在填报专业时,大多学生对所报专业并不了解,有些可能是父母做主选择了目前就业形势较好的专业,于是很多学生进入大学后发现对所选专业不感兴趣,便萌发了转专业的想法,以下小编整理了大学转专业等相关内容参考。
一、转专业的原则
(一) 本着公开、公平、公正的原则,学生可自愿申请,各专业择优录取。
(二)各专业转入和转出的学生总人数,原则上控制在当年招生人数10%以内。
(三)根据学校专业发展建设现状,原则上可向以下专业调动:放射治疗技术、医用电子仪器与维护、眼视光技术、康复治疗技术、药品经营与管理、卫生检验与检疫技术。
二、转专业的条件
(一)符合下列条件的学生,可申请转专业:
1、一年级新生,且入学满一学期者。
2、政治思想表现优良,品德端正,身体健康。
3、在校期间没有受到过处分。
4、在校期间必修课程全部合格。
5、已修必修课程在两个专业之间相差二门(含二门)以内。
6、保留入学资格的新生或休学学生,入(复)学时学校已停办其原专业的。
7、转出专业类别、招生类别等与转入专业类别、招生类别等符合规定。
(二)有下列情况之一学生,不得转专业:
1、尚未取得正式学籍(如未报到入学、未通过入学资格审查、未缴费、未注册)的。
2、已取得学籍,但学籍状态非在校学习(如休学)的。
3、转入专业所在系认为超出办学接收能力。
4、其他不适宜转专业情况者。
三、转专业工作流程
(一)符合转专业条件的学生提出申请。
(二)学生转出系负责进行资格审查,并经转入专业所属系同意后报教务科研处。
(三)教务科研处对申请转专业的学生进行审核,择优确定各专业拟转入的学生名单,经学校审批后公布,并统办理学籍异动手续。
(四)学生转专业后,按转入专业的培养计划修读课程,所缺课程补修或学分转换。
四、其他
(一)学生转专业在第一学期末进行。
(二)本规定由教务科研处负责解释。
(三)本规定发布之日起执行。
全国职业院校健康服务类示范专业点:护理
高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)认定骨干专业:康复治疗技术
中央财政支持的可提升专业服务产业能力重点建设专业:护理、药学
省级特色专业:医学检验技术、临床医学、口腔医学、护理、康复治疗技术等
山东医学高等专科学校设临沂、济南两校区,临沂校区为1966年青岛医学院在沂水设立的分院,1972年更名为沂水医学专科学校,1982年开始迁址临沂,1986年更名为临沂医学专科学校,2004年更名为山东医学高等专科学校。济南校区前身为1954年建立的山东省卫生干部学校,1958年更名为山东省卫生干部进修学院、山东省济南卫生学校,1989年复建山东省卫生学校,2005年并入山东医学高等专科学校。
校园有线无线网络和IPV6全覆盖,实现数据交换共享无障碍,形成集人才培养、教学科研、行政管理、后勤服务等一站式校园信息化应用系统。
学校先后与美国、日本、英国、韩国、俄罗斯、德国等国家和地区的高校、医疗机构、企业等建立合作关系,开展学分互认、学历提升、学生就业、教师培训等合作项目。与中国有色金属建设股份有限公司、有色金属工业人才中心三方合作建设中国海外职业技术学院。学校现为华夏高等护理教育联盟成员单位、国际护士执业水平考试(ISPN)项目协作成员单位、光华国际护理教育联盟副主任委员单位、中俄(山东)教育国际合作联盟会员单位。
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