按照考纲的规定,高考作文的评分分两个等级10个指标,详细情况如下:
1.基础等级
⑴ 符合题意
⑵ 符合文体要求
⑶ 感情真挚,思想健康
⑷ 内容充实,中心明确
⑸ 语言通顺,结构完整
⑹ 标点正确,不写错别字
2. 发展等级
⑴ 深刻
透过现象深入本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作用。
⑵ 丰富
材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
⑶ 有文采
用语贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
⑷ 有创新
见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
高考结束后,各省市在阅卷时,根据考纲的规定,还要制定一个详细的评分细则,这个细则主要是根据考纲的规定制定出一个详细赋分策略,基本内容同考纲的规定没有任何区别。赋分策略的基本内容是:基础等级40分,发展等级20分。基础等级的40分又是这样分配的:内容20分,表达20分;发展等级20分不再细分,只要考生作文在四个指标中能体现出某一个指标,即可由阅卷老师根据实际情况自行掌握赋分。
二、 分数怎么打
阅卷老师阅卷时,主要从以下两个方面评阅考生的作文:
1. 从作文的结构上看,主要看这几个部位:标题、开头段、中间段、结尾段。
2. 从得分的角度看,主要看这些内容:符合题意吗、中心鲜明吗、内容充实吗、有个性特色吗;看个性特色主要看发展等级的四个指标,即深刻、丰富、有文采、有创新。
这里需要说明一下的是,发展等级虽然有四个指标,但阅卷时,并不是要求这四个指标都要在作文中体现出来方能得发展等级的分数;阅卷时,只要考生的作文在某一个方面有显著的特色,就能得发展等级的分数,至于能得多少,要看考生作文所体现的相关的特色是否鲜明、全面。
三、阅卷时长
在高考各科的阅卷中,高考作文阅卷是任务最重、时间最紧(许多省市都要晚上加班阅)、老师最辛苦、抽调阅卷老师最多的一项阅卷任务。据相关统计,每个阅卷老师平均每天至少要阅300份作文。如果按高考规定的每篇作文的底线数字800字来计算的话,每个阅卷老师平均每天就要看24万字,这个数字相当于一部中型长篇小说的数字!
面对如此繁重的阅卷任务,阅卷老师阅卷时,采取的读法只能是速读。就笔者所见到的相关资料来看,这个速读的速度有人说是90秒,有人说是70秒,有人说是60秒,甚至还有人说是50秒。不过就笔者的经验来看,60秒应该是大多数老师的一个速度。
但不论是那一个速度,我想细心的读者会发现,高考作文阅卷实际上是一种在特定的地点、特定的时间段由特定的人来实施的一种快速的评阅行为。因此,考生的作文要想在这种快速评阅中赢得阅卷老师的青睐,鹤立鸡群,首先就得在书写上、在文面上、在题目的拟制上、在段落的安排上、在作文亮点的安排上等这些容易吸引阅卷老师眼球的地方下下功夫,超出其他考生;否则,即使你文章可能写得不错,但得分不会很高。
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