幼儿学前教育宣传月活动方案(2篇)

1篇

致家长的一封信

尊敬的家长朋友:

大家好！每年的5月20日??6月20曰是童乐幼儿园学前教育宣传月活动，主题为“快乐学习、健康成长”我们将有重点地宣传幼儿教育方针、政策，学前教育重要性以及科学育儿方面的知识，努力营造全社会高度关心和重视幼儿教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境

一、规范办园行为

严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关规定，合理设置并有效实施课程，科学实施生活、运动、游戏、学习四类活动，防止幼儿园“小学化”倾向，不开设超越幼儿教育阶段的学科课程，不提前教授小学知识内容，不布置文字类家庭作业，严禁体罚幼儿，严禁举行有损幼儿身,心健康的比赛等活动，严禁组织幼儿参加与保有教育无关的各类商业性活动

二、学前教育的重要性

幼儿是祖国的未来与希望，在人的一生中幼儿时期是学习发展最基础的阶段，科学家认为，人类的大脑的基本构架，在6岁就基本完成，所以学前教育整尤为重要，开发幼儿智力，培养幼儿语言表达能力及幼儿的自制力等都在学前期培养。

三、掌握科学育儿知识

学前教育的真正意义，不在于训练孩子提前接受学校教育，而是在于利用成人的经验，配合孩子们的兴趣来启发孩子的学习的意向，为人父母者多留心以下几点:

1、幼儿的模仿力极强，孟线三迁即是一例。您对孩孩子的期望是什么，就可稍加观注，如音乐、画画、舞蹈等等都可提供出来。

2、多让孩子接触大自然是必要的。久居城市的孩子，每天所见的无非是高楼大厦，父母应多带孩孩子们到乡村、田园游玩，这样可以从中玩出“野性”，能影响孩子未来的雄心壮志及达观进取的精神，这些都不是积木可以培养出来的

3、有人说过，家是孩子的王国，温馨祥和的气氛，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心灵上的任何阴影。因此，家庭的和谐是会深刻影响孩孩子的童心，是不可忽视的。

孩子是我们生命的延续和力量，孩孩子是我们的未来和希望。

提升办园水平，提高教育质量，让我们的孩孩子享有优质的学前教育、身心健康、茁壮成长是童乐幼儿园全体教职工的执着追求

我们全体教职员工将不负众望，把幼儿园办成孩孩子喜欢、家长满意、社会信赖的幼儿园，为家庭社会提供优质的教育与服务，培养出更优秀的儿童

2篇

为深入宣传《3?6岁儿童学习与发展指南》，科学实施保育教育，进一步做好幼小衔接工作，引导和帮助家长树立正确的儿童观和教育观，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，按照省教育厅《关于开展201x年全省学前教育宣传月活动的通知》(陕教基三办〔201x〕2号)要求，特制订本活动方案。

一、活动主题

幼小协同，科学衔接。

二、活动时间

201x年5月20日至6月20日。

三、宣传重点

以科学发展观为指导，以《3?6岁儿童学习与发展指南》《关于印发<陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见>的通知》等文件精神为主要宣传内容，针对当前幼儿教育中普遍存在的“小学化”趋向、家长“跟不上”的担忧以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大教师、家长反思自己的教育行为，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，小学坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，遵循幼儿的发展规律，全面提高我县幼儿园保教质量。

四、实施步骤

1.动员阶段：5月20日至5月25日为宣传动员阶段。制定宣传月工作方案，召开相关会议，广泛进行宣传动员。

2.实施阶段：5月25日至6月15日为实施阶段。幼儿园根据县宣传月工作方案和幼儿园实际情况，围绕主题，创新宣传方式，制定出各园学前教育宣传月活动实施方案;通过专家讲座、开发宣传信息、资料、咨询服务、访谈等活动，剖析典型案例，引导和帮助广大教师、家长反思自己的教育行为，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，小学坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，遵循幼儿的发展规律，全面提高幼儿园保教质量。

3.总结阶段：6月15日至6月20日为活动总结阶段。在本次活动结束后，认真总结活动的开展情况，并及时上报。

五、有关要求

1.高度重视，精心组织。幼儿园围绕活动主题，加强对宣传月活动的过程领导，认真制定本园宣传月具体实施方案，精心策划确保活动设计科学、有序进行、人员安全。

2.同步行动，落实到位。幼儿园和小学广泛宣传，统筹协调，把开展宣传月活动作为传播正确教育理念、宣传科学育儿知识、争取社会支持的重要契机，与规范办园行为、防止“小学化”倾向、提高保教质量紧密结合。小学坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。

3.创新方式，注重实效。幼儿园因地制宜，组织开展丰富多彩、各具特色的宣传活动。要大力宣扬贯彻《指南》的先进典型，发挥其示范、引领作用。对严重违背《指南》的行为要坚决纠正。要充分发动教师和家长，调动他们的积极性，积极参与和支持宣传月活动。

幼儿园宣传内容必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁任何幼儿园和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动和销售活动，确保宣传活动的公益性和科学性，

六、内容及方式

1.幼儿园组织幼儿园广大教师开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和育儿的实践经验，开展科学的保育保教活动;积极开展游戏、区域活动、环境创设评比、贯彻《指南》教育心得随笔征文等活动，帮助广大幼儿教师深入理解和正确运用《指南》，彻底纠正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。

2.幼儿园发动幼儿园广大教师，以班为单位出一期贯彻落实《指南》，幼小协同、科学衔接的教育宣传栏。

3.幼儿园要通过主题活动、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，开展多种形式的教育指导服务;要召开一次全园家长会(可分班召开)，联系“小学化”现象的危害，向广大家长宣传《指南》，帮助家长正确理解《指南》的内涵。

4.每所幼儿园要开展《致家长的一封信》活动，主要介绍规范办园、科学保教和科学育儿的理念。

5.幼儿园要在园内外醒目位置悬挂宣传标语横幅和张贴《学前教育宣传月活动海报》、《指南》挂图、海报和《家长宣传册》等资料;要组织开展深入社区、集镇的广泛宣传活动，利用场镇赶集的时机，组织幼儿园教职工到街道人员集中的地方，采取广播宣传、散发资料、开展咨询等方式宣传正确的幼儿观。