今天言老师收到一个同学的咨询,是关于庆阳职业技术学院的大数据与财务管理专业方面的问题,其中包括庆阳职业技术学院的大数据与财务管理专业怎么样,录取分数线是多少,以及历年录取人数是多少人,本文言老师将这些数据分享给大家,希望大家在了解庆阳职业技术学院的大数据与财务管理专业有帮助。
1、在甘肃省份2021年的庆阳职业技术学院大数据与财务管理专业文科专业分数线是274分,对应的最低录取位次在73381名;
2、在甘肃省份2020年的庆阳职业技术学院财务管理专业文科专业分数线是216分,对应的最低录取位次在85151名;
3、在甘肃省份2020年的庆阳职业技术学院财务管理专业理科专业分数线是180分,对应的最低录取位次在123258名;
4、在甘肃省份2019年的庆阳职业技术学院财务管理专业文科专业分数线是180分,对应的最低录取位次在82711名;
5、在甘肃省份2019年的庆阳职业技术学院财务管理专业理科专业分数线是178分,对应的最低录取位次在132563名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 大数据与财务管理专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | - | 274 | 73381 |
2 | 大数据与财务管理专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
3 | 财务管理专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 216 | 85151 |
4 | 财务管理专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 180 | 123258 |
5 | 财务管理专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | 180 | 82711 |
6 | 财务管理专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 178 | 132563 |
7 | 大数据与财务管理专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
8 | 大数据与财务管理专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
庆阳职业技术学院是2014年10月经甘肃省人民政府批准成立、2015年4月教育部备案、同年秋季开始招生的全日制普通高等职业院校。学院位于陇东国家级大型能源化工基地核心区、原陕甘边革命根据地苏维埃政府所在地甘肃省庆阳市。隶属于庆阳市人民政府,省教育厅业务指导。学院坚持党的教育方针,坚守“创办适应经济社会发展的教育,让教师德技兼修,让学生知行合一”的办学理念,秉承“明理求真、精工致用”的校训,倡导“勤学善思、砺炼笃行”的校风,以立德树人为根本任务,以职业工匠为培养目标,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持德育为首,五育并重,依托地方优势资源,传承红色文化基因,推陈出新,守正创新,已成为省内有影响有特色受社会欢迎的高等职业技术学院。学院现开设学前教育、建筑工程技术、会计、计算机网络技术、机电一体化技术、石油工程技术、运动训练等31个高职专业。普通高职在籍学生6045人,普通中专在校学生48人,成人学历教育573人。现有教职工320人,其中专任教师283名,副教授以上职称65人,中级职称143人。学院占地257亩,建筑面积10.95万平方米,固定资产3.26亿元。馆藏图书16万余册。建成千兆校园网,实现无线网络全覆盖、教育教学资源共享和办公管理一体化。学院环境优美,设施齐全,是莘莘学子读书生活的理想之地。学院推行课堂教学改革,重视实训实践教学,坚持质量立校、科研兴校、特色强校战略,为教师搭建平台,让教师成功成名。近年来教师先后申报立项省部级课题35项,公开出版校本教材、专著65部,发表论文450余篇,发明专利30余项。获甘肃省教育厅高校科研成果二等奖、庆阳市社科优秀成果及“五个一”工程奖。12名教职工受到教育部、国家体育总局、团中央表彰奖励,43名教师获“省市级优秀辅导教师”称号。学院注重内涵建设,不断提升育人质量,坚持开展日常行为养成教育和主题教育,严管厚爱,成己达人。近年来先后荣获全国高职院校工业机器人虚拟仿真大赛、全国大学生机器人大赛二、三等奖和“互联网+”大学生创新创业大赛甘肃赛区决赛铜奖等奖项,有多名学生在省市级各类技能大赛和各项活动中斩金夺银,获得殊荣。学院多次受到团中央、甘肃省教育厅、人社厅、团省委、庆阳市委、市政府表彰奖励,《中国教育报》《解放军报》《甘肃日报》《甘肃经济日报》和高职高专网、中国高校之窗、甘肃省教育厅网站、庆阳电视台等媒体多次予以报道。学院发起成立产教融合联盟,开展校企共建行业学院、企业冠名学院和订单式、冠名班培养,提高毕业生质量和素养,全面推行现代学徒制和企业新型学徒制,推动学院招生与企业招工相衔接,推动“入学即入职、毕业即上岗”,校企育人“双重主体”,学生学徒“双重身份”。推行实习就业一体化,让毕业生体面阳光高薪就业,实现“出口畅”带动“入口旺”。积极提倡和鼓励学生参军入伍,接受军营生活磨砺,保家卫国。引导
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