南京农业大学校长陈发棣调研指导研究生教育和科研管理工作

8月31日和9月1日，校长陈发棣分别赴相关部门调研指导研究生教育和科研管理工作。

在研究生院，陈发棣听取了研究生招生、培养、学位和教育管理，以及导师队伍建设、研究生奖助学金改革、信息化建设等方面的工作汇报，他对我校学位与研究生教育工作取得的成绩表示肯定，对暑假坚守在工作岗位的全校研究生教育管理工作者表示感谢。

陈发棣指出，研究生教育是国民教育的最高层次，学校要面向经济社会发展及国家重大战略需求，加快推进研究生教育内涵发展，深化研究生教育综合改革，加强研究生拔尖创新能力培养，为农业农村领域输送更多的高层次人才。

陈发棣对学位与研究生教育工作提出要求：一是加强学位点建设，要着眼于学校中长期发展，加强博士学位授权点的谋划、培育；要结合国家和地方产业发展需求，着力培育交叉学科；二是加强导师队伍建设，导师是研究生教育培养的关键与核心，要严格硕博导师遴选，加强导师招生资格审查，加大年轻导师培训力度，督促导师关心关爱研究生学业与心理，努力建设一支“学术水平高、责任心强”的导师队伍；三是加强研究生招生宣传，要加强调研交流，学校要统筹考虑并以各学院为依托，以学科导师为载体，多渠道多途径多形式开展研究生招生宣传，将对学校的宣传常态化；四是深化招生制度改革，要完善研究生招生计划分配办法，加强博士生招生指标与科研项目相结合、专业硕士招生指标与产教融合项目相结合，建立动态调整机制，突出绩效导向，合理配置资源；五是加强研究生培养模式改革，要加强本研贯通培养，注重分流衔接，努力探索研究生培养新模式。要简化培养环节，把控培养质量，努力通过显著的培养成效促进生源质量提升；六是加强研究生教育资源建设，要根据学科特点、学科人才培养需要，加强研究生课程体系建设，杜绝因人设课、“重复”设课，注重课程质量。要重视加强研究生教材建设，扩大学校影响力。要加强研究生实践基地和案例库建设，提高专业学位研究生培养实践能力。

在科研院，陈发棣听取了科研院领导班子关于学校科技“十四五”规划的工作汇报，以及科研项目、平台、成果、综合管理各方面的工作思考、问题及建议。陈发棣对科研管理各项工作的前期成绩表示肯定，同时指出，农业高校“以立德树人为根本，以强农兴农为己任”，这些都需要充分发挥科技的支撑作用，学校目标定位的世界一流大学建设离不开科技支撑，双一流建设遴选离不开大平台、大成果、大人才的硬性指标，从学校的“十四五”及更长远发展来看，科学研究始终处于至关重要的地位。

陈发棣就如何应对激烈竞争、如何再做突破等方面提出了六点要求：一是加强顶层设计，提早谋划布局，科管部门需要及早深入研究主管部门规划布局，及时掌握科技信息动态，在项目、平台、成果等各方面早谋划早布局，做好顶层设计，抢占战略制高点；二是精心组织，精准培育，加强对学院、团队、教师的全面了解，充分掌握其科研动态，了解其科技竞争力，挖掘新的增长点，并针对国家战略规划率先组织、培养队伍力量；三是主动出击，强化合作，从管理层面和教师层面，主动出击意识都要再提升，及早谋划争取大项目大平台牵头申报，加强同兄弟院校交流联络争取更多合作机会；四是做好全程服务，强化制度监管，科管部门要从申报立项到实施结题全过程做好跟踪服务，同时，及时修订完善制度办法，通过制度建设规范科研行为；五是发挥协同力量，提高工作效率。部门内部要形成“一盘棋”，在承担重大任务和关键节点时协同推进，科管部门同学院上下联动，充分发挥学院主体责任，激发教师科研活力，管理部门之间通力合作促发展，在职称评审、人才考核等具体工作中进一步强化科研硬指标，同兄弟院校加强合作交流与资源共享；六是深化机制改革，提升创新动能。科研管理各项工作近年来改革力度非常大，政策变化也很快，务必跟紧形势变化，科学研究院要同计财与国有资产处、人力资源部充分对接，做实做好科研经费管理改革和科技成果评价改革，通过改革导向，进一步提升学校科技创新动能。