关于为什么要提高马克思主义水平,在毛泽东看来,主要是由以下三个方面原因决定的。
一是由马克思主义的重要价值所决定。毛泽东认为,马克思主义的重要价值至少表现为三个方面。其一,马克思主义是强大的精神支柱。人是要有点精神的,一个政党也是要有点精神的。马克思主义就是中国共产党人的精神支柱。其二,马克思主义为我们提供了科学的方法论,它能使我们看问题看得更高、更深、更远。其三,马克思主义是正确的指导思想。我们党从近百年来的历史沧桑中得出了一个不可动摇的结论:马克思主义颠扑不破的伟大真理,是中华民族实现伟大复兴的唯一正确的指导思想。毛泽东明确强调,指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。要实现马克思主义的重要价值,必须提高马克思主义水平。
二是由中国革命和建设的实践需要所决定。实践观点是马克思主义的首要的和基本的观点。按照实践观点,实践需要决定人们的选择。从中国近现代的历史来看,只有马克思主义才能救中国;只有马克思主义才能发展中国。满足实践的需要,发挥马克思主义指导作用,必须提高马克思主义水平。
三是由我们党马克思主义水平的现状所决定。中国共产党是以马克思主义为指导思想的无产阶级政党,他的历史使命是在中国建设、建成*,并最终实现共产主义。党的这一性质和历史使命,客观上要求全党必须具有较高的马克思主义水平。但是,从实际情况上看,全党的马克思主义水平并不尽如人意。这个问题,在党发展历史上的不同时期,都程度不同地存在着。因此,提高马克思主义水平,是党在事业发展过程中需要不断解决的问题。
编:党在不同的历史阶段,都反复强调要提高全党的马克思主义水平。其实,党的每一次重大理论突破,取得的每一项重大现实成就,都是对马克思主义在认识层面和实践层面的巨大飞跃。这里面应该是有一定的规律存在的。
周:提高马克思主义水平是一个极重要而又复杂的问题。对于这方面的规律性认识,毛泽东强调了以下几方面。
一是认真地学习、科学地研究马克思主义。学习、研究马克思主义必须注意科学性。首先,要有正确的学习态度。学习马克思主义的两种态度,“一种是教条主义的态度,不管我国情况,适用和不适用的,一起搬来。这种态度不好。另一种态度,学习的时候用脑筋想一下,学那些和我国情况相适合的东西,即吸取对我们有益的经验,我们需要的是这样一种态度。”其次,要有科学的方法。“我们中的许多人,他们学马克思主义的方法是直接违反马克思主义的。这就是说,他们违背了马克思、恩格斯、列宁、斯大林所谆谆告诫人们的一条基本原则:理论和实际相统一。”再次,要有正确的学习途径。“学习马克思主义,不但要从书本上学,主要地还要通过阶级斗争、工作实践和接近工农群众,才能真正学到。”最后,要在学习马克思主义的立场观点和方法上下功夫。“要有目的地去研究马克思列宁主义的理论,要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来,是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场、找观点、找方法的。”
二是正确处理坚持马克思主义和发展马克思主义的关系。对于坚持马克思主义,毛泽东的观点是十分明确的,他认为,马克思列宁主义是放之四海而皆准的普遍真理,必须坚持。但坚持并不是拘泥于马克思主义的“本本”,因为不同具体实际相结合的“本本”是无法解决实际问题的,迷信必然导致僵化,那将堵塞马克思主义发展的道路。在坚持马克思主义方面,他强调要坚持马克思主义的普遍原理和基本原则,既反对怀疑、否定马克思主义指导地位的自由化思潮,又反对照抄照搬的教条主义思想。在发展马克思主义方面,他强调要运用马克思主义基本原理去研究新情况,解决新问题,做出新结论,既反对思想僵化,把马克思主义看成能解决一切问题的“灵丹妙药”,又反对任意曲解、修正马克思主义的错误做法。
