2020年两学一做边学边改问题清单

两学一做边学边改问题清单

为切实增强“两学一做”学习教育的针对性，确保把解决突出问题贯穿始终的要求落到实处，贵德县紧密结合“三个层次、四种方式、五项措施”，精准对焦、找准问题、整改落实，做到边学边查边改，让广大群众切实感受到学习教育带来的新变化和新成效。

区分三个层次，精准对焦。全县各级党组织和广大党员按照县委提出的“十做十不做”和争当“五个先锋”的要求，精准对焦找准查实党组织班子、党员个人存在的突出问题。各级党组织重点围绕落实“三会一课”制度，从严教育管理党员，加强基层党建工作等方面查找问题;党员领导干部重点围绕带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任五个方面查找问题;党员个人重点围绕坚定共产党人理想信念，牢固树立党的意识、党员意识，强化党的宗旨意识，积极践行*，在推动改革发展稳定实践中建功立业五个方面查找问题。

采取四种方式，找准问题。围绕学习讨论查找问题，广大党员在个人自学和集中学习时，结合学习实际有针对性地查找存在的突出问题及其具体表现;结合讲党课查找问题，广大党员领导干部结合讲党课活动，注重查找存在的突出问题，深刻剖析原因，提出解决问题的办法;区分层次类型查找问题，注重区分普通党员和党员领导干部，区分农牧区、社区、机关、学校、非公企业、社会组织、窗口服务单位等不同领域，分层分类查找问题;拓宽渠道查找问题，坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”相结合，采取“自己找、群众提、上级点、组织议、互相帮”等方式，深入查找突出问题及其具体表现。同时，通过公布专用信箱、微短信平台以及调研座谈、个别访谈、问卷调查等方式，广泛查找党组织和党员中存在的突出问题及其具体表现。

强化五项措施，整改落实。梳理问题清单，对查找出来的问题分层分类进行梳理列出问题清单;建立整改台账，针对突出问题，制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限，实行动态管理和销号管理;认真进行整改，坚持边学边改，立行立改，及时整改，对一时难以解决的问题列出整改计划;强化督促指导，对全县各级党组织问题整改清单、整改台账建立及整改落实情况进行督促检查，对台账未建立、整改不到位的，严肃追究党组织书记和相关责任人的责任，并进行诫勉谈话;实行整改通告制度，通过板报、简报、党务公开栏和各类媒体公示整改落实情况，及时反映整改成效，使学习教育的过程成为群众看到变化、见到成效的过程，让群众有更多的获得感。

两学一做边学边改问题清单

为进一步明确各级党组织“两学一做”学习教育的具体职责任务，确保学习教育深入扎实开展，现就局属党组织“两学一做”学习教育制定如下任务清单。

一、抓研究谋划

1.及时传达贯彻。迅速传达*关于“两学一做”学习教育重要指示精神、省市领导重要讲话精神、局党委印发的《关于在党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》等，结合实际研究贯彻落实措施。

2.加强研究谋划。制定具体实施方案，成立专门工作机构，科学周密制定学习教育计划。

3.落实组织保障。整顿软弱涣散基层党组织，开展党员组织关系集中排查，对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训。

二、抓学习讨论

4.督促党员自学。指导党员围绕规定篇目搞好自学，全体党员认真学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》，学习《*系列重要讲话读本(版)》等。

5.抓好集中学习。以党委会、党委中心组、支委会、党小组会等形式，定期组织集中学习;结合“党员活动日”督促党支部抓好集中学习。

6.开展交流研讨。以党委会、党委中心组等形式，定期开展交流研讨;督促指导党支部每季度开展1次专题研讨。

三、抓讲好党课

7.领导带头讲党课。学校党员领导班子成员在所在党支部讲党课。党代表要到选举单位讲党课。

8.组织力量讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到一线党支部讲党课。

9.指导支部讲党课。督促指导党支部“七一”前后集中安排1次党课，鼓励指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。

四、抓专题组织生活会

10.指导开好党支部组织生活会。年底前，指导党支部召开专题组织生活会，督促支部班子及其成员对照职能职责进行党性分析，组织全体党员对党支部班子进行评议。

11.开好局党委民主生活会。以“两学一做”为主题，开好领导班子年度民主生活会，书记要主持起草领导班子对照检查材料，班子成员要认真撰写发言提纲，认真开展批评和自我批评。

五、抓民主评议党员

12.开展民主评议党员。结合“双诺双述双评”活动，督促指导各党支部开展民主评议党员，党支部班子成员与每名党员谈心谈话。

13.处置不合格党员。按照程序规定，对有不合格表现的党员，稳妥慎重给予组织处置。

六、抓立足岗位作贡献

14.抓好“强化党员意识专项行动”。在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，通过“回顾入党历程、缅怀革命先烈、亮身份作承诺、开展志愿服务、党员风采展示”等方式，强化党员党性观念和组织意识。

15.开展评选表彰。“七一”前夕，组织评选一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

七、抓查摆解决问题

16.查摆解决问题。围绕“五个着力解决”，结合“明挑战、举实招、勇担当、争一流”全力打造“引领时尚的国际化首善之区”主题实践活动，重点解决一些党员思想解放不够、“首善”自信不足、担当精神不强、工作作风不硬、追踪问效不力等问题，督促领导班子、党支部和党员深入查摆自身问题、建立问题清单，制定整改措施，做到边学边查边改。

17.抓好“整治突出问题专项行动”。根据上级部署要求，结合实际集中整治群众反映的突出问题，开展“整治突出问题专项行动”，着力解决党员教育管理监督不严格、干部人事管理不严肃、推诿扯皮不担当、教育系统乱招生、乱收费、乱办班、乱补课、乱订教辅资料等问题。

八、抓示范引领

18.层层落实责任。主要负责同志要担负起第一责任人职责，亲自审定工作方案、部署重要任务。要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。

19.领导示范带头。党员领导班子成员要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头参加学习讨论，带头参加组织生活会，并督促指导分管单位搞好学习教育。

九、抓工作保障

20.加强督查调度。定期听取学习教育工作情况汇报，采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，加强督促检查，解决实际问题。借助先锋网实时掌握基层党组织学习教育开展情况，实行全程记实制度。

21.加强舆论宣传。注重运用各类媒体，深入宣传中央和省、市、区委精神，充分反映“两学一做”学习教育的做法和成效，加强正面宣传和舆论引导，为开展学习教育营造良好氛围。