维修技术、会计
全国交通系统重点专业:
汽车运用技术、道路桥梁工程技术
中央财政支持的提升专业服务产业发展能力项目:道路桥梁工程技术、物流管理
中央财政支持建设的高等职业教育实训基地项目专业:
汽车检验与维修技术、工程造价
省财政支持建设的高等职业教育实训基地项目专业:物流管理
河北省高职高专教育教学改革示范专业:
道路桥梁工程技术、汽车检测与维修技术、航海技术、物流管理、轮机工程技术
河北交通职业技术学院位于河北省省会石家庄市,是一所具有鲜明交通特色的省属公办全日制普通高校。2019年7月,被确定为国家优质专科高等职业院校;2019年8月,被确定为全国创新创业典型经验高校。
河北交通职业技术学院始建于1956年,历经交通部石家庄公路工程学校、河北交通学院和河北交通学校等六次变迁,1958-1962年举办本科教育,2002年由河北交通学校升格改制为河北交通职业技术学院,现隶属于河北省教育厅。学院是全国五一劳动奖状获奖单位,是全国数字校园建设实验校、样板校,是教育部示范性职业教育集团(联盟)培育单位。
学院立德树人成效显著。秉承“立德树人、立魂育人”的传统,形成了“一元引领、二融互促、三体共推、四制并举”的总体思路,构建了以红色教育为引领、“双融互促”的思想政治工作模式。学院荣获*宣传部、解放军总政治部“军民共建*精神文明先进单位”,成为河北省党建工作示范校;物流管理系党总支获评教育部“全国党建工作标杆院系”建设单位,经济管理系会计专业第一党支部建成教育部“全国党建工作样板支部”,道路桥梁工程党支部获评教育部“全国党建工作样板支部”建设单位。学院荣获河北省思想政治工作先进集体、河北省思想政治教育先进集体、河北省文明校园,两次荣膺省级文明单位称号。
学院国际合作办学水平不断提升。积极服务“一带一路”建设和“走出去”,输出中国职业教育新标准、新技术和新成果,与泰国邦那商业学院共建“中泰交通学院”,招收泰国留学生,输出专业课程标淮;引进德国优质教育资源,开发物流管理专业课程标准,编写活页式、工作手册式教材;与莫斯科汽车公路国立技术大学申报中外合作办学项目,提升学院国际化办学水平。
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