三是坚持理论联系实际的基本原则。理论联系实际,理论和实践相统一,是马克思主义的基本原则。在毛泽东看来,真正提高马克思主义水平,必须自觉地坚持理论联系实际的原则。在理论联系实际的问题上,毛泽东的基本思想主要表现是:其一,指出了何为理论联系实际。他说:“中国共产党人只有在他们善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法,善于应用列宁斯大林关于中国革命的学说,进一步地从中国的历史实际和革命实际的认真研究中,在各方面作出合乎中国需要的理论性的创造,才叫做理论和实际相联系。”其二,从理论的再创造的高度论述了理论联系实际的重要性。他认为,只有通过理论与实践相结合的途径才能不断提升理论,实现理论与实践的互动联结及相互促进,在把马克思主义中国化的过程中最终创造出中国化的马克思主义,使马克思主义在中国出现新形态,真正实现马克思主义在中国的创造性发展。其三,说明了理论联系实际的方法和原则。首先是调查研究。调查研究是建立马克思主义与中国实际相沟通的桥梁,是马克思主义基本原理与中国社会实际相结合的中间环节和根本方法,没有调查研究,就不可能了解中国的国情,马克思主义就不可能正确指导中国的实践,理论联系实际就是一句空话。其次,是坚持一般与个别、领导与群众相结合的原则。在毛泽东看来,马克思主义的普遍原理须结合中国的民族特点加以认识和运用,并在实践中坚持从群众中来到群众中去的马克思主义认识路线,马克思主义的基本原则就能日益深入人心,理论与实践的结合就会更加牢固。再次,是反对主观主义的作风。毛泽东始终认为,主观主义是理论联系实际的主要障碍。毛泽东分析了主观主义产生的根源及克服的方法,他说,主观主义包括经验主义和教条主义。克服这两种形式的主观主义,必须注意书本知识与实践经验的结合。
反思“三问”,要求我们树立正确的群众观。“群众利益无小事”,始终保持同人民群众的血肉联系,真心实意地为人民谋利益,是正确处理党群关系的一个重要内容。毛泽东指出,“一切空话都是无用的,必须给人民以看得见的物质福利”。共产党员应该牢记党的宗旨,坚持群众路线,在工作中做焦裕禄式的党的好干部、人民的“老黄牛”。
“三问四观”,更好服务于民。
“三问四观”根本目的是更好服务于民。我们应该深刻反省认识“三问”,从自身做起、从现在做起、从工作做起,将正确的“四观”落到实处,在实际工作中,自觉践行党的群众路线,做到“为民”、“务实”、“清廉”。
“为民”,是为人民服务、践行党的群众路线的出发点和落脚点。“穿百姓之衣,吃百姓之饭,莫以百姓可欺”。作为农技推广工作战线上的一名党员干部,要树立正确的权力观、政绩观,时刻把农民的利益放在第一位,把农民增收致富作为工作的第一核心,急农民之所急、想农民之所想、做农民之所做,以农民致富为己荣,以农民幸福为己乐,做农民幸福安康的贴心小公仆。“心系群众鱼得水,脱离群众树断根”。作为一名农技推广工作者,要强化服务观,视农民为父母,保持与农民鱼水之情、血肉关系,带着感情为农民服务。
“务实”,是为人民服务、践行党的群众路线的本质特征和具体体现。作为农技推广工作一名党员干部,要在专业技能上“高标准、严要求”,理论联系实际,加强学习,创新农技推广服务模式,提高服务农民的本领。亚里士多德说:“目标的高标准与身子的低姿态和谐统一是造就厚重与辉煌人生的必备条件”。唯有“低”才能看得真切,看得生动具体,才可能抓住事物的真谛。作为农技推广工作一名党员干部,在深入实践开展农技服务过程中,要“沉下去”,深入实际,深入田间地头,虚心向农民学习,虚心听取农民意见,这样我们才能在服务农民时“背靠背”、“接地气”,真正为农民办实事。
“清廉”,是为人民服务、践行党的群众路线的基本要求和首要条件。“廉者民之表,贪者民之贼”。作为农技推广工作一名党员干部,要树清廉之气,抱“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”之心,把农民的事永挂心头,一心为民,脚踏实地,勤恳进取,努力奉献,“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”,这样才无愧于党的培养、人民的养育。
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