1、太原科技大学在浙江的工业设计专业招生录取人数为2人;
2、太原科技大学在浙江的材料科学与工程专业招生录取人数为2人;
3、太原科技大学在浙江的自动化((南校区))招生录取人数为4人;
4、太原科技大学在浙江的计算机科学与技术专业招生录取人数为2人;
5、太原科技大学在浙江的软件工程专业招生录取人数为2人;
6、太原科技大学在浙江的物联网工程专业招生录取人数为2人;
7、太原科技大学在浙江的经济学专业招生录取人数为4人;
8、太原科技大学在浙江的社会工作专业招生录取人数为4人;
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 | 12 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 物 | 综合 |
工业设计 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 物 | 综合 |
材料成型及控制工程 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 物 | 综合 |
材料科学与工程 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 物 | 综合 |
自动化 ((南校区)) | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 物 | 综合 |
工程力学 ((南校区)) | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 物 | 综合 |
光电信息科学与工程 ((南校区)) | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 物 | 综合 |
软件工程 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 物 | 综合 |
物联网工程 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 物 | 综合 |
经济学 | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 不限 | 综合 |
英语 | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 不限 | 综合 |
社会工作 | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 不限 | 综合 |
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 | 12 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 物 | 综合 |
工业设计 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 物 | 综合 |
材料成型及控制工程 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 物 | 综合 |
材料科学与工程 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 物 | 综合 |
自动化 | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 物 | 综合 |
工程力学 ((南校区)) | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 物 | 综合 |
光电信息科学与工程 ((南校区)) | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 ((南校区)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 物 | 综合 |
软件工程 ((南校区)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 物 | 综合 |
物联网工程 ((南校区)) | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 物 | 综合 |
经济学 | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 不限 | 综合 |
英语 | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 不限 | 综合 |
社会工作 | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 不限 | 综合 |
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
光电信息科学与工程 | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 物 | 综合 |
经济学 | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 不限 | 综合 |
材料成型及控制工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 物 | 综合 |
材料科学与工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 物 | 综合 |
软件工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 物 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 14 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 物 | 综合 |
工业设计 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 物 | 综合 |
物联网工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 物 | 综合 |
英语 | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 不限 | 综合 |
社会工作 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 不限 | 综合 |
自动化 | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 物 | 综合 |
工程力学 | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 物 | 综合 |
光电信息科学与工程 | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 物 | 综合 |
经济学 | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 不限 | 综合 |
材料成型及控制工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 物 | 综合 |
材料科学与工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 物 | 综合 |
软件工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 物 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 14 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 物 | 综合 |
工业设计 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 物 | 综合 |
物联网工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 物 | 综合 |
英语 | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 不限 | 综合 |
社会工作 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 不限 | 综合 |
自动化 | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 物 | 综合 |
工程力学 | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 物 | 综合 |
太原科技大学是新中国第一所重型机械本科院校,是一所办学特色鲜明的多科性大学,也是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科技研发基地。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校(2006年)、入选教育部中西部高校基础能力建设工程支持高校(2016年)。1952年,学校前身山西省机械制造工业学校创建,近代中国机械工业奠基人、中国内燃机研制先驱支秉渊先生出任校长。1953年学校划归中央第一机械工业部。1955年长春汽校、汉口机器制造学校锻冲专业并入。1960年更名为太原重型机械学院。1965年大连工学院、沈阳机电学院起重输送机械专业并入。1998年改为省部共建、省管为主。2004年更名为太原科技大学。学校秉承“负重奋进,笃行求实”的精神,经过六十余年不懈努力,现已发展成为一所以工为主,文理科为两翼,装备制造主流学科特色鲜明,理学、工学、哲学、法学、文学、经济学、管理学、艺术学、教育学等九大学科门类相互支撑,学士、硕士、博士多层次教育合理衔接的教学研究型大学。学校现有本科专业64个,其中,国家级综合改革试点专业1个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业7个,省级优势特色专业6个,省级
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