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大学生职业规划书范文

更新时间:2023-08-27 23:33:04 高考知识网 www.xjdkctz.com
  一、×××大学毕业后的十年规划
  (2005年-,20岁至30岁)
  美好愿望:事业有成,家庭幸福
  方 向:企业高级管理人员
  总体目标:完成硕士、博士的学习,进入××著名外资企业,成为高层管理者。
  已进行情况:读完硕士,进入一家外资企业,想继续攻读博士学位。
  二、社会环境规划和职业分析(十年规划)
  1、社会一般环境:
  中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
  2、管理职业特殊社会环境:
  由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
  要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
  三、行业环境分析和企业分析
  1、行业分析:
  本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO,商务运作逐渐全球化,国内企业经营也逐步与国际惯例接轨,因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。
  2、企业分析:
  ××公司是全球四大会计事务所,属股份制企业,企业领导层风格稳健,公司以“诚信、稳健、服务、创新”价值观,十年来稳步在全球推广业务,目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。
  公司2000年进入中国,同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念,力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略,但公司事务性工作太过繁忙,无暇进行个人自我培训,而且提升空间有限。但总体而言,作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的,本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。
  四、个人分析与角色建议
  1.个人分析:
  (1)自身现状:
  英语水平出众,能流利沟通;法律专业扎实,精通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。
  (2)测评结果(略)
  2.角色建议:
  父亲:“要不断学习,能力要强”;“工作要努力,有发展,要在大城市,方便我们退休后搬来一起居住生活。”
  母亲:工作要上进 ,婚姻不要误。
  老师:“聪明、有上进心、单纯、乖巧”,缺乏社会经验“
  同学:”有较强的工作能力“,”适合做白领“。
  ……
  五、职业目标分解与组合
  职业目标:著名外资企业高级管理人员。
  1.2005-2008年:
  成果目标;通过实践学习,总结出适合当代中国国情的企业管理理论
  学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得律师从业资格、通过GRE和英语高级口译考试
  职务目标:外企企业商务助理
  能力目标:具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础,通过实习具有一定的实践经验;接触了解涉外商务活动;英语应用能力具备权威资格认证;有一定的科研能力,发表5篇以上论文。
  经济目标:在校期间兼职,年收入1万元;商务助理年薪5万
  2.2005年-:
  学历目标:通过注册会计师考试
  职务目标:外资企业部门经理
  能力目标:熟练处理本职务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟悉外资企业运作机制及企业文化,能与公司上层进行无阻碍地沟通。
  经济目标:年薪10万
  3.2005年-:
  学历目标:攻读并取得博士学位
  职务目标:著名外资企业高级管理人员,大学的外聘讲师
  能力目标:科研能力突出,在国外权威刊物发表论文; 形成自己的管理理念,有很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,在业界有一定的知名度。
  经济目标:年薪25万
  六、成功标准
  我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
  只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
  为了家庭牺牲职业目标的实现,我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
  七、职业生涯规划实施方案
  差距:1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验;2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力;3、快速适应能力欠缺;4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。
  八、缩小差距的方法:
  1.教育培训方法
  (1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间:2008年7月以前。
  (2)充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会。时间:长期
  (3)攻读管理学博士学位。时间:五年以内
  2.讨论交流方法
  (1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
  (2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。
  3.实践锻炼方法
  (1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
  (2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。