姓名:xxx 年龄:20 专业:计算机应用技术(办公自动化) 年级:大一
爱好:打篮球、排球 上网 文娱活动 看书
以下是我
职业规划蓝图:
一、 自我分析:
1) 价值观:通过职业价值观测试,主要体现在思考创新、社交人脉、舒适安逸、团队融洽这几方面。
具体为:
工作的目的和价值,在于不断进行智力开发、动脑思考、学习、探索和创造新事物,解决新问题;在于能和各种人交往,建立比较广泛的社会联系和关系,甚至能和知名人物结识;希望将工作作为一种消遣或享受的形式,追求比较舒适、安逸、轻松、自由、优越的工作条件和环境;希望工作以团队合作的方式进行,大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,相处在一起感到愉快、自然,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足。
2) 性格:通过测试,我的人格类型为: esfj (外向 感觉 情感 判断)
我的人格特征:
有一副热心肠,待人友好真诚,慷慨大方,希望能真实具体地帮助别人。您健谈亲切,好交际,善于合作,是集体活动的积极参与者。体贴有礼貌,易于共事,需要和谐并且能够创造一种和谐的氛围。比较多愁善感,尽责,做事有条理。在鼓励和赞扬声中能工作得十分出色。对于那些对人的生活有直接的、显而易见影响的事情感兴趣。
也可能存在以下问题:过分在意别人的情感和想法,可能忽视自己的内心需求,需要学会给人空间,必要的时候说“不”,并考虑一下自己提供的帮助是不是别人所需要的;为了维护和睦的人际关系,对冲突常常采取回避和妥协,不能积极、正面地处理;对批评或漠视过于敏感,容易沮丧和郁闷;容易陷入情感和细节中,通常很难变通。
3) 兴趣:从职业兴趣测试来看我属于社会型和企业型。
社会型:
该类型的人有强烈的社会责任感和责任心,关心社会问题,渴望发挥自己的社会作用,为人友好,热情,开朗,善良,善解人意,助人为乐,易于合作。
该类型的典型职业:教师、学校校长、
心理辅导员、公务员、咨询人员、医生、护士、职业指导顾问、育婴师等。
企业型:
该类型的人为人乐观,对自己充满自信,喜欢冒险,精力旺盛,有支配愿望,好交际,喜欢发表意见和见解,善辩,独断。
该类型的典型职业:项目经理、推销员、企业管理者、律师、拍卖师等。
4) 能力:通过职业能力测试,结果如下:
人际交往能力很强。乐于与人交流并了解人际交往的尺度和技巧,很容易和陌生人打交道,有很多朋友并且在处理与他们之间关系的时候游刃有余。
创造能力一般。
二、 环境探索:
1) 社会环境:
当今社会,竞争日益激烈,找工作已经成为许多应届毕业生的老大难问题,这也将是我们两年后毕业所要面临的,而且形势一年比一年严峻。
2) 家庭环境:
爸爸妈妈是工人出身,后来爸爸经商,妈妈当家庭主妇,周边亲人有在政府部门工作,有的办民营企业,有的上班族,也有自由职业者等。父母希望我可以找份好工作,他们支持我选择自己喜欢的工作。自己选择的就业方向很广。
3) 学校环境:
我就读的黎明大学本身不属于一所很好的学校,但是在泉州这个地区知名度高,口碑也不错。毕业证书对于我将来找工作可以说有点作用,而我就读的计算机专业(办公自动化)对于男生来说并没有很大优势,当然更重要的还是自身运用计算机的能力。
三、 目标职业认知:
1) 职业目标:合作创业,创立it公司
2) 职业计划:
① 近期职业目标:在校期间(2015—2015)
a.在校期间完成基本的学业,掌握好基础课,为
考研作准备。通过英语四级
考试,利用课余时间深入的学习软件编程技术(c++,java),linux系统,数据库语言,汇编语言、数据结构、计算机基础原理,提升自己的专业素质。
b.积极的参加各项活动,提高自己沟通能力,语言表达能力,交际能力,团队合作能力。
c.利用假期时间找一些小型的公司工作实践,在实践中发现问提,提高自己,了解最新的行业发展动态,学习最新的技术。
② 中期职业目标:毕业后(2015-2016)
a.利用三年工作实践的时间熟练的掌握软件编程,积累大量的软件编程经验,学习企业管理知识,关注最新的行业发展动态新技术的应用,成为一个出色的软件工程师,自己接一些小项目,积累一些资金。
③ 长期职业目标:(2016—-)
a.尝试和一些志同道合的专业人员朋友合作创业,以自己的成熟技术和良好的信誉竞争力,在同行中拥有自己的优势,一点点的积累经验,扩大自己的客户群,使公司一点点的发展壮大。